《怎样把句子写具体46834.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样把句子写具体46834.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学目标1、通过图片对比激趣导入；2、通过照例子写词语初步感知将句子写具体的好处；3、对比一篇文章的简略版和具体版，说说怎样把句子写具体，以及这样写的好处；4、通过课堂上反复地口头练习和练笔，学生能将句子写具体、生动。第1页/共17页教学重、难点重点：学生要理解把句子写具体的好处，并且学会把句子写具体、形象、生动。难点：学生最终学会把句子写具体、形象、生动。第2页/共17页第3页/共17页哪个春天更美？为什么？第4页/共17页 小朋友们只有把句子写具体，文章才能写好！加油哦！第5页/共17页例：脚印（一串脚印）照样子，写词语 燕子 老人 微风 桌子 大雨 文章（一只燕子）（一位老人）（一阵微风
2、）（一张桌子）（一场大雨）（一篇文章）第6页/共17页在括号内填上合适的词（）的曲子 （）的笑声（）的歌喉（）的笑脸（）的湖水（）的鲜花动听欢快美妙平静如花美丽第7页/共17页把下列句子补充完整：同学们（）。小猴子（）。春天，公园里（）。清晨，鸟儿们（）。（）有一个美丽的公园。第8页/共17页海边记事 暑假到了，爸爸妈妈带我去大海边玩。清晨，海边非常热闹。渔船已经回来了，人们把鱼虾往岸上运。海滩上，人们在各做各的事情。远处，海鸥在飞翔，真让人羡慕。我光着脚丫，追逐着海浪，心情格外高兴！第9页/共17页海边记事 （炎热的）暑假到了，爸爸妈妈带我去（美丽的）大海边玩。清晨，海边非常热闹。（出海的）
3、渔船已经回来了，人们（兴高采烈地）把（一筐筐的）鱼虾往岸上运。海滩上，人们在各做各的事情，（有的在捡贝壳，有的在散步，还有的在照相）。远处，（一群）海鸥在（海面上自由自在地）飞翔，真让人羡慕。我光着脚丫，追逐着海浪，心情格外高兴！第10页/共17页 第二篇海边记事为什么写得更好呢？因为，文章把时间、地点、人物以及人物的活动写得非常具体、生动。把文章写具体，才能把意思表达清楚，别人才能读明白。（谁做什么？在哪里？什么时候？怎么做的？做得怎么样？）第11页/共17页读一读，比较下面几组句子有什么不同。天凉了，大雁向南方飞去。我们穿着校服，排着队伍，和老师一起去春游。我们穿着（整洁的）校服，排着（整
4、齐的）队伍，和老师一起去春游。天（渐渐）凉了，大雁（成群结队地）向南方飞去。第12页/共17页下面的句子，意思上有什么不同？1、小女孩在看书。2、小女孩在（灯下）看书。小女孩在（灯下）（认认真真地）看书。3、4、（夜晚，）小女孩在（灯下）（认认真真地）看书。5、（宁静的）（夜晚，）小女孩在（灯下）（认认真真地）看（故事）书。第13页/共17页在（）里填上合适的词语，使句子更具体。小鸟在树上唱歌。（）的小鸟在树上（）地唱歌。树上结满了苹果。（）的树上结满了（）的苹果。成群结对枝叶繁茂叽叽喳喳红通通第14页/共17页 请小朋友们给下面的句子加上合适的表示“时间”、“地点”以及“怎么样”的词语，是句子更具体。1、爷爷在看报纸。2、熊猫在吃竹叶。3、小朋友在做游戏。4、太阳升起来了。第15页/共17页 仔细看图，想一想它们在做什么？然后写一段话，把它们的语言、动作等写具体。第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页