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1、2023年一年级数学上册教学计划_一年数学上册教学计划 一年级数学上册教学计划由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年数学上册教学计划”。 喇叭镇中心小学2023-2023学年度 第一学期一年级数学科教学计划 教师：余章凤 一、情况分析 我上的一年级两个班共有学生43人，其中女生26名。全部接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。 二、教材分析 本册教材一共分九个单元：主要知识点有10以内数的认识，1120各数的认识，10以内加减法，20以内进位加法和退位减法。除了认数和计算以外，教材还安排了常见几何图形的直观认识，比较多少；位置
2、；以及认识整点简单钟表知识。 三、本学期教学的主要目的要求 （一）、知识和技能方面 1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。 2、使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。 3、使学生初步认识=、 4、使学生初步知道加和减法的含义，直观地了解加法交换律和加法与减法的关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内的进位加法。能比较熟练地计算20
3、以内的连加、连减和加减混合表达式题。 5、使学生会根据加、减法的含义解答比较容易的加减法一步计算的图文应用题。能看实物或直观图口述题意，简单的讲述和与求剩余的数量关系。 6、使学生直观地认识长方体、正方体、圆柱和球。对这些图形有初步的了解。 7、结合主题图和插图及有关资料，对学生进行爱祖国、爱科学的教育，培养学生认真做题，正确计算，书写整洁的良好习惯。 （二）、数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简
4、单的归纳和模拟。 （三）、解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学 与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 （四）、情感与态度方面 1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。 2、能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。 4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 5
5、、使学生从小养成认真学习、认真作业、书写整洁的良好习惯。 6、在教学中，了解一些相关的法律法规知识。 四、本学期提高教学质量的具体措施 1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。 4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 5、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。 五、教学中应注意的几个问题 1、实现多维目标，促进学生全面发展。 2、教学过程要体现活动性。 3、注意培养
6、学生的问题意识。 4、尊重学生的个体差异，使不同的学生得到不同的发展。 5、教师应创造性地开发、利用课程资源。 6、实施多元化的评价。将评价贯穿于教学的全过程，使评价成为教学活动的有机组成部分。 六、教学进度安排。 周次教学内容课时第1周 至第3周第一单元：准备课1010以内数的认识 第4周第二单元：妈妈的小帮手3第4周至第9周第三单元：10以内数的加减法18第10周数学乐园、整理和复习、单元测验4第10周第四单元：有趣的游戏2第11周智慧广场2第12周第五单元：11-20各数的认识5第13周第六单元:认识图形单元测验4第14周至第17周第七单元： 20以内的进位加法 练习 20以内的退位减法法 练习12第18周我们的校园单元测验4第19周整理和复习4第20周第六单元：总复习 做期末检测题 一年级数学上册教学计划_一年级数学教学计划