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1、现场游戏游戏规则游戏规则1.请两位同学来参加游戏请两位同学来参加游戏2.这两位蒙上眼睛，原地左转三圈，右转三圈，这两位蒙上眼睛，原地左转三圈，右转三圈，然后进行探索。然后进行探索。分享体验1.蒙上眼睛的那一刻，你有什么感受？蒙上眼睛的那一刻，你有什么感受？2.你知道你的目标物在哪里吗？你知道你的目标物在哪里吗？现场调查现场调查你你有自己的奋斗目标吗有自己的奋斗目标吗?如果你不知道自己要驶向哪个码头，如果你不知道自己要驶向哪个码头，那么任何风对你来说都不会是顺风。那么任何风对你来说都不会是顺风。Part 1 挖掘潜能挖掘潜能 跳蚤人生故事分享故事分享400400倍PPT身高身高正常情况加压时跳跳
2、蚤蚤在在不不同同情情况况下下跳跳跃跃的的高高度度的127127倍的跳蚤实验生物学家曾经做过这样一个实验：他往一个玻璃杯裏放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来；再重複几遍，结果还是一样。2【说服力】课程体系介绍跳蚤称的上是动物界的跳高冠军！4实验接下来实验者再把这只跳蚤放进杯子裏，不过这次是立即同时在杯子上加一个玻璃盖，碰的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下,因为跳蚤的生活方式就是跳跳跳跳一次又一次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度.再一阵子以後，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由地跳动。跳蚤卓弈名师：李艳萍8跳
3、蚤实验一天後，实验者开始把这个盖子轻轻拿掉，跳蚤不知道盖子已经去掉了，它还是在原来的这个高度继续地跳。3天以後，他发现这只跳蚤还在那裏跳。13参考书目一周后实验者把这个杯子高度降低，并再次盖上盖子，直到最后杯子已经低得不能再低了，只要跳蚤轻轻抬腿就可跨过杯子，并除去盖子。但跳蚤已无法出去了，跳蚤最后成为爬蚤！道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。有这样一个故事，有人问三个泥水匠：“你们在干什么？”跳蚤效应的启示卓弈名师：陈欣卓弈名师：陈欣“砌墙。”
4、甲说：“建造房屋。”乙说：7【说服力】课程体系介绍丙说：“创造城市。”后来前两位的一生碌碌无为，只有第三位成为了一知名的建筑师。因为他清楚自己砌每块砖这小目标同未来一座宏伟城市之间的关系。启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。有这样一个故事，有人问三个泥水匠：“你们在干什么？”道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来
5、确切的努力方向。有这样一个故事，有人问三个泥水匠：“你们在干什么？”14现实生活中，是否有许多人也过著这样的是否有许多人也过著这样的跳蚤人生，年轻时意气风发，屡屡年轻时意气风发，屡屡去尝试成功去尝试成功，但是往往事与愿违；但是往往事与愿违；屡屡失败屡屡失败以後，他们便开始不是抱怨这个世界的以後，他们便开始不是抱怨这个世界的不公不公平平，就是怀疑自己的能力。他们不是，就是怀疑自己的能力。他们不是不惜一切代价去追求成功，去追求成功，而是一再地降低成功的标准，即使原有的一切限制已取消。的标准，即使原有的一切限制已取消。就像前面说的，就像前面说的，玻璃盖虽然被取掉，虽然被取掉，但跳蚤早已经被撞怕了，但
6、跳蚤早已经被撞怕了，不敢再跳；或者已或者已习惯了，习惯了，不想再跳了！不想再跳了！视频视频面对巨人面对巨人 教练格兰特率领的橄榄球队中，队员们都没有教练格兰特率领的橄榄球队中，队员们都没有信心打败对方，倒是一直在说对方的强大。教练看信心打败对方，倒是一直在说对方的强大。教练看在眼里，急在心里，后来心生一计，想通过一种名在眼里，急在心里，后来心生一计，想通过一种名叫叫“死亡爬行死亡爬行”的训练来教育队员。所谓的训练来教育队员。所谓“死亡爬死亡爬行行”，就是让队员两两结合，一人四肢俯地，一人，就是让队员两两结合，一人四肢俯地，一人仰面躺在他的身上，下面的人就用四肢往前爬行，仰面躺在他的身上，下面的
7、人就用四肢往前爬行，膝盖不能着地。膝盖不能着地。议一议议一议1.一个一个10码的死亡爬行都难以完成，布洛克却背着码的死亡爬行都难以完成，布洛克却背着一个一个72公斤的人走了公斤的人走了110码，他是怎样让一个看码，他是怎样让一个看似不可能的任务完成的？似不可能的任务完成的？2.教练为什么让布洛克蒙上眼睛后才开始爬行？教练为什么让布洛克蒙上眼睛后才开始爬行？3.谈谈这段视频给你带来了什么启示？谈谈这段视频给你带来了什么启示？布洛克的成功布洛克的成功，更多的是一种心理，更多的是一种心理上的成功，他不仅成功上的成功，他不仅成功战胜了自己战胜了自己，而且让，而且让队员们看到在队员们看到在不放弃的信念不
8、放弃的信念指引下会挖掘出指引下会挖掘出自身蕴含的巨大潜能。许自身蕴含的巨大潜能。许多多时候，我们之所时候，我们之所以会失败，不是我们的外在条件达不到，而以会失败，不是我们的外在条件达不到，而是我们的心理力量不够强大，缺少是我们的心理力量不够强大，缺少坚持到底坚持到底，不达目标誓不罢休的精神。不达目标誓不罢休的精神。Part 2超越自我超越自我 抬人实验抬人实验分享感受分享感受1.被抬起者：开始时，你相信自己能被抬起来吗？被抬起者：开始时，你相信自己能被抬起来吗？被抬起的时候，你想到了什么？被抬起的时候，你想到了什么？2.抬起者：第一次没有抬起来第二次抬起来了，你抬起者：第一次没有抬起来第二次抬
