《初中华师大版科学八年级上册1.3几种常见的力(摩擦力)练习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中华师大版科学八年级上册1.3几种常见的力(摩擦力)练习.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。13 几种常见的力 第 2 课时 摩擦力 同步自测 班级 姓名 得分 一、选择题每题 4 分，共 40 分 1 用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是 A.滑动摩擦，滑动摩擦 B.滑动摩擦，滚动摩擦 C.滚动摩擦，滑动摩擦 D.滚动摩擦，滚动摩擦 2在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全一样的木块，在同一水平桌面上进展了三次实验如下图，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数 F1F2F3的大小关系为 AF1=F2F3 BF1F2F3 CF2F1F3 DF1F2=F3 3学校趣味运
2、动会上，体重为 600N 的张教师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是 A 等于 600N，竖直向下 B 等于 600N，竖直向上 C 大于 600N，竖直向下 D 大于 600N，竖直向上 第 3 题图 第 4 题图 第 5 题图 第 6 题图 4如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。以下说法正确的选项是 A木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 B弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小 C木块的速度越大，滑动摩擦力越大 D在木块上放置一个砝码，那么滑动摩擦力会越大 5如下图，用 F6N 水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此
3、时弹簧测力计的示数为 4N，那么物块 B 所受摩擦力的大小及方向为 A4N，向左 B4N，向右 C6N，向右 D6N，向左 6冰壶运发动的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图 9 他用 b 脚蹬冰面后，只用 a 脚向右滑行，可以确定的是 A滑行时冰对 a 鞋的摩擦力向右 B蹬冰时冰对 b 鞋的摩擦力向左 Ca 鞋底是橡胶会滑得更远 Da 鞋底是塑料会滑更远 7如下图，重为 G 的物体 A 放在粗糙的斜面上处于静止状态，假设用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开场逐渐增大的变力 F 作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中
4、，对物体受到的摩擦力方向的判断，以下说法正确的选项是 .下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。A摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上 B摩擦力方向始终沿斜面向下 C摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下 D摩擦力方向始终沿斜面向上 第 7 题图 第 8 题图 8如下图，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，那么以下结论中正确的选项是()A甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 F B甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的摩擦力均为 F C甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F D乙图中物体 A 受到的摩擦力为 F，物
5、体 B 受到地面对它的摩擦力为 F 9教室的门关不紧，常被风吹开小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。以下解释合理的是()A门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D塞硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 10用 6N 的水平拉力使一物体在水平木板上做匀速直线运动，现改用 8N 的水平拉力，物体仍向前运动，此时物体受到的滑动摩擦力是 A6N B8N C小于 6N D大于 6N 二、填空题每空 2 分，共 36 分 11如下图是人在步行前进时的情景地面对鞋底的摩擦力方向是向 填“前或“后，所以对人前
6、进来说，摩擦力是 力填“动或“阻。12小滨用 10N 的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，那么课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中。课桌受到的摩擦力 10N。选填“大于、“等于或“小于 13当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变 ，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。14如图甲所示，两个重 20N 的一样的物块 A、B 叠放在一起，受到 10N 的水平推力 F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，那么此时物体 B 受到摩擦力大小是 N；假设将 B 与 A 并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力
7、F2 F1填“=或“。第 14 题图 第 15 题图 第 16 题图 15如下图，物体 A 被压在两面墙壁之间，保持墙壁对 A 的压力不变，当 A 的重力为 20N 时，用一个竖直向上的拉力 F 恰好能使 A 物体保持匀速向下运动假设 A 物体的重力减少 4N 时，用同样大小的竖直向上的拉力 F 恰好能使物体 A 匀速向上运动，那么物体 A 上升时，受到两面墙壁总的摩擦力为_N，受到摩擦力的方向_。16小华在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验时，其中的一步操作如下图，这样操作的错误是：物体不在_上运动。纠正错误后，假设使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，那么木块受到的滑动摩擦力将_(
8、填“变大“变小或“不变)。.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。17如下图，物体重 6N，当 F=10N 时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑；当 F=20N 时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是_N。第 17 题图 第 18 题图 第 19 题图 18如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图 15 乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块 A 轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 选填“向左或“向右。经过较短时间后，煤块随皮带一起以一样的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 。选填“为零、“
9、方向向左或“方向向右 19如下图，用一水平力 F=30 N 将重 20 N 的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，那么木块受到墙壁的摩擦力大小为 ，方向 。20一小组同学使用了如下图装置测滑动摩擦力；将 A、B 叠放、分别用弹簧测力计去拉，当甲中A 被拉动时，弹簧测力计 a 示数为 60 N，b 示数为 110 N，那么 A、B 间的滑动摩擦力为 N；弹簧测力计 a、b 示数不相等的原因为 。三、分析、探究题每空 3 分，共 24 分 21如下图，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中：1实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块 A 做_运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。
10、2在甲、乙、丙所示图中，分别用 F1=1 N，F2=2 N，F3=N 的拉力，拉着物块 A 匀速前进。分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度一样时，越大，滑动摩擦力越大；分析 两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。3大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度一样时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块 A 上叠放一块与 A 一样的物块 B，用弹簧测力计拉着物块 A，使物块 B 随 A 一起匀速前进如图丁所示。此时弹簧测力计示数为 F4=3N，此运动过程中，物块 B 受到的摩擦力为 N。22如题图上是“研究影响滑动摩擦力大小的因素实验。(1)实验过程中，弹簧测力计 选填“必须或“不必沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。(2)在三次实验中，滑动摩擦力最大的是_选填“甲、“乙或“丙。(3)比拟乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关以上两空选填“压力或“接触面粗糙程度。(4)小丽同学对实验装置进展改动，如图下所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小丽同学 选填“一定或“不一定要匀速拉动长木板。.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。