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1、中班主题认识交通标志教案反思 活动目标： 1、熟悉常见的交通标志，知道车辆行驶时有特定的范围和特定的规章。2、懂得人们必需自觉遵守交通规章，留意平安，培育看标志的良好习惯。3、培育幼儿手眼协调的力量。4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备：1、 交通标志图片。2、音乐去郊游。3、PPT课件。活动重难点：1、活动重点：熟悉常见的交通标志，懂得人们必需自觉遵守交通规章，留意平安。2、活动难点：知道车辆行使时有特定的范围和特定的规章。3、指导要点：以生动的故事激发幼儿学习的爱好，引导幼儿熟悉常见的交通标志，懂得人们必需自觉遵守交通规章，办法平安。活动过程1、老师叙述故事，激发起幼儿爱好，
2、让幼儿观赏故事，理解故事内容。(1)提出问题，激发爱好。 师：有一只小老鼠开车进城玩，可是却没钱上公园，这是为什么呢?(2)小结：小老鼠不熟悉交通标志，违反了交通规章，所以被罚款了，罚了钱就没有钱上幼儿园。2、结合图片，熟悉一些常见的交通标志。(1)师：你们情愿教小老鼠熟悉公路上的交通标志吗?让我们一起来看看。(2)依次出示标识卡，提问：这是什么标志?你们熟悉它吗?标志上画有什么?表示什么意思?3、争论：在公路上还要听从谁的指挥?小结：有了交通标志，公路上的车和行人就不会随便乱行，这样就平安多了。小伴侣们出门的时候要留意看是什么交通标志，留意平安，做一个遵守交通工具规章的乖宝宝!4、嬉戏：去郊
3、游 师：小伴侣熟悉了这么多的标志，那我们一起开车去郊游吧!郊游的路上会有许多标志，小伴侣们要留意看是什么标志，千万别违反了交通法规哦! 玩法：老师创设公路的情景，把幼儿分成两组,老师出示标志，引导幼儿看标志并遵守交通规章。反思：在社会活动交通标志中我首先提出问题，激发幼儿的爱好，然后通过听故事乡下老鼠逛公园让幼儿了解小老鼠因不熟悉交通规章所带来的不便。接着结合图片熟悉一些常见的交通标志，引导幼儿观看，有斜线的标志就是不能做的事情，是禁止性标志;引导幼儿结合现实生活，进一步理解熟悉一些常见的标志，留意了学问与实际的结合。最终通过嬉戏去郊游结束本次活动。本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进，幼儿参加乐观性高。 1