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1、藻类苔藓和 蕨类第1页，本讲稿共25页它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。第三单元第三单元生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物第2页，本讲稿共25页 苔苔 藓藓第3页，本讲稿共25页第4页，本讲稿共25页学习目标学习目标1、通过观察藻类、苔藓和蕨类的实物以及图片，概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征。2、了解藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活生活的关系。第5页，本讲稿共25页春春来来江江水水绿绿如如蓝蓝日日出出江江
2、花花红红胜胜火火水中的藻类植物大量繁殖水中的藻类植物大量繁殖第6页，本讲稿共25页学习活动一（学习活动一（2+3+4）朗读朗读教材教材7274页，观察图页，观察图片及实物，完成：片及实物，完成：1、藻类植物是单细胞的还是多、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？细胞的？1、藻类植物生活在什么样的环、藻类植物生活在什么样的环境中？境中？2、藻类植物具有根、茎、叶等、藻类植物具有根、茎、叶等器官吗？器官吗？3、藻类植物与人类的生活有什、藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有么关系？它们在生物圈中有什么作用什么作用学习要求：学习要求：1、朗读教材，、朗读教材，勾画关键词。勾画关键词。(2)2、小
3、组观察，、小组观察，交流、释疑。交流、释疑。（3）3、小组展示。、小组展示。（4）第7页，本讲稿共25页1 1、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？藻类植物藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，有单细胞的，也有多细胞的，结构比较简单结构比较简单衣藻衣藻鹿角菜鹿角菜海带海带第8页，本讲稿共25页2、藻类植物生活在什么样的环境中？、藻类植物生活在什么样的环境中？藻类植物大都生活在藻类植物大都生活在水中水中，少数生活在陆地上的阴，少数生活在陆地上的阴湿处。湿处。第9页，本讲稿共25页 紫紫 菜菜裙裙 带带 菜菜鹿角菜鹿角菜无根、茎、叶的分化无根、茎、叶的分化 全身能进行光合
4、作用全身能进行光合作用海海 带带3、藻类植物具有根、茎、叶等器官吗？、藻类植物具有根、茎、叶等器官吗？第10页，本讲稿共25页4、藻类植物、藻类植物对生物圈的作用及与人类的关系对生物圈的作用及与人类的关系藻类植物藻类植物的用途的用途释放氧气释放氧气碘酒、碘酒、褐藻胶褐藻胶可供药用可供药用鱼类饵料鱼类饵料可食用可食用第11页，本讲稿共25页第12页，本讲稿共25页学习活动学习活动二二（2+4+4）一、朗读教材一、朗读教材7475页，按照页，按照教材教材75页观察页观察要求观察苔藓植物，完成观察任务要求观察苔藓植物，完成观察任务:1、苔藓植物的形态和颜色：、苔藓植物的形态和颜色：2、苔藓植物茎和叶
5、的特点：、苔藓植物茎和叶的特点：3、苔藓植株的高度：、苔藓植株的高度：4、苔藓植物的生活环境：、苔藓植物的生活环境：二、思考并讨论：二、思考并讨论：1、与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境、与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？有什么不同？2、从形态上看，苔藓植物与藻类植物有哪、从形态上看，苔藓植物与藻类植物有哪些主要区别？这与它们的生活环境有关些主要区别？这与它们的生活环境有关吗？吗？3、苔藓植物与人类的生活有什么关系？、苔藓植物与人类的生活有什么关系？学习要求：学习要求：1、朗读教材，、朗读教材，勾画关键词。勾画关键词。(2)2、小组观察，、小组观察，交流，释疑。交流，释疑。（4）3
6、、展示。（、展示。（4）第13页，本讲稿共25页1、苔藓植物生活在什么样的环境中？、苔藓植物生活在什么样的环境中？大多数生活在背阴、潮湿的大多数生活在背阴、潮湿的陆地陆地环境中环境中第14页，本讲稿共25页叶叶假根假根茎茎2、苔藓植物的形态结构：、苔藓植物的形态结构：植株矮小，一般具有茎和叶，但茎中没有导植株矮小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，只有假根。管，叶中没有叶脉，只有假根。第15页，本讲稿共25页1 1、苔藓植物可作为空气污染程度的指示、苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。植物。2 2、具有保持水土、美化环境的作用。、具有保持水土、美化环境的作用。3、苔藓植物与人类生
7、活的关系、苔藓植物与人类生活的关系第16页，本讲稿共25页如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂电厂,几几 年后年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔这里还会有这样的绿茸茸的苔藓藓?为什么为什么?考考你考考你第17页，本讲稿共25页肾蕨肾蕨第18页，本讲稿共25页学习活动学习活动三三（2+3+3）朗读教材7677页，小组观看76页图片及实物，完成：1.你吃过或见过蕨类植物吗？它们生活在什么样的环境中？2、蕨类植物的形态特征有哪些？3、你见过蕨类植物开花吗？它是如何繁殖后代的？4、蕨类植物与人类的生活有什么关系？学习要求：学习要求：1、阅读教材，、阅读教材，思考。
8、思考。(2)2、小组观察，、小组观察，交流、释疑。交流、释疑。（4）3、小组展示。、小组展示。（4）第19页，本讲稿共25页蕨类植物生活在森林、山野的潮湿环境中1 1、蕨类植物生活环境：、蕨类植物生活环境：第20页，本讲稿共25页卷卷 柏柏根根叶叶茎茎槐叶苹槐叶苹2、蕨类植物的形态特征有哪些？、蕨类植物的形态特征有哪些？结构特点：有根、茎、叶的分化结构特点：有根、茎、叶的分化有专门的输导组织有专门的输导组织第21页，本讲稿共25页 孢子孢子（囊）（囊）3、你见过蕨类植物开花吗？它是如何繁殖后代的？第22页，本讲稿共25页4、蕨类植物在生物圈中的作用以及与、蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关
9、系？人类的关系？嫩叶可以食用；药用：贯众治流感、卷柏外敷治刀伤出血等观赏 饲料 绿肥：满江红变成煤第23页，本讲稿共25页蕨类植物之王蕨类植物之王 -桫椤桫椤最高大的木本最高大的木本蕨类植物蕨类植物,一类一类重点保护植物重点保护植物 第24页，本讲稿共25页 生活环境生活环境形态特征形态特征 用途用途 藻类藻类 苔藓苔藓 蕨类蕨类大都生活在水中，大都生活在水中，少数生活在陆地上少数生活在陆地上的阴湿处的阴湿处阴湿的地面和背阴湿的地面和背阴的墙壁上阴的墙壁上潮湿的陆地潮湿的陆地鱼类饵料、补充大气鱼类饵料、补充大气中的氧、食用、为工中的氧、食用、为工业和医药提供原料业和医药提供原料没有根、茎、没有根、茎、叶的分化叶的分化植株矮小，茎和植株矮小，茎和叶内没有输导组叶内没有输导组织织具有根、茎、具有根、茎、叶，体内有输叶，体内有输导组织导组织指示植物、蓄指示植物、蓄积水分、保持积水分、保持水土。水土。食用、药用、观食用、药用、观赏、绿肥、煤的赏、绿肥、煤的来源之一来源之一归纳整理：绘制概念图归纳整理：绘制概念图第25页，本讲稿共25页