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1、大班体育游戏活动金箍棒教案 一、活动背景 大班的孩子特殊喜爱跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了小猴玩棒这一体育嬉戏，让孩子在自由、宽松、开心的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深化，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、敏捷。二、过程实录活动目标：1、探究金箍棒的多种玩法，发觉并共享胜利的方法。2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，进展跨、跳、跑等综合力量，熬炼腿部力气，进展身体协调性。3、体验与同伴合作的欢乐 ，培育勇于挑战的精神。活动重
2、点：能用个别、小组合作等形式探究金箍棒的多种玩法。活动难点：学习利用器械练习助跑跨跳动作，进展跳动、奔跑等综合力量。活动预备：1.物质预备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。2.空间预备：活动前检查场地上是否平安，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。活动过程：1、开头部分：热身运动老师：天气真好，今日我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽（音乐律动）2、基本部分：（1）自由探究金箍棒的玩法老师：谁来介绍一下你的玩法？（2）合作玩金箍棒老师：合作玩金箍棒进一步探究玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。（3）小猴练习本事助跑跨跳小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5-8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。（4）小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳老师：小猴们真能干，都仔细地练了助跑跨跳的新本事，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚才练的本事动身吧！（5）竞赛：看谁运得快（交代嬉戏规章）3、结束部分：今日，我们的小猴本事真大，真为你们兴奋。听-，你听到了什么？（舒缓音乐）坐下相互捶捶腿，放松自己。（舒缓音乐）4、活动延长：金箍棒不但可以关心我们熬炼身体还可以变出许多的数字呢！我们一起和好伴侣合作拼数字。 2