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1、人人教教版版五五年年级级语语文文上上册册将相和 完璧归赵完璧归赵 渑池渑池之会之会 负荆请罪负荆请罪 三三个个小小故故事事作者简介司马迁（前145年或前135年-不可考），字子长，生于龙门（西汉夏阳、即今陕西韩城南，另说今山西河津），西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记（原名太史公
2、书）。被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史史 记记12本 纪30世 家70列 传1 0 表8 书按年代记叙按年代记叙帝王帝王言行和政绩。言行和政绩。记叙记叙诸侯国诸侯国的兴衰和杰出人的兴衰和杰出人物的事迹。物的事迹。记叙记叙各类名人各类名人的生平和事迹。的生平和事迹。按年代谱列各时期重大按年代谱列各时期重大事件事件。记录各种记录各种典章制度典章制度的沿革的沿革。战国我国历史上的一个时期（前475-前221）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“
3、战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个，秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是高强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。“完壁归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。故事背景故事背景读写学习读写学习召召 臣臣 议议 宫宫 献献诺诺 典典zho chn y gng xin 拒拒 荆荆 罪罪j jng zu 抄抄怯怯读写学习读写学习献xin巧巧记记：南边有只犬。不要少写一“横”读写学习读写学习议议璧璧缶缶 献献诺诺怯怯举举秦国赵国读写学习读写学习相宰宰相相xinxing g 蔺相如和廉颇蔺相如和廉颇
4、相相见了。见了。xinxing g战国时候，秦国最战国时候，秦国最强强。强qinqing g强强迫迫 倔倔 强强qinqing gjinjing g读写学习读写学习完完璧璧归赵归赵 负荆请罪负荆请罪 同心协力同心协力攻无不克攻无不克 渑渑池会见池会见 理直气壮理直气壮为难为难 推荐推荐 抵御抵御 胆怯胆怯 廉颇廉颇 侮辱侮辱 鼓鼓瑟瑟 击击缶缶 上卿上卿 蔺相如蔺相如 我会读我会读词义辨析词义辨析无价之宝：无价之宝：绝口不提：绝口不提：攻无不克：攻无不克：形容物品特别珍贵，用多少钱形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。也买不到。因回避而不说。因回避而不说。攻城夺地，没有拿不下来攻城夺地，没有拿不
5、下来的。的。整体感知整体感知“将将”指指_,_,“相相”指指_。“和和”的意思是的意思是 _。从从“和和”字可以字可以推想推想 出出什么什么?同心协力，保卫赵国同心协力，保卫赵国廉颇廉颇蔺相如蔺相如课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在战国时候,主要讲了完璧归赵，渑池之会，负荆请罪三个故事。概括段意整体感知整体感知第一部分（第一部分（）：写）：写 _的故事。的故事。第二部分（第二部分（）：写）：写_的故事的故事 。第三部分第三部分（）：写）：写 _的故事。的故事。1-10 1-10 完璧归赵完璧归赵1111-1212渑池之会渑池之会13-1513-15负荆请
6、罪负荆请罪读课文，按照事情的发展顺序给课文划分段落读课文，按照事情的发展顺序给课文划分段落。精读课文学习完璧归赵1.仔细、快速地读第一个小故事，想想故事的起因、经过、结果各是什么？2.从第一个故事中，你觉得蔺相如是一个怎样的人？说话说话练习练习 “完壁归赵完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回和氏璧完好无损地被送回到赵国到赵国精读课文u秦国自以为强大，想骗取赵国的宝物和氏璧，赵王很着急。起因u蔺相如不辱使命，利用自己的聪明才智和不畏强暴的精神与秦王斗智斗勇。经过结果蔺相如“完璧归赵”，被封为上大夫。精读理解精读理
7、解 语言：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”理直气壮 行动：捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。举起和氏璧就要向柱子上撞。机智勇敢 品读语言品读语言1 1精读理解精读理解 品读语言品读语言2 2 语语言言：“我我愿愿意意带带着着和和氏氏璧璧到到秦秦国国去去。如如果果秦秦王王真真的的拿拿十十五五座座城城来来换换，我我就就把把璧璧交给他；如果交给他；如果就没有动兵的理由。就没有动兵的理由。”行行动动：当当满满朝朝文文武武为为难难时时，蔺蔺相相如如挺身而出。挺身而出。聪明机智聪明机智果断勇敢果断勇敢精读理解精读理解品品读语言读语言3 3
