甘南市重点中学2023学年生物高二下期末综合测试试题(含解析).pdf

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1、2023 学年高二年级下学期生物模拟测试卷 注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1某同学利用紫玉兰、诸葛菜、山茶、茶梅和红花檀木的叶片为材料,放大相同倍数后观察、记录视野中的细胞数目,然后做“质壁分离实验”,记录开始滴加 0

2、.3 g/mL 蔗糖溶液到发生初始质壁分离的时间并计算平均值。有关叙述不合理的是()A该实验中的各组材料之间相互对照 B各组实验中红花檀木质壁分离的速度最快 C山茶细胞体积最大,从接触蔗糖溶液到发生质壁分离的时间最长 D细胞液浓度:山茶茶梅紫玉兰诸葛菜红花檀木 2下列关于酶的叙述中正确的一项是 酶是活细胞产生的酶都有消化功能淀粉酶能促进淀粉水解具有专一性、高效性酶促反应与外界条件无关 A B C D 3下列关于核酸是遗传物质证据实验的叙述,正确的是 A噬菌体侵染细菌实验依次分为培养、混合、离心、搅拌和检测等步骤 B用烟草花叶病毒的 RNA 去感染烟草,烟草叶会出现感染病毒的症状 CS 型菌的

3、DNA 注射到活的小鼠体内可以从小鼠体内分离得到 S 型活菌 D肺炎双球菌离体转化实验中,转化来的 S 型菌的遗传物质中不含 R型菌的遗传物质 4 科研人员为研究批把植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下图所示。下列有关叙述错误的是 A阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致 B晴天出现光合“午休”现象与气孔关闭引起的 CO2供应不足有关 C两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关 D实验结果显示枇杷植株适合种植在光照相对较弱的荫蔽环境中 5如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是 A寒冷刺激也会引发图中各种过程 B垂体

4、细胞具有甲状腺激素的受体 C甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞 D紧张等刺激条件下,体内甲状腺激素含址先上升再恢复 6下列有关糖类和脂质的叙述,错误的是()A分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用 B糖类都能为人体细胞供能,脂质都具有保温的功能 C等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多 D胆固醇既是构成动物细胞膜的重要组分,在人体内还参与血液中脂质的运输 7下列属于相对性状的是()A狗的白毛和兔的黑毛 B花的大花瓣和红色花瓣 C豌豆的黄粒和圆粒 D人的单眼皮和双眼皮 8(10 分)下列与生物进化相关的叙述,正确的是 A进化总是由突变引起的 B进化时基因频率总是变化的 C变异个

5、体总是适应环境的 D进化改变的是个体而不是群体 二、非选择题 9(10 分)乙型肝炎病毒(HBV)可引发慢性肝炎、肝硬化等疾病,乙型肝炎病毒调节蛋白 HBx 对 HBV 复制有重要作用。图 1 表示在 PCR 过程中 HBx 基因与引物的关系,图 2 表示利用中国仓鼠生产乙肝病毒 HBx 蛋白流程图。回答下列问题:(1)利用 PCR 技术扩增图 1 中 HBx 基因时,在第_次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图 2 中过程需要用到限制酶和 DNA 连接酶,两种酶作用的化学键_(填“相同”或“不相同”)。(2)基因表达载体导入受精卵常用_法,检测 HBx 基因是否转录出 mRNA 时

6、,需要用_做探针,再与相应的物质杂交。(3)过程体外受精前需要对精子进行_处理,卵母细胞需要发育到_期,才具备与精子受精的能力。过程将获得的早期胚胎移植到经过_处理的受体仓鼠子宫内。(4)在步聚操作前对胚胎进行了检查和筛选,发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是_。10(14 分)我国科学家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊贡献荣获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是青蒿植株的次级代谢产物,其化学本质是一种萜类化合物,其生物合成途径如图 1 所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低,难以满足临床需求,科学家为了提高青蒿素产量,将棉花中的 FPP 合成酶基因导入了青

7、蒿植株并让其成功表达,获得了高产青蒿植株,过程如图 2 所示。请据图回答问题:(1)研究人员从棉花基因文库中获取 FPP 合成酶基因后,可以采用_技术对该目的基因进行大量扩增,该技术除了需要提供模板和原料外,还需要提供_酶、_种引物等条件。(2)图 2 中的为_;将酶切后的棉花 FPP 合成酶基因和质粒连接形成时,需要_酶;上的的_是目的基因转录时,RNA 聚合酶的结合位点。(3)若不能在含有抗生素 Kan 的培养基上生存,说明_。(4)由题意可知,除了通过提高 FPP 的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量?(试举一例)_。11(14 分)如图表示细胞内某些有机物的

