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1、动漫设计与制作专业调研报告 一、基本情况：调研对象：及济南动漫企业 调研目的：了解企业岗位需求及所需具备的知识、能力、素质要求，从而对动漫设计与制作专业人才需求、人才培养模式、课程体系设置等方面进行深入的分析和研究。方法：走访、座谈、问卷、分析及统计 二、主要内容：1典型企业岗位设置情况分析（小四、宋体、加黑）1）大致介绍此次调研企业的数量、背景以及相关行业的基本情况。此次调研主要有济南、及周边地区的中小动漫企业，共8 家。2）典型企业岗位设置情况分析 调查企业基本情况（小五、楷体、行距最小值）调查企业名称 企业体制背景（打）调查企业 所属行业 调查企业 访谈对象 重点企业基本情况 国有 民营
2、 外资 其它 金正动画有限公司 动漫影视 总经理 山东中动文化传媒有限公司 动漫影视 人力资源经理 吉恩创想 平面设计 总经理 济南酷雅数字科技有限公司 三维影视 总经理 北京幸星国际有限公司 动漫影视 总经理 济南科明数码技术有限公司 三维影视 人力资源经理 济南万维企业策划有限公司 三维影视 人力资源经理 山东远赢数码科技有了限公司 影视后期 人力资源经理 总 计 8 典型企业岗位设置情况一览表（小五、楷体、行距最小值）调查企业名称 岗位名称 金正动画有限公司 培训师 原画设计师 动画制作员 影视后期剪辑员 摄影师 办公室文员 山东中动文化传媒有限公司 导演 艺术总监 原画师 动画制作师
3、模型制作师 着色上色师 纹理制作师 骨骼绑定师 灯光渲染师 特效合成师 剪辑师 音效师 输出人员 吉恩创想 网页制作员 网站建设工程师 美工设计师 网站 销售助理 网站采编员 济南酷雅数字科技有限公司 办公文员 模型制作师 着色上色师 纹理制作师 灯光渲染师 特效合成师 剪辑师 北京幸星国际有限公司 导演 艺术总监 原画师 动画制作师 模型制作师 着色上色师 纹理制作师 骨骼绑定师 灯光渲染师 特效合成师 剪辑师 音效师 输出人员 济南科明数码技术有限公司 模型制作师 着色上色师 纹理制作师 灯光渲染师 特效合成师 剪辑师 虚拟现实开发工程师 角色动画师 软件工程师 济南万维企业策划有限公司
4、模型制作师 着色上色师 纹理制作师 灯光渲染师 特效合成师 剪辑师 策划方案 山东远赢数码科技有了限公司 艺术总监 特效制作师 扣图员 特效合成师 剪辑师 音效师 输出人员 英语翻译 市场专员 2典型企业岗位能力要求分析 1）动漫设计与制作专业对应的职业岗位分析。动漫设计与制作专业职业岗位调查结果汇总表 职业 岗位 素质 要求 能力（技能）要求 知识 要求 有否相应的 职业标准 平面设计师 1.诚信-作为公司员工，不随意1.能与客户进行良好有效的沟通；1.了解计算机的发展历程。2.理解计算机软有 透漏公司和用户的商业机密 2.规范按照客户要求进行产品设计；3.沟通根据用户需求及时安排方案；4.
5、具备良好的沟通及团队协作能力 2.能够适应新岗位对自己带来的新要求；3.能够灵活处理与同事、领导、客户之间的关系；4.能熟练使用计算机及常用应用软件；能在设计过程中准确运用色彩；5.能根据客户要求进行平面设计；6.能熟练使用图形图像处理软件制作设计作品 硬件相关知识。3.掌握办公软件的使用。4.理解图形图像的基本概念（色彩模式和常用的文件格式）5.掌握 Photoshop应用 6.掌握设计中图形、插画、包装、文字排版的设计规律以及各种表现技法。7.掌握平面设计审美意识、基础理论和基本技能。动画制作师（二维）1.诚信-作为公司员工，不随意透漏公司和用户的商业机密 2.规范按照客户要求进行产品设计
6、；3.沟通根据用户需求及时安排方案；4.具备良好的沟通及团队协作能力 掌握二维动画相关软件；熟练掌握二维动画原理；对于动作的把握能力较强。1.了解动画制作流程 2.掌握动画制作软件 Flash 的使用方法 3.理解常见动画制掌握作软件的使用方法 4.图像制作软件photoshop、CorelDRAW、Illustrator等使用方法 5.掌握动画运动规律 有 模型制作师（三维）1.诚信-作为公司员工，不随意透漏公司和用户的商业机密 2.规范按照客户要求进行产品设计；空间想象能力强，人体比例把握较好，能熟练操作三维软件进行建模。1.掌握 3DsMAX 的使用方法；2.掌握工程图纸的识图方法；3.