8、到到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。地送蔺相如回国。不畏强暴不畏强暴复述课文复述课文 您您要强逼我，要强逼我，我就和玉同归于尽。我就和玉同归于尽。别
9、，有话好商量！别，有话好商量！尝试复述这个故事。尝试复述这个故事。故事的起因，经过，故事的起因，经过，结果。结果。精读理解精读理解渑池之会渑池之会故事要素 故事渑池之会地点人物事件渑池秦王、赵王、蔺相如、廉颇秦王想占赵国便宜时间过了几年后蔺相如勇斗秦王 秦王吃亏，蔺被封为上卿 起因：经过：结果：说话说话练习练习 “渑池之会渑池之会”这个故事的前因是_，后果是_。秦王约赵王在渑池相会，想占秦王约赵王在渑池相会，想占秦王吃亏秦王吃亏赵国便宜赵国便宜精读理解精读理解赵王鼓瑟赵王鼓瑟思考：思考：“渑池之会渑池之会”上秦赵两国是打上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？了平手，还是分出了胜负？秦王击缶秦王
10、击缶l思考：“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？赵国占了上风。因为：1.秦国是强国，赵国是弱国，2.赵王是秦王叫他鼓瑟的，而秦王是蔺相如逼着击缶的。秦王和蔺相如身份不一样。精读理解精读理解精读理解 从从渑池之会渑池之会可以看出蔺相如是一个可以看出蔺相如是一个 的人。的人。勇敢、随机应变勇敢、随机应变精读理解精读理解语言：“请您为赵王击缶。”“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”行动：他走到秦王面前，逼秦王为赵王击缶，叫人记录下来。大义凛然不顾个人安危 品读语言品读语言4 4精精读读理理解解负荆请罪精读理解精读理解 “负荆请罪负荆请罪”这个故事的前因是这个故事的前因是
11、_ _，结果是，结果是 将相将相和一。廉颇看到蔺相如职位比自己高，廉颇看到蔺相如职位比自己高，廉颇负荆请罪廉颇负荆请罪很不服气很不服气精读理解品读语言5顾全大局、以国家利益为重蔺相如说的对吗？从这段话里看出蔺相如是个怎样的人？蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”品读体悟品读体悟语言：语言：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”行动：行动：脱下战袍，背上
12、荆条，到蔺相如门上请罪。居功自傲、个性耿直、心直口快、直截了当。以国家利益为重、勇于认错、知错就改以国家利益为重、勇于认错、知错就改 说话练习说一说：观察图片，想象人物当时的言行，说说廉颇负荆请罪的情景。提示：可以展开合理想象、各抒己见，只要合文章情理即可。课堂总结课堂总结回顾文中三个小故事，填写下表回顾文中三个小故事，填写下表：故事故事名称名称起起 因因经经 过过结结 果果渑池渑池之会之会完璧完璧归赵归赵负荆负荆请罪请罪秦国自以为强大，想骗秦国自以为强大，想骗取赵国的宝物和氏璧，取赵国的宝物和氏璧，赵王很着急。赵王很着急。秦王要报复秦王要报复 ，约楚王，约楚王渑池会见。渑池会见。廉颇不服，想
13、找机会羞廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产辱蔺相如，将相之间产生矛盾。生矛盾。蔺相如不辱使命，利用蔺相如不辱使命，利用自己的聪明才智与秦王自己的聪明才智与秦王斗智斗勇。斗智斗勇。秦王命楚王为自己鼓瑟秦王命楚王为自己鼓瑟并叫人记录并叫人记录，蔺相如以，蔺相如以性命相拼迫使秦王为楚性命相拼迫使秦王为楚王击缶也叫人记录王击缶也叫人记录。蔺相如处处回避、忍辱蔺相如处处回避、忍辱退让退让。蔺相如蔺相如“完璧完璧归赵归赵”，被封，被封为上大夫。为上大夫。维护了赵国的维护了赵国的尊严尊严 ，被封为，被封为上卿。上卿。廉颇负荆请罪，廉颇负荆请罪，将相和好。将相和好。l思考：“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪”的起因。课堂总结将相和完璧归赵完璧归赵负荆请罪负荆请罪秦王欺骗和氏璧 机智勇敢斗秦王完璧归赵封大夫智勇双全侮辱赵王要鼓瑟针锋相对要击缶再立大功封上卿维护尊严廉颇不服欲羞辱相如回避忍退让负荆请罪将相和顾全大局以国为重 品德高尚知错就改 精神可嘉内容图示内容图示渑池之会渑池之会1用自己的话讲一讲这三个小故事。2联系自己的学习、生活，谈谈学了本文后的感想。3课下请同学们自读历史故事“刎颈之交”，进一步 学习将相团结一致、全力合作的爱国主义精神。布置作业再见