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1、2022 年寒假师生读书活动方案 为丰富假期生活，提升师生人文素养，促进教师专业成长，打造书香校园，特制定 2022 年寒假师生读书活动方案。一、活动目的 通过读书活动的开展，引导教师将日常阅读与课堂教学改革有效融合，探索学习、思考、实践、研究的教师专业成长路径，让师生养成爱读书和终身学习的良好习惯，推进书香校园建设。二、活动主题：快乐阅读，智慧成长！三、参加人员：全体师生。四、读书内容 1教师：必读：每位教师任教科目的课程标准及解读；选读：建议教师自主选读以下五类书籍，不断提升自身素养（可到图书室借阅）：名人传记书籍。名人成长历程里的动人故事对教师的工作、学习、生活可以提供有益的借鉴。教育理
2、论的著作。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发和指导作用。学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。学习方法书籍。帮助学生学会学习是教育的关键，教师了解现代学习理论及方法，对于改进课堂教学大有裨益。教育技术书籍。教育技术能够帮助我们不断优化教学方法，提升教学效益。阅读此类书籍并应用于教学实践，往往能够起到事半功倍的效果。2.学生：(对低级部不做强制要求)必读：中华上下五千年 选读：当代小学生及图书角图书 五、活动安排 1
3、时间：1 月 20 日-2 月 16 日；2.形式：以自读为主，合理安排时间，课标学习分自学和集备组线上交流两种方式。3寒假完成读书心得的撰写，课标学习心得及读书笔记不少于 2000 字，以谈对课标的理解和如何运用于以后的教学为主。4.学生读书，班主任做好调度要求，可每天发读书照片或视频。5开学后两周，上交读书笔记，以级部为单位，分享交流寒假读书心得，每级部评出读书模范 2 人，参加学校读书论坛发言。6开学后两周，学校安排学生假期读书知识竞赛（书面或竞答），评选出“读书小达人”。7 本次读书活动纳入教师个人考核，被评为读书模范加2分，读书心得合格且积极参加级部活动加 1 分。2022 年 2 月