7、掌握室内灯光设计思路；4.了解三维动画的概念；5.掌握V-Ray渲染有 3.沟通根据用户需求及时安排方案；4.具备良好的沟通及团队协作能力 器的使用方法。影视后期制作员 1.诚信-作为公司员工，不随意透漏公司和用户的商业机密 2.规范按照客户要求进行产品设计；3.沟通根据用户需求及时安排方案；4.具备良好的沟通及团队协作能力 熟悉二维（三维）动画软件，熟悉特效合成的方法，熟练运用主流合成软件及各种特效插件。熟悉主流影片剪辑软件，清楚剪辑的原则和方法。熟悉各种主流的视频音频压缩解压技术，并掌握将影片输出到不同媒体所需的相关工具。1.掌握 premiere、AE、fusion 等常用软件的使用方法
8、;2.理解非线理论知识，音乐、音效、配音、镜头组接等影视知识，镜头、画面构图、光线、虚实等摄影知识，色彩、光影、线条美术知识;3.掌握横向剪辑软件（EDIUS、premiere 等的使用方法;4.掌握纵向剪辑软 件 After Effect、3D、MAYA 等使用方法。有 2）动漫设计与制作专业对应的职业资格证书分析。动漫设计与制作专业从业人员基本情况一览表（小五、楷体、行距最小值）调查企业名称 近三年动漫设计与制作类技术人才来源（人数百分比）学历分布状况（百分比）技能证书类型（百分比）职业资格证书类型（百分比）从学校招收应届生 从社会 招聘 自行 培养 本科 以上 本科 专科 中专及 以下
9、高级 中级 初级 高级 中级 初级 金正动画有限公司 20 10 10 10 20 10 5 20 15 5 20 15 山东中动文化传媒有限公司 60 10 30 15 40 40 5 10 40 50 10 50 40 吉恩创想 60 10 30 20 50 30 10 40 50 10 50 40 济南酷雅数字科技有限公司 80 10 10 40 50 10 10 40 50 10 50 40 北京幸星国际有限公司 80 10 10 15 10 75 0 10 40 50 10 50 40 济南科明数码技术有限公司 70 20 10 20 50 30 10 40 50 10 50 40
10、济南万维企业策划有限公司 60 20 20 20 50 30 10 40 50 10 50 40 山东远赢数码科技有了限公司 60 30 10 40 40 20 10 40 50 10 50 40 3)行业企业在高职层次专业人才使用中发现的问题和不足以及有关建议 各企业负责人对我院的毕业生给予了高度评价，并提出了培养建议：一是在加强专业课教学的同时注重学生自学能力的培养；二是做好职业心态调查，了解学生对职业的认识，端正求职态度；三是加强学生职业素质的培养。4)行业企业专家对高职层次专业人才的知识、能力、素质和职业资格证书要求以及对课程开设的建议 1.知识方面避免杂乱，精通主要知识，并以其他知识
11、做为基础，重在对整个课程体系的理解，并注重学生自学能力的培养。2能力方面要加强学生基本能力的培养，并提升学生沟通及团队协作能力。3.对资格证书并没有过多的要求，企业主要看学生的能力，并且有的企业提供资金给学生考资格证书。4.课程开设方面要更加体系化，并注重重点课程的实训。5)毕业学生对专业知识、专业技能、素质培养以及岗位从业素质要求的认识与建议 毕业生建议在校开设的课程要跟紧跟影视动漫行业的发展及时更新，并加强职业素养的培养 三、调研结论：1动漫设计与制作专业培养目标与专业方向 培养目标：本专业主要面向动漫及其相关企业，培养从事数字媒体处理与制作工作，具备办公自动化、图形图像处理、计算机技术、
12、三维建模、平面设计等能力，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，能够适应产业振兴、战略性新兴产业的发展和产业结构优化升级、社会满意的高端技能型专门人才。2动漫设计与制作专业职业面向与培养规格 职业面向：通过召开行业专家认证会、对企业进行调研、对毕业生进行走访，确定了本专业主要就业面向平面设计师、网页美工、原画师、二维动画制作师、着色上色师、三维模型制作师、三维纹理制作师、骨骼绑定师、三维动画制作师、灯光渲染师、特效合成师、剪辑师、音效师、输出人员等 30 多个工作岗位，根据区域发展要求，确定了 3 个主要工作岗位及相应的知识、能力和素质要求，这三个岗位是：平面设计师、二维动画制作师、三维模
13、型制作师。具体地有：知识要求：了解、理解动画和漫画制作流程 基本掌握三维动画软件的基本知识；掌握二维动画软件的相关知识；掌握平面图形图像软件的相关知识；掌握动漫角色、场景设计与制作的方法；掌握动画中常用运动方式的表现方法；掌握主流影片剪辑软件，清楚剪辑的原则和方法；掌握本专业所必需的 IT 行业基础知识，计算机专业英语知识。能力要求：能够从整体把握动画的开发及质量；具有较强的绘画表现能力，对人物、场景、动作、道具等把握较为准确；掌握三维动画软件，能熟练制作模型动画，并操作镜头准确的运用各种灯光熟悉特效合成的方法；掌握二维动画软件，能熟练操作人物、动物、景物的运动方式和运动规律；能够熟练运用主流
