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1、第1页/共24页西 地 平 线 上 高 建 群 第2页/共24页 高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。长篇小说最后一个匈奴产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。高建群被誉为浪漫派文学“最后的骑士”。20年前，当代著名作家路遥曾经说过“我劝你们注意高建群，这是一个很大的谜，一个很大的未知数。”第3页/共24页（1）把握文章的线索写了西地平线上的什么事物？落日 （2）思考：a,文章写了几次落日？b,分别从文章的哪一段到哪一段？c,作者对落日的总体印象是什么？用文中的话回答。d,文章第一段和最后一段有什么作用？第4页/共24页诳语 垭口 停驻 勒勒车
2、攫来 模糊 轮廓 雾霭 泥淖 蓦地 罗布泊 混沌 瘴气 酝酿 热泪盈眶 胭脂色 物什 惊骇 魁梧 友谊 花剌子模 扫帚 第5页/共24页诳语 kung 垭口 y 停驻 zh 勒勒车l 攫来 ju 模糊 m 轮廓ku 雾霭 i 泥淖 no 蓦地 m d 罗布泊 p 混沌 hn dn瘴气 zhng 酝酿yn ning 热泪盈眶kung 物什 sh 惊骇 hi 魁梧 ku 友谊y 花剌子模 l 扫帚 so zhou 第6页/共24页思考：a,文章写了几次落日？b,分别从文章的哪一段到哪一段？c,作者对落日的总体印象是什么？用文中的话回答。d,文章第一段和最后一段有什么作用？第一段：内容上：；结构上：
3、最后一段：内容上：；结构上：总写落日印象总领全文叙述写作目的总结全文，照应开头第7页/共24页找出作者“我”三次具体描写日落景象的句子，请用笔划出，圈出描写落日的形容词;并画出写作者他们看后感受的句子。(思考三次落日是如何描写景物的）第8页/共24页景物特征：颜色：形状：落日特点：手法：作者感受：惊呆了血红，春联的红 勒勒车轮美丽，柔和，富有生命力。比喻，拟人，动静结合第9页/共24页 一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸，柔和、美丽、安谧，甚至给人一种不真实的感觉。它大极了。它继续依恋地慈爱地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去
4、正在注视它的我们。但是，在停留了片刻之后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了。第10页/共24页景物特征：颜色：形状：落日特点：手法：作者感受：灰白色硬币 不死不活比喻，对比衬托，欲扬先抑，联想震撼了，掉下泪来血红一轮庄严，神圣，悲剧感第11页/共24页太阳刚偏西，就变得不怎么显明了，像一枚灰白色的硬币，冷冷地停驻在西边天空。罗布淖尔荒原上的大地和天空，混沌一片，灰蒙蒙的，那枚硬币的边缘，也不太清晰。第12页/共24页 在我们不经意的一次回头中，蓦地看见空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里。第13页/共24页景物特征：颜色：形状：落日特点：手法：作者感受：热烈的红，炫
5、目的红在云背后挥舞着魔杖壮美，奇妙，神秘侧面烘托，联想惊骇，卑微，平庸，感谢第14页/共24页我只看到了火烧云，那火烧云，灿烂地，热烈地，夸张地烤红了西边半个天空，烧红了大地上的一切，这种景象令我惊骇。但是，我明白，这一切的制造者仍是落日，是落日在云的背后挥舞着魔杖。第15页/共24页总结三次落日描写：第一次：表现了柔和安谧之美，是一种自然界生命力的涌动；第二次：是死亡前的精神写照，庄严，肃穆，神圣，是一种悲剧美；第三次：带有一种历史的沧桑之美，厚重之美。第16页/共24页（1）第二次落日前和落日后有什么不同？找出相应的句子。日落前四周瘴气雾霭弥漫，我们感到自己如同走入地狱，走 入鬼域。泰坦尼
6、克号的音乐，给人带来一种梦幻般的死亡感觉。日落后被震撼了，我们感到自己像在画中；泰坦尼克号的音乐适当其时地放着，我突然掉下泪来，感到死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情。第17页/共24页两次写到泰坦尼克号音乐，为什么之前作者只感到“梦幻般的死亡感觉”，之后“突然掉下泪来”，感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”？（同桌讨论）（1）之前的落日缺乏生命力，自己感觉听着音乐走入地狱，“梦幻般的死亡感觉”；（2）之后的落日血红的颜色，“每个人脸上都泛着红光”。是一种活力的表现，像是生命的复燃，在音乐的催动中，感动得“掉下泪来“。不失庄严和尊重；（3）形成对比，凸显落日的庄严，神圣和具有悲剧感。第
7、18页/共24页 作者在写了第三次落日，匈奴和成吉思作者在写了第三次落日，匈奴和成吉思汗这些历史典故有什么作用？汗这些历史典故有什么作用？更凸显了落日的雄伟壮阔；更凸显了落日的雄伟壮阔；增加了文化韵味和历史厚重感。增加了文化韵味和历史厚重感。第19页/共24页第20页/共24页作者在观赏第三次落日时，为什么会感到自己是多么卑微和平庸？（1）匈奴西迁和成吉思汗给人一种雄壮，阔大的感觉；（2）第三次落日壮美，奇妙，神秘，在独特的时空感受中，落日分外壮美；（3）历史的幻象和现实景象的辉映使作者感到渺小和平庸，形成对比。第21页/共24页谈一谈：”生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛“，请同学们谈一谈，你曾否像大自然深深地感动过呢？第22页/共24页雄伟的风景雄伟的风景 世间有大美世间有大美第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页