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1、 1 九年级化学下册综合能力测试卷一新版新人教版附答案 九年级化学下(R 版)时间：90 分钟 满分：100 分 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 S：32 Ca：40 Cu：64 Zn：65 Ba：137 一、选择题(本题包括 15 小题，110 小题每题 2 分，1115 小题每题 3 分，共 35 分)1下列工业制法的原理主要属于物理变化的是()A工业炼铁 B工业制二氧化碳 C工业制氧气 D工业制纯碱 2下列实验操作正确的是()3“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是()A健康人体内胃液的 pH 范围在 0.91.5 B老年人缺钙会患
2、佝偻病 C缺乏维生素 A 会引起夜盲症 D利用活性炭来吸附装修产生的对人体有害的气体 4下列实验现象描述正确的是()A红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾 B硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色的铜析出 D在稀盐酸中加入氧化铜粉末，黑色固体消失，溶液由无色变为蓝色 5下列宏观现象的微观解释，不正确的是()A含有酚酞的烧碱溶液中加入稀硫酸，红色消失氢离子与氢氧根离子 结合成水分子 B水银温度计放入热水中，水银柱升高原子体积受热变大 C一氧化碳有毒，二氧化碳无毒不同种分子化学性质不同 D硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液，产生沉淀银离子与氯离子结合成难 溶性氯化银 2 6关于下
3、列符号或图示的说法正确的是()A表示 2 个氢分子 B表示铝元素的化合价为3 价 C表示镁原子的结构示意图 D由可知铕的原子序数为 63 7下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是()A羊毛和涤纶：灼烧闻气味 B硫酸铵和氯化铵：加熟石灰研磨 C铜片和黄铜片：相互刻画 D氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条 8 已知：物质 X 与 Ca(OH)2在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式如下：XCa(OH)2=YCu(OH)2。下列分析错误的是()AX 肯定不可能是酸 BX 和 Y 的相对分子质量之差为 24 CX 可能是单质，也可能是化合物 DY 可以是 CaCl2或 Ca(NO3)2 9分类是化
4、学研究中常用的方法。下列物质分类正确的是()A碱：烧碱、纯碱、氢氧化钾 B氧化物：五氧化二磷、氧化铝、过氧化氢 C混合物：空气、石油、亚硝酸钠 D人体中的微量元素：钙、铁、硒、碘 10推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是()A根据质量守恒定律，1 g 氢气与 9 g 氧气反应一定生成 10 g 水 B常温下，酸性溶液的 pH7，所以 pH7 的溶液一定是酸性溶液 C氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 11化学学习常用化学思维去认识和理解世界，下列说法错误的个数有()3 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 10
5、5 12 20 反应后质量/g 8 5 30 x 反应中甲和丙的质量比为 18 x4 该反应为化合反应 乙可能是催化剂 若甲与丁的化学计量数之比为 23；则其相对分子质量之比为 316 A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 12下列离子能在 pH10 的无色溶液中共存的是()AFe3、Mg2、Cl、SO42 BK、Na、SO42、NO3 CNa、NH4、NO3、Cl DH、Cl、K、NO3 13如图，将胶头滴管中的物质 X 滴入装有物质 Y 的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是()AX 为稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是 H2 BX 为 AgNO3溶液，Y 为 Cu 片，根
6、据现象可判断金属活动 性：CuAg CX 为 BaCl2溶液，Y 为 Na2SO4溶液，反应产生白色沉淀 DX 为稀盐酸，Y 为 Al(OH)3，该反应可应用于治疗胃酸过 多症 14将镁和银的混合物放入x g 氯化锌和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和y g 滤液(不饱和)。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则下列判断不正确的是()Ax一定大于y B滤液可能仍然呈蓝色 C滤渣中只有铜，肯定没有镁和锌 D滤液中最多含三种溶质 15 向一包久置于空气中的生石灰干燥剂样品中加入 100 g 溶质质量分数为 3.65%的稀盐酸，4 恰好完全反应，有气泡产生，下列说法正确的是()A样品加水溶解
7、，静置，上层清液中可能含有 2 种溶质 B样品中钙元素的质量分数可能为 75%C样品中钙元素的质量一定为 2 g D产生二氧化碳的质量一定为 2.2 g 二、填空题(本题包括 5 小题，共 37 分)16(6 分)生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。(1)洗涤剂能除去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有_作用。(2)刚装修好的房屋内含有甲醛，除通风外，还可以在室内放置_吸附异味。(3)打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与_有关。(4)刚泡好的茶，会闻到茶的香味，从微观角度解释闻到香味的原因是_ _。(5)下列食物中富含的营养素，能为人体提供能量的是_(填字母序号)。A鸡蛋 B
