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1、3 3 锐角和钝角的初步认识锐角和钝角的初步认识情景导入情景导入下面图形中有角吗？探索新知一探索新知一用三角尺上的直角比一比，你发现了什么？直角比直角小比直角大直角比直角小比直角大比直角小像这样，角的另一条边在直角的内侧，这个角就是锐角，它比直角小。锐角比直角大像这样，角的另一条边在直角的外侧，这个角就是钝角，它比直角大。钝角找一找三角尺上的角。找一找三角尺上的角。直角锐角锐角找一找三角尺上的角。找一找三角尺上的角。直角锐角锐角直角锐角锐角我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。直角锐角锐角玩一玩玩一玩这个角比直这个角比直角大，这是角大，这是一个钝角。一个钝角。我来摆一
2、个角，你我来摆一个角，你来说说这是什么角。来说说这是什么角。找一找周围物体的表面上有哪些角。我会用我会用 锐角比直角小；锐角比直角小；钝角比直角大。钝角比直角大。归纳总结：归纳总结：探索新知二探索新知二这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。用一副三角尺拼出一个钝角。用两个锐角拼这两个锐角拼出来的是钝角。这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。用锐角和直角拼钝角比直角大，用直角和锐角拼成的角肯定是钝角。1.1.连一连。连一连。新知应用新知应用 2.2.画一画。画一画。(1)画一个小于直角的角。(2)画一个大于直角的角。3.从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。（教材P42做一做）拼法不唯一拼法不唯一这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识？了哪些知识？课堂小结课堂小结 认识锐角、钝角认识锐角、钝角直角 锐角 钝角 课后作业课后作业 作业：完成教材作业：完成教材P44P44练习八第练习八第9 9、1010题。题。