《课文司马光砸缸.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课文司马光砸缸.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 司马光是北宋著名政治家、史学家，他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史资治通鉴。我会认n我知道第1页/共24页g g ngng缸缸水缸 鱼缸 浴缸 瓦缸 酒缸 司马光砸缸司马光砸缸砸缸砸缸第2页/共24页学习要求一带着问题自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。第3页/共24页学习要求二1.同桌拼读生字，认读生词。2.4人小组合作朗读课文，注意读整齐。第4页/共24页mngmngpnpnwnwnttjjgnggngzzkukucngcngzhzhhunghungzzzhzhzhngzhng我会认砸 缸 饥 题 完 拼 命挣 扎 足 慌 智 匆 夸第5页/共24页我会认砸 缸 饥 题 完 拼 命
2、挣 扎 足 慌 智 匆 夸第6页/共24页我会读如饥似渴 拼命挣扎 三五成群 手足无措 急中生智 机智勇敢做完 砸缸 难题 生命 完成 匆匆 夸口 匆忙 手足 饥饿第7页/共24页我会读好（ho）学 好（ho）问很好（ho）好（ho）人 假（ji）山 真假（ji）寒假（ji）假（ji）日淹没（m）没（m）收没（mi）有 没（mi）用 第8页/共24页学习要求三再读课文，思考：这个故事主要讲了什么内容？第9页/共24页我会填司马光和几个小朋友在 玩，一个小朋友掉进了 ，其他小朋友 ，司马光没有 ，他捡起 ，使劲 那口缸，掉在缸里的小朋友 。庭院里庭院里大水缸里大水缸里慌了慌了慌慌一块大石头一块大
3、石头砸砸得救了得救了第10页/共24页司马光小时候，聪明又好学。听到老师讲解春秋，他非常喜爱，放学后常常捧着书如饥似渴地阅读。他还喜欢帮助小伙伴解决难题。如饥似渴：如饥似渴：好像饿了急着要吃饭、渴了好像饿了急着要吃饭、渴了急着要喝水一样，形容要求很迫切。急着要喝水一样，形容要求很迫切。好学hoho如饥似渴如饥似渴如饥似渴我如饥似渴地阅读我如饥似渴地阅读童话故事童话故事。我会读，我会说第11页/共24页想象他还喜欢帮助小伙伴解决哪些难题呢？第12页/共24页饥饥我会写挣挣扎扎饥饿饥饿如饥似渴如饥似渴挣扎挣扎挣扎挣扎第13页/共24页我会读，我会说 一天，司马光做完功课，来到庭院里。伙伴们正在玩耍
4、，有的三五成群地做游戏，有的一个人也玩得不亦乐乎。三五成群不亦乐乎三五成群操场上，同学们三五成群地围在一起做游戏。第14页/共24页我会读 庭院里有座假山，旁边有口大水缸，里面盛满了水。一个小伙伴爬到假山上玩，一不小心掉进缸里。水很深，他在水里拼命挣扎，眼看就要被淹没了。“救命啊！救命拼命挣扎用尽全力反抗。第15页/共24页 伙伴们吓得手足无措，他们哭着、喊着，跑去找大人帮忙。手无措足：手无措足：手脚不知放到手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。措：安放。无法应付。措：安放。我会读第16页/共24页这时，只有司马光没有惊慌，他急中生智，从地上捡起一块大石头，猛地
5、向水缸砸去。“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流出来了，小伙伴得救了。急中生智：急中生智：在紧急中猛然在紧急中猛然想出了应付的好办法。想出了应付的好办法。智：智谋，对策。智：智谋，对策。我会读第17页/共24页想一想 如果你在现场，你会想到什么办法来救落水的小伙伴呢？第18页/共24页想一想 如果这个时候大人们来了，会对司马光说些什么呢？司马光的同伴们又会对他说些什么呢？第19页/共24页我会读，我会说 一会儿，大人们匆匆赶来，他们都夸司马光是个机智勇敢的好孩子。匆匆 上学快迟到了，我匆匆跑向学校。第20页/共24页我会说 学了这个故事，你认为司马光是一个什么样的人？为什么？第21页/共24页几（）小朋友 一（）大水缸 一（）假山一（）字典一（）歌曲 我会填个个口口座座部部首首第22页/共24页匆匆足足命命完完 夸夸我会写匆匆匆匆匆忙匆忙手足手足满足满足生命生命命令命令做完做完完成完成夸口夸口自夸自夸第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页