8、大米 C奶油 D黄瓜 17(7 分)在实际生产中，常采用足量 NaOH 溶液来“捕捉”(吸收)CO2，部分流程如图所示。(1)大量 CO2直接排放到空气中会导致_的加剧，破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为_。(2)操作的名称为_，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。(3)往纯碱溶液中加入 X 溶液，得到 NaOH 溶液和 CaCO3，X 的化学式是_。(4)整个流程中可以循环使用的物质是_。(5)若要确认“捕捉”后的气体中 CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，接下来的实验操作是_。18(8 分)2021 年“世界水日”的主题为“珍惜水，爱护水”。(
9、1)2021 年 5 月 10 日，“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水，以缓解 5 天津市可利用淡水资源_的现状。(2)下列有关保护水资源的说法正确的是_(填序号)。A生活污水可直接排放 B工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放 C农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用(3)如图是利用海水提取粗盐的过程。根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是_(填序号)。A进入贮水池中的海水，氯化钠的质量逐渐减少 B在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 C析出晶体后，母液中的氯化钠达到饱和(4)某同学配制 50 g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液。需要固体氯化钠的质量为_g
10、。配制过程有以下步骤：a.称量及量取；b.计算；c.溶解；d.装瓶贴标签，正确顺序是_(填序号)。Ab、c、a、d Bb、a、c、d 将 50 g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，稀释成 5%的氯化钠溶液，需要加水_ g。(5)为研究水的组成，某同学进行了电解水实验。电解水的化学方程式为_；电解水的实验证明水是由_元素组成的。19(8 分)根据图中提供的信息，请回答下列问题。(1)图 1 为五种粒子的结构示意图。图 1 AD 四种粒子中属于同种元素的是_(填字母序号，下同)，具有相对稳定结构 6 的原子是_。若 E 为某原子得到一个电子形成的离子，则x的数值是_。(2)图 2 是某化学反应
11、的微观示意图。图 2 该反应中，乙和丙的粒子个数比是_。该反应中发生变化的粒子是_(填“分子”或“原子”)。20(8 分)无机物甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。(1)若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则丙的化学式为_。(2)若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性 由强到弱的顺序是_(用“甲”“乙”“丙”表示)。(3)若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物。若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为_ _(写一个)；若甲为常见的碱，且相对分子质量为 74，甲、乙、丙含
12、相同的金属元素，丙溶液为无色，则丙生成乙的化学方程式为_ _(写一个)。三、实验探究题(本题包括 2 小题，共 22 分)21(7 分)请根据如图所示实验装置，回答问题。(1)写出仪器 a 的名称：_。7(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，选用的发生装置和收集装置是_，写出该反应的化学方程式：_。(3)将 B 制取的气体通入 G 装置，探究燃烧的条件。观察到 Y 形管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是_。(4)若用 B、F 装置制取二氧化碳。当观察到_时，证明二氧化碳已收集满；若 F 装置中没有出现上述现象，其可能的原因是_(写一个)。22(15 分)兴趣小组
13、的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质，设计了如图所示的 A、B、C、D 四组探究实验。【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液都呈中性。【实验探究】取适量该氢氧化钠样品，加足量的水溶解，将得到的溶液分别加入到四支试管中，再向四支试管中分别加入稀盐酸(足量)、酚酞溶液、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液，如图所示。【分析与结论】(1)上述四组实验中不能达到实验目的的是_(填字母序号)。(2)实验 A 中，观察到_的现象，说明该氢氧化钠样品已经变质。(3)实验 D 中，证明该氢氧化钠样品已经变质的反应的化学方程式是_。【继续探究】实验结束后，同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的大烧杯中(如图
