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1、人教版高二历史选择性必修2经济与社会生活导学案第5课工业革命与工厂制度学习目标：认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解生产方式变革对人类社会发展所共有的革命性意义。学科素养：1.从历史解释的角度认识生产力进步对经济发展的影响，体会生产方式的变革对人类社会发展的影响。2从时空观念的角度，理解中西方工业化发展的不同历史特点。3从唯物史观的角度，认识工业革命对人类生产和生活方式带来的变化。自主梳理知识知识点一机器大生产与工厂制度1机器大生产(1)背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产_。(2)标志：18世纪60年代以来，以_为代表
2、的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。(3)特点：大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了_零碎分散的生产状态。2工厂制度(1)背景：_的出现。(2)特点为保证机器的昼夜运行，工人实行_。_严格，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。_被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。原料由工厂_、合理调配。(3)影响：工厂制度带来_和管理形式的巨变，有利于_、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。3近代中国的机器生产和工厂制度(1)产生：19世纪中后期，清朝_创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列
3、近代企业，引进了西方的_，进行机器大生产。(2)发展：张謇、范旭东等一批民族资本家主张_，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国_初步发展起来。答案：1.(1)专业化(2)改良蒸汽机(3)手工作坊2(1)工厂(2)倒班制规章制度生产流水线统一供应(3)生产组织科学管理3(1)洋务派工厂制度(2)实业救国民族工业概念阐释手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，可分为分散的手工工场(即简单协作)和集中的手工工场(即工场手工业)两个阶段。简单协作仅是在同一资本家指挥下协同劳动；工场手工业是把工人聚集起来，集中生产。两者都采用手工劳动，都是资本主义性质的生产组织形式。 易错提醒中
4、国近代的民族资本主义企业与明清时期江南部分地区出现的资本主义萌芽性质的手工工场有本质区别，前者是手工劳动，而后者属于机器化生产的近代企业，而且近代资本主义企业多是直接移植西方工业生产的产物，与这些带有资本主义萌芽因素的手工工场并无直接联系。思考点：见教材第26页工厂制度对工业生产起到了怎样的作用？提示：(1)生产组织形式发生变化，工厂代替手工工场，机器生产大量取代人工劳动，提高了劳动生产率，创造了巨大的生产力。(2)工厂制度下，近代标准化生产出现，使各个生产环节有机联系起来，促进了科学管理，为有条不紊的社会化大生产提供了有力保障。知识点二工业革命后生活方式的变化1积极影响(1)工业革命促进了城
5、市化的发展，改变了人们的生活空间，大城市_猛增。问题：城市规划建设滞后，工人的_相当恶劣。解决：20世纪以来，西方国家逐渐建设_，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。(2)交通运输业的进步，便利了人们的出行。工业革命中英国的人工运河、_发展迅速。欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的_。(3)工业革命促进了乡村的改变。以_为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，_水平大大提高。大量人口从闭塞、宁静的_田园生活中走出，人们的眼界开阔了。(4)人们的时间观念增强。原因：_及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，_成为现代生活的准则
