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1、1、自尊的重要表现是（、自尊的重要表现是（）A.知耻知耻 B.有沉重的耻辱感有沉重的耻辱感C.有竞争能力有竞争能力D.有强壮的体魄有强壮的体魄A复习旧课：（单选）（单选）第1页/共29页2、当我们的某些可取之处受到他人的、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，会感到分外高兴；当做了好事肯定时，会感到分外高兴；当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的（就十分舒畅。这是因为我们的（）A.自信心受到了肯定，得到了满足自信心受到了肯定，得到了满足B.自尊心受到了肯定，得到了满足自尊心受到了肯定，得到了满足C.好奇心受到了肯定，得到了满足好
2、奇心受到了肯定，得到了满足D.虚荣心受到了肯定，得到了满足虚荣心受到了肯定，得到了满足B第2页/共29页3、在小学一直当班长的小星刚入中、在小学一直当班长的小星刚入中学后，就对小学的同学和老师说，自学后，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但后来小星并未当选，己仍然是班长。但后来小星并未当选，他从此觉得脸上无光。这反映了小星他从此觉得脸上无光。这反映了小星（）A.争强好胜的心理争强好胜的心理B.自尊自信的品质自尊自信的品质C.爱慕虚荣的心理爱慕虚荣的心理D.善于需求心理平衡善于需求心理平衡C第3页/共29页请问：老人“论丈不论里”给你什么启示？古时，有位考生进京赶考途中迷路，见旁边有位老人
3、，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”三百三百“丈丈”的故事的故事第4页/共29页 在日常生活中，我们对人一定要有礼貌，要尊重他人，如果不尊重他人，他人也不会尊重我，尊重他人是我的需要。启示是：第5页/共29页第6页/共29页学习目标知道尊重他人是我的需要第7页/共29页一、尊重他人是我的需要（为什么）一、尊重他人是我的需要（为什么）请同学们阅读教材第911页思考并回答。第8页/共29页一、尊重他人是我的需要（为什么）一、尊重他人是我的需要（为什么）1 1、从小到大，从小到大，我们的
4、自尊经常受到他我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人使你被对方接纳，得到善尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐，与受人尊待，与他人同享自尊的快乐，与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。我们的快乐。第9页/共29页 小林因为交友不慎，小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲影响了学习。当父亲看到
5、他的考试成绩后，看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的的眼神里读懂父亲的伤心和失望。伤心和失望。正是这种眼神促使正是这种眼神促使小林改变自己，又成小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。得那真是自己的幸福。故事（一）第10页/共29页 小明的
6、叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明就复印了好多张，想给同学们，但又觉得签名来之不易，就以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。故事（二）第11页/共29页 小辉上课的时候小辉上课的时候总是搞小动作，接总是搞小动作，接老师的话茬，老师老师的话茬，老师提醒了他几次，可提
7、醒了他几次，可他总也改不了。渐他总也改不了。渐渐地，同学们越来渐地，同学们越来越不喜欢他了，有越不喜欢他了，有些同学已经开始疏些同学已经开始疏远他了。小辉刚开远他了。小辉刚开始并不是太在意。始并不是太在意。后来，当他高高兴兴后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿，地想和同学们一起玩儿，却看到一些同学冷淡的却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道知的时候，小辉才知道自己是多么害怕被这个自己是多么害怕被这个集体疏离，所以他下决集体疏离，所以
8、他下决心要改正自己的缺点。心要改正自己的缺点。故事（三）第12页/共29页 爸爸妈妈又吵架爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，了，小立很难过，很忧郁。上课的很忧郁。上课的时候总是走神，时候总是走神，放学的时候也是放学的时候也是一个人默默地回一个人默默地回家。家。她的朋友小南总她的朋友小南总是想办法接近她，是想办法接近她，逗她开心，上课的逗她开心，上课的时候提醒她好好听时候提醒她好好听课。慢慢地，小立课。慢慢地，小立能够正常生活和学能够正常生活和学习了。习了。故事（四）他人的自尊我们也应该呵护和关爱吗？他人的自尊我们也应该呵护和关爱吗？第13页/共29页一、尊重他人是我的需要（为什么）一、尊重他人是我
9、的需要（为什么）2 2、尊重他人就是尊重自己，要赢尊重他人就是尊重自己，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。重他人的人不可能赢得他人的尊重。为了自尊，我们需要借助他人的眼为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，所以睛作为镜子，来更好地认识自己，所以要尊重他人。要尊重他人。第14页/共29页 爸爸妈妈又吵爸爸妈妈又吵架了，小立很难架了，小立很难过，很忧郁。上过，很忧郁。上课的时候总是走课的时候总是走神，放学的时候神，放学的时候也是一个人默默也是一个人默默地回家。地回家。她的朋友小南总是她的朋友小南总是想办法接