8、元素组成和功能关系,其中 A、B 代表元素,、是生物大分子,图中 X、Y、Z、P 分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:(1)图中 X是_,在小麦种子中主要是指_。(2)图中 Z是_,使用_染色剂染色,可使呈现_色。(3)图中 P 的结构通式为_,填写出由 P 由_,_(细胞器)加工形成。(4)和两者都有多样性,两者多样性的关系是前者_后者。(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是_。12如图是人体感染 H7N9 流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答:(1)人感染 H7N9 病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_中枢,使有关腺体

9、分泌的_激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的_,进而使垂体释放抗利尿激素的量_,导致尿量增加,利于毒素排出体外。(3)B 细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为_细胞,小部分形成_细胞。消灭侵入宿主细胞中的 H7N9 病毒,要依赖免疫系统产生_细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染 H7N9 病毒而患病,其原因是_。(4)综合以上信息可以看出,_是机体维持稳态的主要调节机制。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分

10、。)1、D【答案解析】据题文的描述和分析图示可知:该题考查学生对植物细胞的质壁分离的相关知识的识记和理解能力,以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【题目详解】A:依题意和图示分析可知:该实验中的各组材料之间形成相互对照,A 正确;B:各组实验中,红花檀木的质壁分离所需平均时间最短,因此质壁分离的速度最快,B 正确;C:山茶的细胞平均数最小,说明其细胞体积最大,因此从接触蔗糖溶液到发生质壁分离的时间最长,C 正确;D:柱形图显示,视野中细胞平均数由多到少为:红花檀木诸葛菜紫玉兰茶梅山茶,而发生质壁分离的平均时间由短到长为:红花檀木诸葛菜紫玉兰茶梅山茶,据此可推知细胞液的浓度由低到高为

11、:红花檀木诸葛菜紫玉兰茶梅山茶,D 错误。故选D 【答案点睛】由题意“放大相同倍数后观察、记录视野中的细胞数目”可推知:细胞平均数越多,细胞的体积越小;当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞因失水而发生质壁分离,而且外界溶液与细胞液的浓度差越大,发生质壁分离所需时间越短。在此基础上,分析比较柱形图呈现的各类细胞平均数和发生初始质壁分离的平均时间,进而分析判断各选项。2、C【答案解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是 RNA。酶的特性:专一性,高效性,作用条件较温和。影响酶活性的条件:温度、pH等。【题目详解】所有的活细胞都能产生酶,正确;酶具有催化功能,错误;根据酶

12、的专一性,淀粉酶能催化淀粉水解,正确;酶具有专一性和高效性,正确;酶作用的发挥需要适宜的温度和 pH,错误。综上正确的有,故选 C。3、B【答案解析】1.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S 或32P 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。2.转化是某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的细胞的 DNA 而使它的基因型和表现型发生相应变化的现象。S 型细菌的 DNA 能将 R 型活细菌转化为 S 型细菌。【题目详解】噬菌体侵染细菌实验依次分为培养、混合、搅拌离心、检测等步骤,A错误;烟草花叶病毒的遗传

13、物质是 RNA,故用烟草花叶病毒的 RNA 去感染烟草,烟草叶会出现感染病毒的症状,B 正确;S型菌的 DNA 注射到活的小鼠体内,小鼠体内不能分离得到 S 型活菌,C 错误;R 型菌转化为 S 型菌这种可遗传变异的来源是基因重组,因此转化来的 S 型菌的遗传物质中既有 R 型菌的也有 S 型菌的。D 错误;答案选 B。【答案点睛】本题考查人们对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累 4、C【答案解析】据图分析:晴天中午温度较高、光照较强枇杷植株叶片的气孔部分关闭,同时气孔导度下降,二氧化碳供

14、应不足,导致净光合作用下降;阴天时中午光照强度最大,净光合作用速率最大,但阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致。【题目详解】A、据图分析,阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致,A 正确;B、晴天中午温度较高、光照较强枇杷植株叶片的气孔部分关闭,同时气孔导度下降,二氧化碳供应不足,导致净光合作用下降,B 正确;C、两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度、温度均有关,C 错误;D、图示说明,阴天时光照强度较弱,净光合作用速率高于晴天,说明枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中,D正确。故选 C。【答案点睛】本题主要考查影响光合作用的因素,意在强化学生对相关