6、。表现：城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有_。(5)_不断推广，人们文化素质逐渐提升。原因：_代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。表现a英国等西方国家：通过_推行初等教育，加大政府对教育的经费支持。b中国：20世纪初清政府推行“_”，对普及初等教育起到重要作用。2消极影响(1)表现：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害_的健康。(2)结果：19世纪，欧洲_运动风起云涌，法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等工人运动，标志着_登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。经过
7、一系列斗争，产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。答案：1.(1)工业人口生活环境新城(2)铁路运输流动性(3)英国农业现代化乡村(4)工厂制度准时准点标准钟(5)初等教育机器生产立法癸卯学制2(1)产业工人(2)社会主义工人阶级学思之窗：见教材第27页工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响？提示：蒸汽动力的使用，工厂制度的推广，新式交通工具的出现，劳动力的大量增加，都使得工业革命极大地促进了社会生产力的发展。 概念阐释初等教育教育系统中最基础的部分，是学校教育的最初始的阶段。具有最大的普及性、广泛性，其源头是15世纪的欧洲。到19世纪后期，初等教育制度的实施得以建立
8、在法律的基础上，并以全民为对象。思考点：见教材第28页工业革命是怎样改变人们的生活节奏的？提示：(1)催生了工厂制度，人们不得不按时上下班。(2)促进了城市化的发展，使人口更加集中，从而按部就班地进行生产生活。(3)推动了交通运输业的迅速发展，交通工具使人们更加重视时间，守时成为人们的新习惯。重难点研习研习1 工业革命前后生产方式的变化合作讨论材料一工业革命前，英国工业生产的主要形式有家庭作坊和手工工场。手工作坊是最普遍的生产组织形式，它是独立的手工劳动者自己经营的小型生产单元。当时，手工作坊仍然与农业有密不可分的联系：作坊主一般都有土地和牲畜，作坊的生产时间也是据农业生产季节来安排的，农忙时
9、干农活，农闲时从事手工劳动。手工工场是完全从事工业生产的劳动组织形式，它的特点主要是规模大、分工细。邹冠秀英国工业革命时期生产模式的转换及影响探究1根据材料一并结合所学知识，概括家庭式手工作坊与手工工场的异同点。答案：相同点：都是手工操作、手工生产。不同点：家庭式手工作坊规模小，生产者没有完全脱离农业生产，手工业主要作为家庭副业存在；手工工场规模大，完全脱离农业生产。材料二16世纪时，在英国的东南部等地，分散的手工工场到处都有手工工场的发展为从手工劳动过渡到机器生产，也就是工业革命创造了条件 吴于廑、齐世荣世界史探究2结合材料一、二，说明手工工场为工业革命创造了怎样的条件。答案：分散的手工工场
10、向集中的手工工场发展，手工工场规模大，分工细，在一定程度上实现了生产过程专业化，为使用机器生产创造了技术条件。巩固练习1下图是某同学的学习课件，其中“？”处应该填入的内容是()A蒸汽动力 B现代工厂C工厂制度 D血汗工厂答案：B解析：材料“机器生产”“两大阶级产生”反映了第一次工业革命，结合所学知识可知，工业革命使生产组织形式发生变化，手工工场逐渐被现代工厂取代，故B项正确；蒸汽动力不属于生产组织形式，故排除A项；工厂属于生产组织形式，不属于制度，故排除C项；“血汗工厂”突出的是阶级剥削，不符合题意，故排除D项。2尤瓦尔赫拉利在人类简史中提到“早在数千年的时候，当时如果想要把热能转化成动能的话