14、所示)，充分搅拌、静置，观察到烧杯内上层清液呈红色，下层有白色沉淀。【提出问题】上层清液呈红色，说明溶液呈碱性。上层清液中呈碱性的物质是什么？【猜想与假设】上层清液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和_ _三种物质中的一种或两种。【设计实验】取少量烧杯中的上层清液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，观察现象。【现象与结论】8 预测现象 结论 若有白色沉淀生成，溶液呈红色 上层清液中呈碱性的物质是_ 若无沉淀生成，溶液呈红色 上层清液中呈碱性的物质是氢氧化钙【实验反思】同学们认为上述预测现象所得结论不严密，原因是_ _。四、计算题(本题包括 1 小题，共 6 分)23(6 分)为测定某氮肥中硫酸铵
15、的纯度(即质量分数)是否与图所示标签相符合，小林取 15 g 该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为 23.3 g。试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。【反应的化学方程式为(NH4)2SO4BaCl2=BaSO42NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】9 答案 一、1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7 B 点拨：硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，加熟石灰粉末研磨均产生刺激性气味的气体，不能鉴别，B 错误。8C 点拨：酸与碱发生中和反应生成盐和水，不可能生成碱，X 肯定不可能是酸，故 A 选项说法正确。XCa(OH)2=YC
16、u(OH)2，氢氧化铜与氢氧化钙的相对分子质量之差为987424，由质量守恒定律，X 和 Y 的相对分子质量之差为 24，故 B 选项说法正确。XCa(OH)2=YCu(OH)2，X 中一定含有铜元素，金属铜不与氢氧化钙反应，则 X 不可能是单质，故C选项说法错误。XCa(OH)2=YCu(OH)2，X可以是CuCl2或Cu(NO3)2，Y 可以是 CaCl2或 Ca(NO3)2，故 D 选项说法正确。9B 10.B 11A 点拨：反应中甲和丙的质量比为(108)(3012)19，说法不正确；x105122085304，说法正确；反应后甲、丁质量减小，是反应物，丙质量增大，是生成物，该反应为化
17、合反应，说法正确；乙反应前后质量不变，可能是催化剂，说法正确；设甲与丁相对分子质量之比为xy，根据题意有：2x3y(108)(204)，xy316，说法正确。12B 13.A 14C 点拨：将镁和银的混合物放入氯化锌和氯化铜的混合溶液中，镁会先与氯化铜反应，再与氯化锌反应，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液(不饱和)，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中一定不含锌、镁，肯定含 Ag、Cu。每 24 份质量的镁可以置换出 65 份质量的锌或 64 份质量的铜，所以x一定大于y，故 A 正确；加入的镁可能置换出部分铜，也可能置换出全部铜，所以滤液可能仍然呈蓝色，故 B 正确；滤渣中肯定有铜和银，
18、肯定没有镁和锌，故 C 错误；滤液中最多含氯化锌、氯化铜、氯化镁三种溶质，故 D 正确。15C 点拨：A 中，上层清液中最多含 1 种溶质，A 错误；设样品中钙元素的质量为x，2HClCaCl2Ca 73 40 100 g3.65%x 7340100 g3.65%x x2 g 10 若生石灰没变质，则 CaO 的质量为 2 g4056100%2.8 g，则钙元素的质量分数为2 g2.8 g100%71%，若生石灰变质，则钙元素的质量分数一定小于 71%，故 B 错误，C 正确；产生二氧化碳的质量可能小于 2.2 g，故 D 错误。二、16.(1)乳化(2)活性炭(或木炭等，合理即可)(3)压强
19、(4)分子在不断运动(5)A、B、C 17(1)温室效应；2NaOHCO2=Na2CO3H2O(2)过滤；漏斗(3)Ca(OH)2(4)氢氧化钠、氧化钙(5)分别通入等体积、等质量分数的澄清石灰水中，观察现象 18(1)短缺(2)B(3)C(4)5 B 50(5)2H2O=通电2H2O2 氢、氧 19(1)B、D；A、C 17(2)32 分子 20(1)CO(2)甲、丙、乙(3)CuSO4BaCl2=BaSO4CuCl2(合理即可)CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl(合理即可)三、21.(1)试管(2)A、C(或 A、D)；2KClO3=MnO22KCl 3O2(3)与氧气接触(4)
20、澄清石灰水变浑浊；二氧化碳中混有氯化氢气体(或装置漏气，或石灰水已变质等)22【分析与结论】(1)B(2)有气泡产生(3)CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl【猜想与假设】NaOH【现象与结论】碳酸钠、氢氧化钠【实验反思】加入氯化钡溶液不产生沉淀，溶液显红色，说明溶液呈碱性，除了氢氧化钙外，氢氧化钠溶于水形成的溶液也显碱性 四、23.解：设样品中(NH4)2SO4的质量为x。（NH4）2SO4BaCl2=BaSO42NH4Cl 132 233 11 x 23.3 g 132x23323.3 g 则x13.2 g(NH4)2SO4样品中(NH4)2SO4的纯度为：13.2 g15 g100%88%88%96%所以不相符 答：硫酸铵的纯度与标签不相符。点拨：由题目可知生成的沉淀就是 BaSO4沉淀，而要判定标签是否属实，只要将样品中硫酸铵的质量分数计算出来并与标签中纯度相比较即可得知。