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1、中班健康伞趣教案反思 活动设计背景 伞在生活中的作用不仅仅是用来遮雨，还可以用来装饰美化我们的生活。现代生活中，各种各样、花色品种的伞不仅大人们喜爱，孩子们同样也很喜爱。孩子们说：下雨了、下雨了、我今日打伞了、穿雨衣了伞带给孩子们更多的乐趣。本次活动以幼儿喜爱的喜羊羊和灰太狼为主线，让幼儿在一个接一个富有挑战性的活动中快乐的嬉戏;在跑，爬，搬，投掷，等项目的熬炼中，培育幼儿的团队意识。活动内容由易到难，由个别到集体，让幼儿在活动中体验集体合作的乐趣，培育了孩子的合作力量。活动目标1、培育幼儿的团队意识，让幼儿体验集体合作嬉戏所带来的乐趣。2、促进跑、爬、投掷等运动力量的进展。3、能依据图示进行
2、合作嬉戏。4、熬炼平衡力量及快速反应力量。5、培育幼儿健康活泼的性格。教学重点、难点能依据图示进行合作嬉戏活动预备雨伞若干 灰太狼、美羊羊、喜羊羊胸饰，音乐，积木球活动过程一、预备活动：老师放音乐，与幼儿共同活动身体，师：小羊们，今日天气真好，让我们伸伸胳膊，踢踢腿，全身运动一下吧。灰太狼消失了，大家快躲到伞下。(幼儿自由组合在伞下躲好)灰太狼走了，小羊们又开头活动。哎呦，小羊们，我肚子饿了，你们也饿了吧，找点东西吃吧二、嬉戏：伞洞爬行将伞交叉斜放在小椅子上，幼儿在伞搭成的洞中爬行。老师讲解嬉戏规章，在用伞搭成的伞洞里面爬到对面，找到食物然后跑着返回。在爬的过程中要当心。伞洞很窄，不要遇到伞柄
3、，遇到伞柄伞洞就要倒塌，那样会很危急的，所以小羊们在爬的时候肯定要当心啊!找到食物的小羊到前面休息一下吧三、嬉戏：按地图找食物小羊们，刚才我收到一封信，信里说由于我们四周的食物都被灰太狼破坏掉了，所以我们必需到一个很远的地方查找食物，信里说小伴侣要先照着地图修一条路，然后再动身查找食物，这里有地图，我们一起来看看。1、出示图一：这条路是用什么造的?它是怎么造呢?你可以用什么样的动作通过这条路呢?(一起争论合适的动作，如：跨、跳、绕等。)2、出示图二：这条路我们可以怎么造?怎么通过它呢?(爬、跑等)好，我们看好地图了，有没有信念找到食物。我们分成3组，按着你们自己这组的地图造路，造好后排队一个一
4、个通过。3、幼儿分组嬉戏，老师巡回指导;小结，沟通，交换路线嬉戏。四、幼儿用乒乓球练习投掷小羊们，都找到食物了吗?屈.老师.教案网出处好，我们将食物藏起来，留着以后渐渐吃。老师讲解规章，将伞倒放着，让幼儿往伞里投掷乒乓球。伞面打开，就像张开的大嘴，小羊将手里的乒乓球投进去，在投掷时肯定要看准了再投，看看手中的乒乓球能不能投进伞里面，要排队一个一个投，不能两个一起投! (强调幼儿投掷时不要超过标志线)五、庆祝舞会今日我们找到那么多食物，多亏这些雨伞的帮忙啊，下面我们就和雨伞一起跳舞吧。教学反思在轻松开心的音乐中，让幼儿以更饱满的激情迎接后面的体能熬炼。这个环节主要练习孩子爬行的力量。体验查找食物的乐趣。按地图造路然后用自己的方式通过是本次活动的重点，也是难点。孩子要在这个环节中进行合作，不再是单独行动，给了孩子挑战，也给孩子无穷的乐趣。孩子经过自己的努力最终获得胜利，在兴奋的时候跳舞庆祝，同时也是放松运动，幼儿体验到了活动的欢乐。 2