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2、悟什么什么?当你看到这些图片时,你当你看到这些图片时,你感悟到了什么?感悟到了什么?自然、清新、美丽,让我们有一自然、清新、美丽,让我们有一种拥抱大自然的冲动,感叹大自种拥抱大自然的冲动,感叹大自然的神力,珍惜我们现在的拥有然的神力,珍惜我们现在的拥有!自然之美自然之美“执子之手,与子偕老执子之手,与子偕老”让我们感受到了什让我们感受到了什么么?“海纳百川,有容乃大海纳百川,有容乃大”让我们感受到了什么让我们感受到了什么?“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们感受到了什么让我们感受到了什么?“天行健,君子以自强不息天行健,君子以自强不息”让我们感受到让我
3、们感受到了什么了什么?“满招损,谦受益满招损,谦受益”让我们感受到了什么?让我们感受到了什么?分组讨论分组讨论人性之美人性之美 真诚、坦率、乐观、旷达、正义真诚、坦率、乐观、旷达、正义包容、大度、善良、博爱、友爱包容、大度、善良、博爱、友爱无私、坚持、恒心、团结、理解无私、坚持、恒心、团结、理解自信、谦虚、真爱、奋斗自信、谦虚、真爱、奋斗 真、善、美真、善、美1 1、司马迁数年忍辱完成、司马迁数年忍辱完成史记史记,用生命谱写历史。用生命谱写历史。2 2、史铁生于十年沉默中明白了活着、史铁生于十年沉默中明白了活着不是为了颓废而是奋激,用生命畅想不是为了颓废而是奋激,用生命畅想青春。青春。3 3、
4、紫藤萝用茂盛的身躯向我们昭示、紫藤萝用茂盛的身躯向我们昭示了生命的顽强。了生命的顽强。我们从中感受到了什么?我们从中感受到了什么?一言以蔽之:一言以蔽之:我们不能左我们不能左右生命的长度,但我们能右生命的长度,但我们能延展生命的宽度,提升生延展生命的宽度,提升生命的境界,让生命本身绽命的境界,让生命本身绽放精彩!放精彩!生命之美生命之美 什么样的性格决定你拥有什么样的人生,什么样的性格决定你拥有什么样的人生,有乐观有乐观旷达的,豪迈自信的、有闲适恬淡的,旷达的,豪迈自信的、有闲适恬淡的,有急功近有急功近利的利的苏轼的人生就是凌万顷之茫然,纵一苇苏轼的人生就是凌万顷之茫然,纵一苇之所如!就是竹杖
5、芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨之所如!就是竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生!李白的人生就是天生我材必有用,千金任平生!李白的人生就是天生我材必有用,千金散尽还复来!就是安能摧眉折腰事权贵,使我不散尽还复来!就是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!陶渊明的人生就是开荒南野际,守拙得开心颜!陶渊明的人生就是开荒南野际,守拙归园田!归园田!从中,你又感悟到了什么?从中,你又感悟到了什么?人生之美人生之美人性之美人性之美生命之美生命之美人生之美人生之美自然之美自然之美大大 美美我们大家一起听首歌,听完后告我们大家一起听首歌,听完后告诉我你从歌声中感受到了什么?诉我你从歌声中感受到了什么?健康、阳光、乐
6、观,用微笑健康、阳光、乐观,用微笑对待你身边的每一个人,把对待你身边的每一个人,把微笑、乐观、宽容传达给每微笑、乐观、宽容传达给每个人。个人。通过这段话,你感悟到了通过这段话,你感悟到了什么?什么?“上邪,我欲与君相知,长命上邪,我欲与君相知,长命无绝衰,山无棱,江水为竭,无绝衰,山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝乃敢与君绝”汉乐府汉乐府爱爱 之之 美美 它让我们感悟出爱的伟大与纯它让我们感悟出爱的伟大与纯真,爱不是一时的冲动,而是真,爱不是一时的冲动,而是勇气、忠贞、信任,相守一生勇气、忠贞、信任,相守一生的承诺!的承诺!彭宇案与小悦悦事件彭宇案
7、与小悦悦事件让我们感悟到了什么?让我们感悟到了什么?时事点评时事点评人性美的缺失人性美的缺失人与人之间缺少人与人之间缺少理解、理解、关爱、信任,关爱、信任,呼唤呼唤人性的真、善、美人性的真、善、美给我一双发现给我一双发现“美美”的眼的眼给我一颗感受给我一颗感受“美美”的心的心让我拥抱人生,创造人间的大美!让我拥抱人生,创造人间的大美!庄子言:庄子言:天地有大美而不言天地有大美而不言 课外拓展课外拓展 定风波定风波苏轼苏轼 【序词序词】三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。风雨也无晴。