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1、动物笑谈课件页第1页，本讲稿共14页第2页，本讲稿共14页第3页，本讲稿共14页第4页，本讲稿共14页第5页，本讲稿共14页作者简介作者简介康拉德劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，也是经典比较行为研究的代表人物。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作所罗门王的指环狗的家世第6页，本讲稿共14页积累生字词积累生字词鹦鹉鹦鹉可观可观温驯温驯禁锢禁锢虐待虐待约束约束助手助手余晖余晖咒骂咒骂现场现场柠檬柠檬规则规则神采奕奕神采奕奕恋恋不舍恋恋不舍迫不及待迫不及待谢天谢地谢天谢地第7页，本讲稿共14页1、作者为什么以、作者为什么以“动物笑谈动物笑谈”为题，是什么为题，是什么意思呢？意思呢？初读课文
2、初读课文 “笑谈笑谈”指的是奇闻异事和笑话，指的是奇闻异事和笑话，“动物动物笑谈笑谈”就是关于动物的趣事、笑话。文中的荒诞就是关于动物的趣事、笑话。文中的荒诞趣事不仅仅是动物带来的，还有的是作者为了研趣事不仅仅是动物带来的，还有的是作者为了研究而做出的的举动十分怪诞、滑稽。究而做出的的举动十分怪诞、滑稽。第8页，本讲稿共14页2、课文围绕、课文围绕“逗笑逗笑”写了哪几种动物，哪写了哪几种动物，哪几件有趣的事？几件有趣的事？课文围绕课文围绕“逗笑逗笑”细致的记叙了作者和水鸭细致的记叙了作者和水鸭子以及鹦鹉子以及鹦鹉“可可可可”之间在外人眼中十分荒诞不之间在外人眼中十分荒诞不经的趣事。经的趣事。水
3、鸭子：作者做有关小鸭子的科学实验。水鸭子：作者做有关小鸭子的科学实验。“可可可可”：1 1、作者在公共场合，为了唤回皇冠、作者在公共场合，为了唤回皇冠大鹦鹉，模仿大鹦鹉叫声。大鹦鹉，模仿大鹦鹉叫声。2 2、大鹦鹉咬掉老教授的扣子。、大鹦鹉咬掉老教授的扣子。3 3、大鹦鹉把毛线缠到门前的柠檬树上。、大鹦鹉把毛线缠到门前的柠檬树上。第9页，本讲稿共14页文章主体部分分为观察水鸭子和饲养大鹦鹉两部分，各具体写了些什么？观察水鸭子：（1）水鸭子的疑问；（2）认大白鸭为母；（3）认“我”为母亲：（4）做水鸭子的母亲不容易；（5）观光客的惊讶饲养大鹦鹉：（1）“我”解放了鹦鹉；（2）鹦鹉对“我”很依恋；（
4、3）“我”喊回大鹦鹉；（4）鹦鹉咬掉衣服扣子；（5）鹦鹉把毛线缠在树上第10页，本讲稿共14页读了本文，你有何感悟？1、劳伦兹观察动物的行为，启示我们无论干什么事，都要全身心地投入。2、动物是人类的朋友，我们要关爱动物，尊重它们，保护它们，与它们和谐相处。3、我们要养成善于观察的习惯。只有仔细观察，积极思考，才能认识我们周围的世界，丰富我们的头脑。开阔我们的眼界。第11页，本讲稿共14页中心思想 文章通过描写作者与动物之间的趣事，表达了作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重。表现了科学工作者严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。第12页，本讲稿共14页康拉德康拉德劳伦兹经典语录劳伦兹经典语录/名句名句“人类为了得到文明和文化的超然成就，人类为了得到文明和文化的超然成就，就不得不有自由意志，更不得不切断自己就不得不有自由意志，更不得不切断自己和其他野生动物的联系。这就是人所失掉和其他野生动物的联系。这就是人所失掉的乐园，也是人为文明不得不付出的代价。的乐园，也是人为文明不得不付出的代价。我们对于世外桃源的向往，不外是我们对我们对于世外桃源的向往，不外是我们对这条断了的线头，表示一种半知觉式的依这条断了的线头，表示一种半知觉式的依恋。恋。”第13页，本讲稿共14页