11、，唯一的办法就是依靠我们人类和动物在新陈代谢的过程之中把摄入体内的能量转换成肌肉的运动。工业革命为我们解决的一大问题就是能源转换的问题”。工业革命中的哪一发明为我们解决能源转换问题()A蒸汽机车 B轮船C珍妮纺纱机 D改良蒸汽机答案：D解析：“把热能转化成动能”“工业革命为我们解决的一大问题就是能源转换的问题”说明工业革命时期的能源转换是指从热能转变为机械能，结合所学可知改良蒸汽机是符合上述条件的，故选D项；A、B两项是交通方面的成就，不符合题意，排除；C项是纺纱机器，不符合题意，排除。史论背诵手工工场与机器大工厂的区别与联系项目手工工场机器大工厂盛行时间约1418世纪18世纪60年代以来动力
12、机械使用手工工具使用蒸汽动力机械、内燃机动力机械、电力机械生产规模规模小规模大区别生产技术局限于手工技术采用先进科技，技术成熟生产方法分工少采用标准化流水线作业，分工细致管理制度以家庭为单位进行生产，无现代管理制度实行倒班制，严格的奖惩制度，统一供应、合理调配原料使用，有详细的市场方案联系都是资本主义的生产方式；都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义生产；都采用分工协作的方式提高生产效率研习2 工业革命后生活方式的变化合作讨论材料一16世纪与19世纪前期英国城乡人口统计表时期农村人口数城市人口数16世纪337.5万112.5万19世纪前期400万左右800万左右英国经济史探究1材料一反映了英
13、国城乡人口发生了怎样的变化？说明工业革命产生了怎样的影响？答案：变化：农村人口增长缓慢，城市人口增长迅速。影响：工业革命后城市化进程加快。材料二19世纪下半叶，英国基本完成了工业革命，技术革新要求工人受到更多的教育，其他资本主义国家逐渐与英国开展经济竞争，工人运动也日益激烈。1870年，英国政府出台了初等教育法(又称福斯特法案)，进行强制初等教育，标志着国民初等教育制度正式形成。探究2根据材料二，指出19世纪英国初等教育发展的背景有哪些。有何特点？答案：背景：工业革命技术革新的要求；工人运动的发展。特点：通过立法方式发展教育；政府干预。材料三工业革命时期的英国固然是开天辟地的，政治上和经济上都
14、得到空前的变革和发展。工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层不顾城市环境和大众的生存，盲目放肆地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。汤艳梅工业革命时期的英国城市环境观念及其影响探究319世纪，“雾都”一词成为伦敦的标签。根据材料三，概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。答案：工业化推动城市化带来的环境污染；环保观念缺乏；资产阶级盲目开发，破坏环境。材料二：19世纪下半叶，在工业革命的完成和工人运动日益激烈的背景下，英国政府以立法形式，强制实行初等教育，反映了政府的干预
15、。材料三：“工业化”“城市化”使“人口飞速增长”；“自由国度的环境观念”反映了环保观念落后；“盲目放肆地开发”“贪婪地消耗”反映了资本家的肆无忌惮。归纳总结：应当坚持用唯物史观来引领对工业革命影响的理解。认识生产力对生产关系，经济基础对上层建筑的根本决定作用。同时也要坚持一分为二辩证地分析工业革命对人类社会生活的影响。巩固练习31844年曼彻斯特某纺织厂的规章制度规定：每天早晨机器开动十分钟后工厂大门即行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。对于材料中生产组织描述正确的是()A该组织最早出现在14世纪的意大利B增强了工人的时间意识和纪
16、律意识B制度有利于提高工人的工作积极性D该组织的使用使人类社会进入“蒸汽时代”答案：B解析：材料是对第一次工业革命时期出现的工厂制度的描述，其中“每天早晨机器开动十分钟后工厂大门即行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂”的做法，有利于增强工人的时间意识和纪律意识，B项正确，排除A项；材料与提高工人工作的积极性无关，排除C项；瓦特改良蒸汽机，使人类社会进入“蒸汽时代”，排除D项。故选B项。4发动机一开始，人们就必须工作男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。对材料解读准确的是()A机器生产异化了工人生活B工人劳动时间过长C产业工
