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1、 an 表示的意义是什么？其中表示的意义是什么？其中a、n、an分分 别叫做什么别叫做什么?an底数幂指数思考：“神州六号神州六号”宇宙飞船载人航天飞行是宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约为为10104 4米米/秒，每天飞行时间约为秒，每天飞行时间约为10105 5秒。它每秒。它每天约飞行了多少米天约飞行了多少米?10104 410105 5=10=109 9=（10101010101010101010）（101010 1010101010 1010）同底数幂相乘同底数幂相乘10104 410105 51、你能写出一个同底数幂相乘
2、的式子吗？、你能写出一个同底数幂相乘的式子吗？2、你能发现同底数幂相乘的规律吗、你能发现同底数幂相乘的规律吗?并把你的发现在小组内交流一下。并把你的发现在小组内交流一下。合作探究合作探究(1)(1)2522 =()()=_ =2()；(2)(2)a3a2 =()()=_=a()()；(3)(3)5m 5n =()()=5()().2 2 22 22 222 2 22227aaaaaaaaaa5m+n请同学们根据乘方的意义理解，完成下列填空请同学们根据乘方的意义理解，完成下列填空.思考：思考：观察上面各题左右两边观察上面各题左右两边，底数底数、指数指数有什么有什么关系？关系？55m个5n个555
3、猜想猜想:am an=am+n(当当m、n都是正整数都是正整数)猜想猜想:am an=(当当m、n都是正整数都是正整数)am an =m个个an个个a=aaa=am+n(m+n)个个a即即:am an=am+n (当当m、n都是正整数都是正整数)（aaa）（aaa）am+n（乘方的意义）（乘方的意义）（乘法结合律）（乘法结合律）（乘方的意义）（乘方的意义）证明：证明：am an=am+n (m、n都是正整数都是正整数)同底数幂相乘同底数幂相乘，底数底数，指数指数。不变不变相加相加 同底数幂的乘法公式：同底数幂的乘法公式：你能用文字语言你能用文字语言叙述这个结论吗？叙述这个结论吗？.14.1.1
4、 同底数幂的乘法如 4345=43+5=48 思考：思考：当三个或三个以上同底数幂相乘时，当三个或三个以上同底数幂相乘时，同底数幂同底数幂的乘法公式的乘法公式是否也适用呢？怎样用公式表示？是否也适用呢？怎样用公式表示？amanap=（m、n、p都是正整数）都是正整数）am+n+p 例例1 计算：计算：(1)aa4=(2)(-5)(-5)7 =(3)(4)232425=()3()2=2525(5)(a-b)3 (a-b)2=(b-a)3 (a-b)2=14.1.1 同底数幂的乘法人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5
5、5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5 例例2：已知：已知3a=9,3b=27,求求3a+b的值的值14.1.1 同底数幂的乘法人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5抢答：抢答：3233=b5 b=5m 5n=355m+nb614.1.1 同底数幂的乘法 m3 mp-2=mp+1(x+y)3(x+y)(x+y)2
6、=(x+y)6人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 514.1.1 同底数幂的乘法 中国奥委会为了把中国奥委会为了把20082008年北京奥运会办成年北京奥运会办成一个环保的奥运会，做了一个统计：一平方千一个环保的奥运会，做了一个统计：一平方千米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧燃烧10108 8千克煤所产生的能量。那么千克煤所产生的能量。那么101
7、05 5平方千平方千米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤？燃烧多少千克煤？108 105=1013(千克千克)人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 514.1.1 同底数幂的乘法下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？（1）a a2=a2 （）（2)x2 y5=xy7 （）（3）a+a2=a3 ()（4）
8、a3 a3=a9 ()（5）a3+a3=a6 ()（6）a3 a3=a6 ()a a2=a3 x2 y5=x2y5 a +a2=a +a2 a3 a3=a6 a3+a3=2a3 人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 514.1.1 同底数幂的乘法 1、25 125=5x，则 x=；5525553=2 2、mm6=m=m()mm(),你能给出几种不同的填法吗？3 3、已知已知mm=5,2=5,2n
9、n=16,=16,求求2 2m+nm+n的值的值 m6=m m5 m6=m2m4 m6=m3m3人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5今天，我们学到了什么？am an=am+n(m、n为正整数为正整数)小结：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。同底数幂的乘法：同底数幂的乘法：同底数幂相乘，底数 指数 am an=am+n(m、n正整数)我学到了什么？知识 方法“特殊一般特殊”例子 公式 应用不变，相加.人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5人教版八年级数学上册教学课件人教版八年级数学上册教学课件-14.1.1-14.1.1 同底数幂的乘法同底数幂的乘法5 5