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1、故乡鲁迅公开课你现在浏览的是第一页，共22页乡愁诗乡愁诗静夜思静夜思 天净沙天净沙 秋思秋思 渔家傲渔家傲 夜雨寄北夜雨寄北九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟你现在浏览的是第二页，共22页你现在浏览的是第三页，共22页学习目标：学习目标：1把握作品把握作品,知道文中的人物、故事情知道文中的人物、故事情节和环境；节和环境；2.品味作品品味作品,学习对比手法学习对比手法;3.关注社会关注社会，激发对新生活的热爱与，激发对新生活的热爱与珍惜。珍惜。你现在浏览的是第四页，共22页1 1、小说主要刻画了哪几个人物形象？、小说主要刻画了哪几个人物形象？闰闰土土“我我”杨杨二二嫂嫂一、一、把握文中的小说的
2、三要素把握文中的小说的三要素.感知人物感知人物谁是小说主人公？谁是小说主人公？你现在浏览的是第五页，共22页、感知情节：、感知情节：回故乡回故乡 在故乡在故乡 离故乡离故乡开端开端 发展和高潮发展和高潮 结局结局线线索索你现在浏览的是第六页，共22页感知环境：感知环境：记忆中的故乡记忆中的故乡-现实中的故乡现实中的故乡全文感情基调：全文感情基调：悲凉悲凉你现在浏览的是第七页，共22页问题问题1:神游故乡，能否用一个字来神游故乡，能否用一个字来概括故乡给概括故乡给“我我”的印象？的印象？变变二、品味作品二、品味作品你现在浏览的是第八页，共22页变变景变景变人变人变“我我”的心情变的心情变你现在浏
3、览的是第九页，共22页记忆中的故乡记忆中的故乡眼前的故乡眼前的故乡神异而美丽神异而美丽阴晦而萧索阴晦而萧索景变景变说明了什么说明了什么?你现在浏览的是第十页，共22页杨二嫂杨二嫂端庄文静端庄文静豆腐西施豆腐西施泼辣刻薄泼辣刻薄自私自私圆规圆规人变人变 你现在浏览的是第十一页，共22页人变人变 闰土闰土:（1）外貌：）外貌：（2）语言和动作：）语言和动作：（3）对）对“生活生活”的态度：的态度：（4）对）对“我我”的态度：的态度：少年和中年相比，有哪些变化少年和中年相比，有哪些变化?你现在浏览的是第十二页，共22页小英雄小英雄 木偶人木偶人对比及作用对比及作用(1)外外 貌貌你现在浏览的是第十三
4、页，共22页语言和动作语言和动作说话说话滔滔不绝滔滔不绝动作干脆利落动作干脆利落说话吞吞吐吐说话吞吞吐吐动作迟钝麻木动作迟钝麻木对比及作用对比及作用(2)你现在浏览的是第十四页，共22页对生活的态度对生活的态度:天真活泼、无忧无虑天真活泼、无忧无虑悲哀痛苦悲哀痛苦,把希望寄托在神灵上。把希望寄托在神灵上。少年闰土少年闰土:中年闰土中年闰土:对比及作用对比及作用(3)说明了什么说明了什么?你现在浏览的是第十五页，共22页对对“我我”的态度的态度友好热情友好热情恭恭敬敬恭恭敬敬 对比及作用对比及作用(3)说说明明了了什什么么?你现在浏览的是第十六页，共22页故乡二十多年来的变化故乡二十多年来的变化
5、:总总 结结农村经济日益萧条农村经济日益萧条农民生活贫困农民生活贫困人与人之间隔膜冷漠人与人之间隔膜冷漠深层原因深层原因 封建统治封建等级观封建统治封建等级观 表层表层原因原因多子多子饥荒饥荒苛税苛税兵匪兵匪官绅官绅你现在浏览的是第十七页，共22页故乡故乡希望是本无所谓有，无所希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。也便成了路。希望是本无所谓有，希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如无所谓无的。这正如地上的路；其实地上地上的路；其实地上本没有路，走的人多本没有路，走的人多了，也便成了路。了，也便
6、成了路。三三.主题探究主题探究你现在浏览的是第十八页，共22页空怀空怀“希望希望”而不去奋斗，希望而不去奋斗，希望就不能成其为就不能成其为“希望希望”；“希望希望”渺渺茫，但只要为了茫，但只要为了“希望希望”而不懈的追而不懈的追求，希望就能变为现实。求，希望就能变为现实。你现在浏览的是第十九页，共22页四.关注社会1.1.与闰土对话与闰土对话:昔日的闰土昔日的闰土:“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。得他像一个木偶人了。”今日的新农村今日的新农村:你现在浏览的是第二十页，共22页2.与先生对话与先生对话“构建社会主义和谐社会构建社会
7、主义和谐社会”的美好目标的美好目标:民民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。安定有序，人与自然和谐相处。请以请以“鲁迅先生，让我告诉您鲁迅先生，让我告诉您”为题，谈谈为题，谈谈你身边的和谐社会。你身边的和谐社会。你现在浏览的是第二十一页，共22页作业题目题目:让想象飞起来让想象飞起来假如时间可以压缩，假如时间可以压缩，21世纪的今天，世纪的今天，“我我”、“闰土闰土”、“杨二嫂杨二嫂”、“宏儿宏儿”和和“水生水生”又会发生怎样的变化？能不能让又会发生怎样的变化？能不能让“我我”再再回一次故乡？能不能让闰土到你的家乡来做回一次故乡？能不能让闰土到你的家乡来做客？请展开合理的想象，表现一定的主题，客？请展开合理的想象，表现一定的主题，编写一个故事。编写一个故事。你现在浏览的是第二十二页，共22页