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1、中班美术公开课小刺猬教案反思 活动目标： 1、学习用团、搓、捏的技能，并运用帮助材料表现出小刺猬的形状特征。2、对泥工活动的爱好，进展的动手力量和手眼协调力量。3、培育幼儿的技巧和艺术气质。4、感受作品刺猬的美感。活动重难点：活动重点：学习用团、搓、捏的技能，并运用帮助材料表现出小刺猬的形状特征。活动难点：对泥工活动的爱好，进展的动手力量和手眼协调力量。活动预备：1、人手一份橡皮泥2、泥工板一块3、老师范例一个4、牙签若干活动过程：一、活动开头。1、有一种小动物，它全身都是刺，当发生危急遇到了敌人的时候，它就会卷成一团，变成一个刺球，这样敌人就损害不到它了，而且到了秋天的时候它就会在地上打滚，
2、把果子刺到它的身上去，带回洞里去，你们知道这是什么小动物吗？2、老师：对啦，那就是刺猬，今日我们就要一起来做一只小刺猬。小伴侣们看一看，刺猬身上有什么啊？幼儿：对了，有很多很多尖尖的刺。3、老师：刺猬身上有许多刺，这些刺是尖尖的外形是用火柴棒做的，我们再来看看刺猬的头，刺猬的头像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一个椭圆形的半圆形！再给它添上脚，脚用小小的圆来表示吧！大家看一看。4、出示老师的范例，一边讲解一边引导幼儿观看。二、基本部分。老师：现在呢，老师就把橡皮泥和泥工板发给小伴侣，请你们把橡皮泥放在桌子中间，我们现在开头来做小刺猬啦！老师分发橡皮泥，和泥工板，请小伴侣们拿出一团橡皮泥。老师：我们先来做刺猬的身体，揉成椭圆形，然后我们把长长的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的这一头留在外面。我们来做刺猬的头部，头部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了吗？老师：好的，现在大家一起来用少量的橡皮泥揉成刺猬的脚吧，只要用一点点的橡皮泥就可以了。三、评价活动。老师：现在我们来看看大家做的怎么样吧，请小伴侣们把你的作品放在桌子上，老师来看一看吧。四、整理材料。五、活动结束。老师：好了，现在请小伴侣们把橡皮泥装起来放在桌子上，大家先一组一组把橡皮泥拿上来，整理好了橡皮泥再把泥工板像传书一样给火车头。效果分析： 2