10、近她，逗想办法接近她，逗她开心，上课的时她开心，上课的时候提醒她好好听课。候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够慢慢地，小立能够正常生活和学习了。正常生活和学习了。故事（四）第15页/共29页 小辉上课的时候小辉上课的时候总是搞小动作，接总是搞小动作，接老师的话茬，老师老师的话茬，老师提醒了他几次，可提醒了他几次，可他总也改不了。渐他总也改不了。渐渐地，同学们越来渐地，同学们越来越不喜欢他了，有越不喜欢他了，有些同学已经开始疏些同学已经开始疏远他了。小辉刚开远他了。小辉刚开始并不是太在意。始并不是太在意。后来，当他高高兴兴后来，当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿，地想和同学们一起玩儿，却看到一些同学
11、冷淡的却看到一些同学冷淡的眼神的时候，当他看到眼神的时候，当他看到同学们在热烈地讨论学同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所却懵懵懂懂甚至一无所知的时候，小辉才知道知的时候，小辉才知道自己是多么害怕被这个自己是多么害怕被这个集体疏离，所以他下决集体疏离，所以他下决心要改正自己的缺点。心要改正自己的缺点。故事（三）第16页/共29页阅读阅读P10P10页相关四个材料，思考：画面中的主人翁页相关四个材料，思考：画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？样做才能得到别人的尊重？【
12、漫画赏析漫画赏析】你能怪谁？你能怪谁？第17页/共29页在上学路上，交在上学路上，交通警察把你叫到岗亭通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面前，当着许多人的面批评你，因为你骑车批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客你能怪人家说话不客气吗？气吗？【漫画赏析漫画赏析】你能怪谁？你能怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？第18页/共29页 在同学家里，你在同学家里，你的同学冲你皱眉头，的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受的气味，实在让人受不了。你能怪同学对不了。你能怪同学对你不礼貌吗？你不礼貌吗？你有过这种经
13、历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？【漫画赏析漫画赏析】你能怪谁？你能怪谁？第19页/共29页走进商场，人走进商场，人们见了你都赶紧躲们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀避，因为你光着膀子，浑身是汗你能子，浑身是汗你能怪人家吗？怪人家吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？【漫画赏析漫画赏析】你能怪谁？你能怪谁？第20页/共29页走在街上，有人走在街上，有人用责怪的目光盯着用责怪的目光盯着你，因为你毫不在你，因为你毫不在乎地往地上吐了一乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？看你不顺眼吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？【漫
14、画赏析漫画赏析】你能怪谁？你能怪谁？第21页/共29页阅读阅读P10P10页相关四个材料，思考：画面中的主人翁页相关四个材料，思考：画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？样做才能得到别人的尊重？【漫画赏析漫画赏析】你能怪谁？你能怪谁？第22页/共29页p 我们首先要尊重他人，不做有损他我们首先要尊重他人，不做有损他人利益的事情，才能得到他人的尊重。人利益的事情，才能得到他人的尊重。损害他人利益，破坏社会公德，做让损害他人利益，破坏社会公德，做让人难堪的举动人难堪的举动，只能被人看不起。，只能被人看不起。思考：画
15、面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？p 图中的人都受到了他人的鄙视，因为他们都没有尊重他人。第23页/共29页尊尊重重他他人人是是我我的的需需要要1.从小到大，我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要2、尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐，与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。3、尊重他人就是尊重自己，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（自尊与尊重他人的关系）4、为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作
16、为镜子，来更好地认识自己，所以要尊重他人。5、在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点，不断超越自己，做一个有尊严的人，所以要尊重他人。第24页/共29页 背诵：为什么说尊重他人是我的需要？（五点）巩固练习第25页/共29页当堂检测完成本章节对应习题第26页/共29页人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第27页/共29页第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页