15、知识的理解与掌握,提高识图判断和分析作答的能力。5、C【答案解析】分析题图可知该题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节的相关知识,分析题干,逐项作答。【题目详解】A、紧张、寒冷等刺激都会引发甲状腺激素上升,会引发图中各种过程,A 正确;B、甲状腺激素能反馈作用于垂体细胞,垂体细胞具有甲状腺激素的受体,B 正确;C、甲状腺激素能作用于包括下丘脑细胞和垂体细胞等几乎所有细胞,C 错误;D、根据图中信息可知,紧张等刺激条件下,经过分级调节,体内甲状腺激素含量先上升,再经过反馈调节机制恢复至正常水平,D 正确。故选 C。6、B【答案解析】生物大分子(糖类、脂质、核酸、蛋白质)是由小分子聚合而成,这些小分

16、子称为结构单元。糖类的结构单元是单糖,如多糖的结构单元是葡萄糖,核酸的基本单位为核苷酸,蛋白质的基本单位为氨基酸。糖类的主要功能是作为能源物质,如淀粉是植物的能源物质,而糖原是动物的贮能物质,还是重要物质(如核酸)以及重要结构(如纤维素)的组成成分。脂质包括磷脂(细胞膜的成分)、脂肪(贮能物质)、植物蜡(保护细胞)、胆固醇、性激素等。脂肪(油脂)不仅是储能物质,还是一种很好的绝热体,生活在海洋中的大型哺乳动物,如鲸、海豹的皮下有厚厚的脂肪层,起到保温的作用,分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。脂肪的元素组成是 C、H、O,脂肪中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多

17、,同等质量的脂肪和葡萄糖糖相比,脂肪彻底氧化能释放出更多的能量。【题目详解】A、分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用,A 正确;B、不是所有糖类都能为人体细胞供能,如脱氧核糖、核糖等是组成核酸的成分,不是所有脂质都具有保温的功能,如磷脂是细胞膜的成分,B 错误;C、等质量的葡萄糖和脂肪相比,彻底氧化时后者耗氧多,C 正确;D、胆固醇既是构成动物细胞膜的重要组分,在人体内还参与血液中脂质的运输,D 正确。故选 B。7、D【答案解析】一种生物的同一种性状的不同表现类型为相对性状。【题目详解】A、狗和兔不是同一种生物,A 错误;B、花瓣的大小和颜色不是同一种性状,B 错误;C、豌豆的粒色和粒

18、形不是同一性状,C 错误;D、人的单眼皮和双眼皮是同种生物的同一性状的不同表现类型,属于相对性状,D 正确;故选 D。8、B【答案解析】本题是关于生物进化的问题,生物进化的实质是种群基因频率的改变,而生物的变异是不定向的,自然选择使种群的基因频率朝着一定的方向发生改变,从而决定生物进化的方向。【题目详解】A.进化的实质是种群基因频率的改变,A 错误;B.进化的实质是种群基因频率的改变,因此,进化时基因频率总是变化的,B 正确;C.生物的变异是不定向的,有些变异个体是适应环境的,有些不适应环境,C 错误;D.生物进化的基本单位是种群,不是个体,D 错误。【答案点睛】种群是生物进化的基本单位,而不

19、是个体,生物进化过程的实质是种群的基因频率的改变,而自然选择决定这生物进化的方向。二、非选择题 9、3 相同 显微注射 放射性同位素标记的含目的基因的 DNA 片段 获能 M中 同期发情 外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达 【答案解析】基因工程的操作步骤:目的基因的获取、构建基因表达载体、把目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。图 2 中:获取目的基因、构建基因表达载体、体外受精、胚胎移植。【题目详解】(1)利用 PCR 技术扩增的过程为,由此可知,图 1 中 HBx 基因时,在第 3 次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图 2 中过程需要用到限制酶和 DNA 连

20、接酶,两种酶作用的化学键相同,都是磷酸二酯键。(2)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;检测 HBx 基因是否转录出 mRNA 时,应该采用分子杂交技术,需要用放射性同位素标记的含目的基因的 DNA 片段做探针,再与 RNA 进行杂交,看是否出现杂交带。(3)为体外受精,该过程前需要对精子进行获能处理,卵母细胞需要发育到 M中期,才具备与精子受精的能力。过程将获得的早期胚胎移植到经过同期发情处理的受体仓鼠子宫内,以保证胚胎移植入相同的生理环境。(4)胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选,发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡,可能原因是:外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达。