17、人的健康受到危害D阶级矛盾异常尖锐答案：A解析：机器的出现使整个社会都围绕机器不停地进行工作，说明机器生产异化了工人生活，故选A项；材料强调的是机器生产对工人生活的影响，而非强调工人劳动时间过长、健康受到危害，排除B、C两项；材料信息不涉及阶级矛盾的内容，排除D项。史论背诵工业革命对社会生活的影响(1)积极影响极大地促进了社会生产力的发展。产业结构发生重大变化，农业在国民经济中所占比例缩小，第二产业(工业)和第三产业(服务业)的比重增大。阶级关系发生变化，近代工业资产阶级和工人阶级形成，成为社会发展主导力量。工业城市兴起，加速城市化的进程。促进农业生产的现代化，缩小城乡差距。带动社会生活方式的
18、变化，竞争激烈，生活节奏加快，时间观念增强。家庭规模缩小，生活内容丰富。教育普及，劳动者的文化素质提高。促进社会经济发展，生活质量提高。(2)消极影响社会发展带来贫富分化的差距加大。资源的过度开发，导致环境污染等问题。城市发展带来犯罪等新的社会问题。 要点记忆1工业革命实现了机器大生产，以工厂代替手工工场，大大提高了劳动生产率。2工厂制度有利于科学管理、提高生产效率，解放和发展了社会生产力，促进了经济效益的增长。319世纪中后期的洋务运动和民族资本主义企业，引进了西方机器大生产和工厂制度，迈出了中国近代化的第一步。4工业革命促进了工业化和城市化的进程，缩小了城乡差距，改变了人们的生活方式。但同
19、时也使工人的工作和生活环境恶化，给民众的生活带来了许多消极影响。课堂练习一、选择题119世纪40年代至70年代中期，德意志农村地区的人口出生率和自然增长率高于城市，但是同时期德意志城镇人口的增长速度却明显高于农村。这主要是因为德意志()A国家实现统一和民主制度确立B城乡生活理念的不同C农村经济恶化影响人口存活率D城市化进程逐渐加快答案：D解析：本题考查德国的城市化进程。根据材料中的时间，“19世纪40年代至70年代中期”，正是德国工业革命开展和走向统一的过程，资本主义得到迅速发展，城市化进程加快，虽然“农村地区的人口出生率和自然增长率高于城市，但是同时期德意志城镇人口的增长速度却明显高于农村”
20、，这是人口向城市流动的结果，故D项正确。A、B、C三项在材料中都没有体现，故排除。2下图为1890年张之洞创办的湖北汉阳铁厂，该企业()A完全私人投资兴办B是工业革命扩展的产物C注重产品社会效益D已使用电力进行生产答案：B解析：结合所学知识可知，汉阳铁厂是洋务运动中创办的民用企业，由官府投资，从西方国家引用机器设备进行生产，是工业革命扩展的产物，B项正确，排除A、C两项；汉阳铁厂的能源仍然是煤，并非是电力，排除D项。故选B项。319世纪中期，英国一位正在替妻子补袜子的男人对来访的朋友说：“我知道这不是我干的活，可是我那可怜的老婆在工厂里我已经三年多没有工作她早就成了家里的男人，我却成为女人了。
21、”据此可知，工业革命()A冲击了旧有的家庭结构B抬高了工人的就业门槛C改变了传统的等级观念D提升了妇女的政治地位答案：A解析：材料体现的是工业革命对传统的家庭结构产生冲击，女性开始参与社会生产，A项正确；材料与提高工人就业门槛无关，排除B项；材料未涉及对传统等级观念的冲击，排除C项；材料体现的是妇女的经济地位提升，非政治地位，排除D项。故选A项。二、非选择题4阅读材料，完成下列要求。材料“工业革命”的概念出现于18世纪末。当时人们对英国社会经济领域中所发生的变革产生了深刻印象，因而以“革命”一词加以表述。汤因比在论述工业革命的后果时讲道：“首先令人感到印象深刻的是人口更快地增长其次我们注意到，
22、农业人口相对地或绝对地减少。在工业中，最重要的现象则是，由于机器的发明，工厂制代替了家庭手工业制度。”可见，最初研究工业革命的学者，从一开始就注意到了工业革命期间英国社会和经济的重大变化，并且认为“这些变化是突然的和猛烈的。一些伟大的发明都是在相当短的时间内完成的”。总之，这一批人把工业革命看成英国经济发展的飞跃，是明显的转折。摘自王觉非英国近代史 (1)根据材料并结合所学知识，概括英国社会经济领域中所发生的变革被称为工业革命的原因。(2)根据材料并结合所学知识，分析工业革命的社会影响。答案：(1)原因：人口革命，工农业人口比例改变；生产组织革命，工厂制代替家庭手工业制；生产动力革命，蒸汽动力代替人力和自然力；伟大的发明都是短时间内完成的。(2)影响：社会日益分裂为两大对立阶级；加快城市化进程；改变了人们的生活方式；环境污染等。学科网（北京）股份有限公司