9、起来了，你有哪些感受？你认为是什么发生了改变？由此你想有哪些感受？你认为是什么发生了改变？由此你想到了什么？到了什么？3.观众：在这个游戏里，给你触动最大的是什么？观众：在这个游戏里，给你触动最大的是什么？Part 3找准目标，坚持到底找准目标，坚持到底 放松冥想放松冥想 首先，写下一年后你在哪里。首先，写下一年后你在哪里。然后，写上你在干什么。然后，写上你在干什么。最后，别忘了签上你的大名。最后，别忘了签上你的大名。放松冥想故事分享故事分享五年后你在干什么五年后你在干什么?一个对音乐非常执着的人，不知道下一步该怎么一个对音乐非常执着的人，不知道下一步该怎么走。走。朋友问他：朋友问他：“想像一
10、下你五年后在做什么想像一下你五年后在做什么?他沉思后回答：我希望能有一张很受欢迎的唱片他沉思后回答：我希望能有一张很受欢迎的唱片在市场上发行在市场上发行。朋友说：朋友说：“既然你确定了，我们就把这个目标倒既然你确定了，我们就把这个目标倒算回来。算回来。”“如果如果第五年第五年，你要有一张唱片在市场上发行，那，你要有一张唱片在市场上发行，那么你的么你的第四年第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。一定是要跟一家唱片公司签上合约。”“那么你的那么你的第三年第三年一定是要有一个完整的作品，一定是要有一个完整的作品，可以拿给很多很多的唱片公司听对不对？那么你的可以拿给很多很多的唱片公司听对不对？那么你的
11、第第二年二年，一定要有很棒的作品开始录音了。，一定要有很棒的作品开始录音了。”“那么你的那么你的第一年第一年，就一定要把你所有要准备录音，就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲，排练就位准备好。的作品全部编曲，排练就位准备好。”“那么你的那么你的第六个月第六个月，就是要把那些没有完成的作，就是要把那些没有完成的作品修饰好，然后让你自己可以逐一筛选。那么你的品修饰好，然后让你自己可以逐一筛选。那么你的第第一个月一个月就是要把目前这几首曲子完工。就是要把目前这几首曲子完工。”“那么你的那么你的第一个礼拜第一个礼拜就是要先列出一整个清单，就是要先列出一整个清单，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。
12、排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。”“好了，我们现在不就已经知道你下个星期一要做好了，我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么了吗什么了吗?”第五年第五年有一张很受欢迎的唱片在市场上发行有一张很受欢迎的唱片在市场上发行第四年第四年要跟一家唱片公司签上合约要跟一家唱片公司签上合约第三年第三年要有一个完整的作品，给很多的唱片公司要有一个完整的作品，给很多的唱片公司第二年第二年要有很棒的作品开始录音要有很棒的作品开始录音第一年第一年要把你所有要准备录音的作品全部编要把你所有要准备录音的作品全部编曲，排练就位准备好曲，排练就位准备好第六个月第六个月要把那些没有完成的作品修饰好要把那些没有完成的作品修
13、饰好第一个月第一个月要把目前这几首曲子完工要把目前这几首曲子完工第一个礼拜第一个礼拜先列出一整个清单，排出哪些曲子需先列出一整个清单，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工要修改，哪些需要完工 一年后我的目标一年后我的目标_ 1、实现这个目标我最大的优势实现这个目标我最大的优势_ 2、目前我最大的阻力是目前我最大的阻力是 3、为了实现它，我应该怎么做？为了实现它，我应该怎么做？4、半个学期后，我应该达到一个什么结果？半个学期后，我应该达到一个什么结果？_ 5、一年后，我应该达到一个什么结果？一年后，我应该达到一个什么结果？_自我探索单（1）目标的制定要循序渐进。（2）目标的制定要与现实结合，可实现
14、性。（3）目标要具体，可操作，可检查。制定目标小提示制定目标小提示 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍。说着，苏格拉底示范做了一遍。“从今天开始，从今天开始，每天做每天做300下。大家能做到吗？下。大家能做到吗？”学生们都笑了。这学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格
15、拉底问学生们：每天甩手每天甩手300下，哪些同学坚持了？下，哪些同学坚持了？有有90的同学骄傲地举的同学骄傲地举起了手。起了手。故事分享故事分享坚持到最后的那个人坚持到最后的那个人 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图
16、。是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。故事分享故事分享 世间最容易的事是坚持，最难的事也是世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能做到的，都能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。终究只是少数人。人必须相信自己，这是成功的秘诀人必须相信自己，这是成功的秘诀 卓别林卓别林我有尝试的勇气！我相信，我能我有尝试的勇气！我相信，我能行！我努力！行！我努力！你的你的大名大名学学习并没有并没有结束，希望束，希望继续努力努力Thanks for listening,this course is expected to bring you value and help为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