14、合成软件及各种特效插件；具有继续学习新知识，接受新技能的能力、创新能力以及适应职业变化的能力。具有团结协作，组织管理的基本能力。素质要求：思想政治素质：护中国共产党，热爱祖国，有科学的世界观，人生观和价值观 能遵纪守法，遵守公民道德规范，自觉遵守职业道德，社会公德和家庭美德，吃苦耐劳，乐于奉献，诚实守信，有事业心和责任感；人文素质：能谦逊正直，与领导，同事团结合作，努力追求自我发展和自我完善，有求知欲和终身学习的精神以及良好的社会行为习惯；身心素质：具备一定的自我心理安排能力，对胜利和成功有自制力，对挫折和失败有承受力，身心健康；职业素质：良好的职业操守。3动漫设计与制作专业开设课程情况建议。
15、课程开设方面要更加体系化，并注重重点课程的实训，知识方面避免杂乱，精通主要知识，并以其他知识做为基础，重在对整个课程体系的理解，能力方面要加强学生基本能力的培养，并提升学生沟通、团队协作能力及注重学生自学能力的培养。4动漫设计与制作专业人才培养必需具备的师资、实训设备、场地及对策。5动漫设计与制作专业岗位能力定位 动漫设计与制作专业岗位能力定位（小五、楷体、行距最小值）岗位名称 平面设计师 工作要求 工作任务 工作过程 工作要求 能力、技能要求 相关知识 主要负责根据设计要求进行徽标、包装、宣传彩页、户外广告、插画、视觉VI、网页页面等的设计与制作等工作。需求分析 设计方案 初稿制作 交流意见
16、 作品修改 提交审核 成品输出 能熟练使用计算机及常用应用软件；能在设计过程中准确运用色彩；能根据客户要求进行平面设计；能熟练使用图形图像处理软件制作设计作品 1.能与客户进行良好有效的沟通；2.能够适应新岗位对自己带来的新要求；3.能够灵活处理与同事、领导、客户之间的关系。1.对新知识能够较快接受；2.具有一定的学习能力。Photoshop 的使用;CorelDRAW 的使用 色彩的运用 构图原画的运用 VI 设计的方法 岗位名称 二维动画制作师 工作要求 工作任务 工作过程 工作要求 能力、技能要求 相关知识 主要负责根据角色原画和动画脚本设计二维动画中的关键帧和极端帧，制作动画中间细分帧
17、等工作。需求分析 设计方案 初稿制作 交流意见 作品修改 提交审核 成品输出 1.能与客户和团队进行良好有效的沟通；2.能够适应新岗位对自己带来的新要求；3.能够灵活处理与同事、领导、客户之间的关系。4.对新知识能够较快接受；5.具有一定的学习能力。Photoshop 的使用;Flash 的使用 色彩的运用 构图原画的运用 动画运动规律的运用 岗位名称 平面设计师 工作要求 工作任务 工作过程 工作要求 能力、技能要求 相关知识 主要负责根据设计要求进行特效的制作，特效的合成，影片的剪辑，声音的合成，视频的输出等工作 需求分析 设计方案 初稿制作 交流意见 作品修改 提交审核 成品输出 1.P
18、hotoshop 的 使用;2.Premiere 的使用 3.After Effects 的使用 4.拥有良好的美术修养，色彩感觉好，建筑学、美术相关专业者优先；5.具备良好的敬业精神、团队合作精神与沟通技巧，工作积极主动；6.可独立完成项目,必须具备高度的责任感和精益求精的工作作风 Photoshop 的使用;Premiere 的使用 After Effects 的使用 色彩的运用 构图原画的运用 VI 设计的方法 6.对本专业建设和发展的建议和措施（1）认真分析形势，找准薄弱环节，明确定位 首先，我们要在进行专业调研的基础上，明确毕业生层次和就业岗位的定位，应该以计算机行业的中端人才作为就
19、业岗位目标，以“江苏为主、以周边省市为辅”的就业区域定位，并考虑与本科生的竞争，办出专业特色。（2）做好制订教学计划、分年度滚动、分步实施、逐步到位 按照毕业生职业素质、能力、知识的要求，要制订完善的教学计划。由于师资队伍建设和实验室建设方面的制约，教学计划难以一步到位，需要通过逐年滚动、不断完善（3）加强师资队伍建设和实验室建设 在明确学生培养目标的前提下，要不断加强师资队伍建设和实验室建设，引进或培养具有职业经历和能力的骨干教师，投资建设动漫设计与制作专业实验实训的实验条件；（4）加强教学改革，突出实践教学环节和职业能力培养 加强专业建设和教学改革，主要目的在于提高学生的职业能力和就业竞争力，主要教学改革措施包括：逐年加大实践教学环节的比例；改进教学方法和考试方法；与企业联合办学。