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1、课件设计：安岳县林凤镇中心小学课件设计：安岳县林凤镇中心小学 卢勤卢勤第1页/共30页设计生活标志设计生活标志 概概 念念组组 成成分分 类类作作 用用颜颜 色色特特 点点第2页/共30页标志的概念 标志是用最简练的图形、文字和色彩表明或指示某种意思的一种象征性符号。它用自己独特的图形语言告诉人们该做什么，不该做什么，用图形代表语言。比如，国旗和国徽就是一个国家的标志，公共场所、交通、安全等方面也都有自己的标志。第3页/共30页文字文字图形图形文字图案文字图案标志的组成标志的组成 第4页/共30页标志的组成：标志的组成：图案图案文字文字色彩色彩编排编排第5页/共30页标志的分类：商业标志 社会
2、标志 公共标志 交通标志第6页/共30页商标商标第7页/共30页公共公共标志标志第8页/共30页交通标志第9页/共30页体育运动标志第10页/共30页日常生活标志第11页/共30页环保标志第12页/共30页 你能根据这些标志你能根据这些标志的含义，试着给它们的含义，试着给它们分分类吗？分分类吗？第13页/共30页警示标标志志的的作作用用 提示环保禁止你发现这些不同作用的标志在颜色上有什么规律吗？你发现这些不同作用的标志在颜色上有什么规律吗？第14页/共30页标志的色彩为啥不一样呢？警示标志：黄与黑提示标志：蓝色禁止标志:红色环保标志：绿色第15页/共30页你知道这枚标志是如何简化的吗？你知道这
3、枚标志是如何简化的吗？第16页/共30页你知道这枚标志是如何简化的吗？你知道这枚标志是如何简化的吗？第17页/共30页你知道这枚标志是如何简化的吗？你知道这枚标志是如何简化的吗？第18页/共30页想一想：想一想：同学们，你们知道同学们，你们知道标志有什么特点吗？标志有什么特点吗？简洁 易懂 美观 醒目第19页/共30页标志是怎样设计的呢？标志是怎样设计的呢？第20页/共30页1 1、利用文字变形、利用文字变形中工工第21页/共30页2 2、利用实物变形、利用实物变形铜钱铜钱麦穗麦穗第22页/共30页创作思路创作思路第23页/共30页第24页/共30页第25页/共30页第26页/共30页第27页/共30页作业：作业：和同学讨论学校都需要和同学讨论学校都需要什么标志，把它们设计出来什么标志，把它们设计出来并展示，供学校选用。并展示，供学校选用。第28页/共30页第29页/共30页感谢您的观看！第30页/共30页