21、【答案点睛】检测目的基因是否导入受体细胞,用 DNA 分子杂交法;检测目的基因是否转录,用分子杂交法;检测目的基因是否成功表达相应的蛋白质,用抗原-抗体杂交法。10、PCR 热稳定的 DNA 聚合(Taq)两 基因表达载体(重组质粒)DNA 连接 启动子 重组质粒(目的基因)没有导入农杆菌 抑制 SQS 基因的表达(或增强 ADS 基因的表达)【答案解析】1、PCR 由变性-退火-延伸三个基本反应步骤构成:变性:在高温下(如 95),作为模板的双链 DNA 解旋成为单链,以便它与引物结合;退火:反应体系温度降低时(如 55),引物与模板 DNA 单链的互补序列配对和结合;延伸:反应体系的温度回

22、升时(如 72),DNA 聚合酶以目的基因为模板,将四种脱氧核苷酸逐个按照碱基互补配对原则连接在引物之后,使合成的新链延伸,形成互补的 DNA 双链。如此进行多个循环,就可以有选择地大量扩增需要的 DNA 片段。2、基因工程的基本操作步骤包括获得目的基因;形成重组质粒;将重组质粒导入受体细胞;筛选含有目的基因的受体细胞;目的基因的表达。【题目详解】(1)研究人员已经从棉花基因文库中获取 FPP 合成酶基因,目的基因的序列是已知,可以用化学方法合成 FPP 合成酶基因或者采用 PCR 技术扩增 FPP 合成酶基因。PCR 技术除了需要提供模板和原料外,还需要提供 DNA 聚合酶、2种引物等条件。

23、(2)棉花 FPP 合成酶基因和酶切后的基因和质粒连接形成图 2 中的,因此是重组质粒(基因表达载体),这个过程需要 DNA 连接酶。重组质粒上的启动子是目的基因转录时,RNA 聚合酶的结合位点。(3)质粒中含有抗生素 Kan 抗性基因,可以在含有抗生素 Kan 的培养基上生存。若不能在含有抗生素 Kan 的培养基上生存,说明重组质粒(目的基因)没有导入农杆菌。(4)据图 1 分析可知,FPP 在 ADS 基因表达的情况下,生成青蒿素。此外,FPP 在 SQS 基因表达的情况下,生成其他萜类化合物。因此,青蒿素除了通过提高 FPP 的含量来提高青蒿素的产量外,还可以通过抑制 SQS 基因表达或

24、增强 ADS 基因的表达来提高青蒿素的产量。【答案点睛】识记基因工程的原理和基本操作步骤,根据图解来判断图中各过程或各物质的名称。11、葡萄糖 淀粉 核糖核苷酸 吡罗红 红 内质网 高尔基体 决定 水 【答案解析】图示可知是能源物质,主要是多糖,所以 X是葡萄糖;、携带遗传信息,分布在细胞核,所以是 DNA,分布在细胞质,所以是 RNA;承担生命活动,所以是蛋白质,P 为氨基酸;脂肪是良好的储能物质;而 A 代表N、P 两种元素,B 只是 N元素。【题目详解】(1)图中 X是多糖的单体,是葡萄糖,在小麦中作为能源物质的多糖是淀粉;(2)图中主要分布在细胞质中,是 RNA,则 Z是其组成基本单位

25、核糖核苷酸,RNA 可被吡罗红染成红色;(3)P 为氨基酸,其结构通式为;是蛋白质,氨基酸在核糖体上合成多肽链,在内质网和高尔基体上加工成蛋白质;(4)DNA 和蛋白质都具有多样性,其中蛋白质是由 DNA 控制合成的,因此 DNA 的多样性决定蛋白质的多样性;(5)水在个体发育过程中的含量不同,随着年龄的增长水的含量会明显减少.【答案点睛】根据蛋白质、DNA、RNA、多糖四种有机物的组成元素,基本单位,主要作用以及四者之间的关系,结合图形所示,准确判断图中字母或数字所代表的物质,是解题关键。12、(1)体温调节 甲状腺(2)渗透压感受器 减少(3)浆 记忆 效应 T T 细胞活性降低,免疫功能

26、下降(4)神经体液免疫调节网络【答案解析】(1)淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,通过调节,导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热,体温上升。(2)血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器,使垂体释放抗利尿激素的量减少,减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收,导致尿量增加。(3)B 细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞消灭靶细胞依赖效应 T 细胞人出现焦虑、紧张情绪时,T 细胞的免疫活性下降,更易感染 H7N9 病毒而患病。(4)通过以上图解分析,人体感染 H7N9 流感病毒后机体通过调节清除体内病毒的过程,依赖神经调节、体液调节和免疫调节三者密切配合,即神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】1、H7N9 病毒T 淋巴细胞释放淋巴因子下丘脑体温调节中枢垂体甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素体温上升。2、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少。3、B 细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。

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