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1、国学经典诵读比赛国学经典诵读比赛集体展示集体展示要求：要求：背诵流利，声音洪亮，背诵流利，声音洪亮，要有良好的精神面貌。此要有良好的精神面貌。此项环节分值为项环节分值为10分分 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。勿言，非礼勿动。子曰子曰:君子成人之美君子成人之美,不成人之恶。不成人之恶。小人反是。小人反是。上句对下句上句对下句要求：要求：评委老师任意说读本古评委老师任意说读本古诗上句，参赛班级集体说诗上句，参赛班
2、级集体说出下句。每题出下句。每题10分，谁最分，谁最先举手谁优先回答。答错先举手谁优先回答。答错不得分，答对后成绩记入不得分，答对后成绩记入班级总分。班级总分。1.在期末写评语时，在期末写评语时，老师会祝你来年：（老师会祝你来年：（“”）。更上一层楼更上一层楼2.小明成天心思不在小明成天心思不在学习上，请你用学过学习上，请你用学过的诗句劝他：（的诗句劝他：（“”）。少壮不努力，少壮不努力，老大徒伤悲老大徒伤悲3.当我们浪费粮食时，当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：绅的诗句来教育我们：（“”）谁知盘中餐，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。4.有时候，有些
3、人对自己所处有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们及旁人看得清楚，这就是人们常说（常说（“”）。）。宋朝诗人苏轼在宋朝诗人苏轼在题西林壁题西林壁中的诗句（中的诗句（“”）说明的就是这个朴素的道理。说明的就是这个朴素的道理。当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清。不识庐山真面目，只缘身在此山中 5.当我们要报答母亲的深当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诵起唐代诗人孟郊的游游子吟子吟（“”）慈母手中线，游子慈母手中线，游子身上衣。临行密密身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。缝，意恐迟迟归。谁言
4、寸草心，报得谁言寸草心，报得三春晖。三春晖。6.当我们在外地过节时，当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟中的（中的（“”）来表达对家人的怀念。来表达对家人的怀念。独在独在异异乡为乡为异异客，客，每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲 7.现在人们常用现在人们常用杜少杜少府之任蜀州府之任蜀州中的名句中的名句（“”）来表达对远别好友的）来表达对远别好友的深情厚谊。深情厚谊。海内存知己，天海内存知己，天涯若比邻涯若比邻 （只（只说说序号）序号）1.“少壮不努力，老大徒少壮不努力，老大徒()”出自出自汉乐府汉乐府长歌行长歌行。（1）悲伤（）悲伤（2）伤悲）伤悲（3）忧伤）忧伤（2）挑战闯关挑战闯关要求：要求：本环节为难度挑战，本环节为难度挑战，指定篇目，评委随意指指定篇目，评委随意指名回答，要求背诵流利，名回答，要求背诵流利，声音洪亮，基本分值每声音洪亮，基本分值每首首10分。分。谢谢为此次国学经典谢谢为此次国学经典诵读活动付出辛勤劳动的诵读活动付出辛勤劳动的老师和同学！老师和同学！