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1、请先在考勤纸上签名，对应自己孩子请先在考勤纸上签名，对应自己孩子姓名后的空格上；姓名后的空格上；请将手机关机或调整到会议模式；请将手机关机或调整到会议模式；会议期间，不高声喧哗，不接打电话。会议期间，不高声喧哗，不接打电话。温馨提示：温馨提示：希望家长多了解孩子的在校希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！学得更好，取得更好的成绩！召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱造就孩子成功造就孩子成
2、功本学期工作重点本学期工作重点培养良好的行为习惯培养良好的行为习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级教学理念班级教学理念关注每一个学生关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩不看中一时成绩希望每个人都有进步希望每个人都有进步班级基本情况：班级基本情况：我班有我班有6565人，男生人，男生3333人，女生人，女生3232人。人。我班的优点是：我班的优点是：大部分同学都愿学习，听教肯学，大部分同学都愿学习，听教肯学，同学之间友好相处同学之间友好相处.部分同学比较优秀，多才多艺，发展全面部分同学比较优秀，多才多艺，发展全面缺点是：缺点是：有少部分同学自觉意识较差
3、，上课有时管不住自己，有少部分同学自觉意识较差，上课有时管不住自己，上课喜欢讲话，影响自己也影响别人；有同学经常上课喜欢讲话，影响自己也影响别人；有同学经常不交作业，作业质量差；有同学不够讲卫生，喜欢不交作业，作业质量差；有同学不够讲卫生，喜欢乱抛乱丢垃圾，坐在哪，就邋遢在哪；有同学行为乱抛乱丢垃圾，坐在哪，就邋遢在哪；有同学行为散漫，经常迟到。散漫，经常迟到。不像一个十三、四岁的孩子，不像一个十三、四岁的孩子，不懂得思考自己的未来，不懂得思考自己的未来，都是都是“无忧无虑无忧无虑”地过每一天。地过每一天。情况决定了以下：情况决定了以下：现象多样，不必惊奇：现象多样，不必惊奇：班级当中就像社会
4、一样，不可能完全纯净，班级当中就像社会一样，不可能完全纯净，既有相当好的，也有相当糟糕的；既有相当好的，也有相当糟糕的；教师当然不会坐视不管，但是：教师当然不会坐视不管，但是：好的坏的相互影响好的坏的相互影响学生要有辨别，要学会自我保护（不单是安全，还是长远）学生要有辨别，要学会自我保护（不单是安全，还是长远）教育理念变化：教育理念变化：对所有的孩子要有基本的底线要求，对所有的孩子要有基本的底线要求，但是不可能完全一样的要求。但是不可能完全一样的要求。师长的引导对于小孩子的成长非常重要师长的引导对于小孩子的成长非常重要好到什么程度好到什么程度差要有底线差要有底线班级 管理 制度已施行已施行:每
5、日课代表早读带读每日课代表早读带读每日纪律班干值日每日纪律班干值日每日信息员作业发送每日信息员作业发送自习班干督导制度自习班干督导制度每周主题班会制度每周主题班会制度班主任每日不定期巡查班主任每日不定期巡查每周班任、科任交流每周班任、科任交流每周班情校讯通通报每周班情校讯通通报班级 管理 制度拟施行拟施行:学生在校积分评测制度学生在校积分评测制度每日值日班长制度每日值日班长制度班务日志班务日志家长开放日活动家长开放日活动 特特 别别 表表 扬扬一贯踏实认真，好学守纪的同学一贯踏实认真，好学守纪的同学：周周*晏晏*刘刘*李李*熊熊*胡胡*钟钟*熊熊*余余*谌谌*周周*应应*郭郭*熊熊*胡胡*严严
6、*熊熊*熊熊*胡胡*继继 续续 表表 扬扬老师的好帮手，同学的勤务员老师的好帮手，同学的勤务员：名单略名单略语文：名单略语文：名单略数学：名单略数学：名单略英语：名单略英语：名单略第一次月考各第一次月考各 科科 名名 列列 前前 茅茅 表扬表扬 期中考试发挥比较好的同学期中考试发挥比较好的同学：名单略名单略请请 参参 考考 本本 年年 段段 分分 数数 段：段：考后显露出的问题：考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学语、数学,尤其是
7、数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多.但也不但也不能忽视语文能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题识记题失分太多或答不基础掌握不扎实。基础题识记题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：成绩背后的问题：1.没有调整好自己状态，没有调整好自己状态，2.对学习被动，不愿学甚至厌学
8、，无所谓对学习被动，不愿学甚至厌学，无所谓3.个别同学没有明确的目标，完全是混和磨的态个别同学没有明确的目标，完全是混和磨的态度度4.部分同学基础太差，不可能一蹴而就部分同学基础太差，不可能一蹴而就.5.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。学会违反纪律。6.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。学，时间
9、一长就有放弃的心理。7.竞争意识不强，时间观念较差，竞争意识不强，时间观念较差，散漫自散漫自满满。尤其是中。尤其是中间间层层次次的的部分同学部分同学自我满自我满足，部分学生成绩足，部分学生成绩退步较大退步较大，偏科现象，偏科现象较突出。较突出。8.自习和在家学习的效率不高，无法迅速自习和在家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习匆忙复习,行为懒散。行为懒散。9.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。10.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：考试考试之后我们做的之后我们做的1、加强
10、思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。一一:班主任工作感受班主任工作感受二二:几件比较具体的事情几件比较具体的事情对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多、打
11、电话时间长，次数多5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。需要注意十问需要注意十问：7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十问需要注意十问：作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间，并学会独立处理的能力，让他们懂得人只有靠自己才能有进步，把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们，父母的钱和权没有一样是靠得住的！你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要
12、营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说：“家长倒舒服，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有作业，考试不好，表现不佳还要挨批评。”知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度
13、高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。如何提高学生的学习效率呢？如何提高学生的学习效率呢？心理学家艾宾浩斯发现：刚学完一种知识，马上就会忘记了。第二天忘得最多最快，因此，第二天需要复习的时间比较长，如果第二天复习了，第三天就忘得少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天忘得就更少了 1、要及时复习。2、分散复习。3、及时补习。数学公式、英语单词一次性学习的时间不要过长建议：找任课教师补习 老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。儿子，老师对你充满了信心。老师说你不是笨孩子，只要你细心些你会超过你的同桌，这次你的同桌排在地21位。班主任对你非常满意，老师说了，只要你
14、努力，很有希望考上重点高中。“妈妈妈妈，我我知知道道我我不不是是一一个个聪聪明明的的孩孩子子，可可是是，这这个个世世界界上上只只有有你你能能欣欣赏赏我我 各位家长，学生的成长和发展，各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。培养，让每个孩子走向成功。古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，
15、一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语 作为班主任，
16、能够体会到作为班主任，能够体会到自己的责任，但是人无完人，自己的责任，但是人无完人，有缺点有不足在所难免，希望有缺点有不足在所难免，希望家长能够理解包容。期待您的家长能够理解包容。期待您的孩子一路走来越来优秀，也希孩子一路走来越来优秀，也希望在陪伴他们的路上我能收获望在陪伴他们的路上我能收获更多丰富而充实的教育生活，更多丰富而充实的教育生活，结识更多像您一样的良师益友。结识更多像您一样的良师益友。结结 束束 语语真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天