神州智达高考模拟试题二.ppt

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1、 韦贯之名纯,父肇,大历中为韦贯之名纯,父肇,大历中为中书舍人,贯之及进士第,为校书中书舍人,贯之及进士第,为校书郎,再迁长安丞。或荐之京兆尹李郎,再迁长安丞。或荐之京兆尹李实,实举笏示所记曰:实,实举笏示所记曰:“此其姓名此其姓名也,与我同里,素闻其贤,愿识之也,与我同里,素闻其贤,愿识之而进于上。而进于上。”或者喜,以告曰:或者喜,以告曰:“子今日诣实,而明日贺者至矣!子今日诣实,而明日贺者至矣!”贯之贯之唯唯唯唯,不往,官亦不迁。,不往,官亦不迁。永贞时,始为监察御史,及为右永贞时,始为监察御史,及为右补阙,宰相杜佑子从郁为补阙,贯之补阙,宰相杜佑子从郁为补阙,贯之与崔群持不可,换左拾遗

2、,复奏:与崔群持不可,换左拾遗,复奏:“拾遗、补阙为谏官等,宰相政有得失,拾遗、补阙为谏官等,宰相政有得失,使从郁议,是子而议父,使从郁议,是子而议父,殆殆不可不可训训。”卒改它官。迁礼部员外郎。卒改它官。迁礼部员外郎。新罗人新罗人金忠义金忠义以以工巧工巧幸幸,擢少府监,擢少府监,荫荫子子补补斋郎,贯之不斋郎,贯之不与与,又劾忠义不宜污朝,又劾忠义不宜污朝籍籍,忠义,忠义竟竟罢。罢。于是权幸于是权幸侧目侧目。进吏部员外郎,进吏部员外郎,坐坐考贤良方正牛僧考贤良方正牛僧孺等策独孺等策独署奏署奏,出为果州刺史,半道,出为果州刺史,半道贬巴州。久之,召为都官郎中,进中贬巴州。久之,召为都官郎中,进中

3、书舍人。宰相裴书舍人。宰相裴垍尝三奏事,宪宗不尝三奏事,宪宗不从。贯之曰:从。贯之曰:“公亦以进退决请乎?公亦以进退决请乎?”垍曰:曰:“奉教。奉教。”事果事果见听见听。改礼。改礼部侍郎。所取士,部侍郎。所取士,抑浮华,先行实抑浮华,先行实,尝奏曰:尝奏曰:“礼部侍郎礼部侍郎重于重于宰相。宰相。”帝帝曰:曰:“侍郎是宰相侍郎是宰相除除,安得重?,安得重?”曰:曰:“然为陛下然为陛下柬柬宰相者,宰相者,得无得无重重乎乎?”帝帝美美其言。其言。迁中书侍郎。皇甫迁中书侍郎。皇甫镈、张宿皆以幸、张宿皆以幸进。宿使淄青,裴度欲为请银绯,贯之进。宿使淄青,裴度欲为请银绯,贯之曰:曰:“宿奸佞,吾等纵不能斥

4、,奈何欲宿奸佞,吾等纵不能斥,奈何欲假以宠乎?假以宠乎?”由是宿等怨,由是宿等怨,阴构阴构之,又之,又论兵帝前,论兵帝前,议颇驳议颇驳,出为湖南观察使。,出为湖南观察使。时国时国用不足,遣盐铁副使程异督诸时国时国用不足,遣盐铁副使程异督诸道赋租,异讽州县厚敛以献。道赋租,异讽州县厚敛以献。贯之不忍贯之不忍横赋,而所献不中异意,因取属内六州横赋,而所献不中异意,因取属内六州留钱继之。左迁太子詹事分司东都。穆留钱继之。左迁太子詹事分司东都。穆宗立,以工部尚书召。未行,卒,年六宗立,以工部尚书召。未行,卒,年六十二,赠尚书右仆射。十二,赠尚书右仆射。1 1宿奸佞宿奸佞,吾等纵不能,吾等纵不能斥斥,奈

5、何奈何欲欲假假以宠乎?以宠乎?张宿是奸邪谄媚之人张宿是奸邪谄媚之人,我们纵然不,我们纵然不能能驱逐驱逐他,他,为何为何要要给予给予他恩宠呢?他恩宠呢?2 2时国时时国时国用国用不足,遣盐铁副使程异督诸道不足,遣盐铁副使程异督诸道赋租赋租,异,异讽讽州县州县厚敛厚敛以献。以献。当时当时国家的经费国家的经费不足,不足,朝廷朝廷派遣盐派遣盐铁副使程异督促各道铁副使程异督促各道征收赋税征收赋税,程异,程异暗示暗示各州县各州县重敛财物重敛财物来进献。来进献。河亭晴望河亭晴望 九月八日九月八日白居易白居易风转云头敛,烟销水面开。风转云头敛,烟销水面开。晴虹桥影出,秋雁橹声来。晴虹桥影出,秋雁橹声来。郡静官

6、初罢,乡遥信未回。郡静官初罢,乡遥信未回。明朝是重九,谁劝菊花杯?明朝是重九,谁劝菊花杯?8 8诗中描写的河亭晴秋有什么特点诗中描写的河亭晴秋有什么特点?请结合内请结合内容简要分析。容简要分析。诗人描写的河亭晴秋诗人描写的河亭晴秋开阔、明朗、开阔、明朗、幽静。幽静。雨过天晴,烟消云散,眺望水面,雨过天晴,烟消云散,眺望水面,视野开视野开阔;阔;彩虹与桥影相映衬,彩虹与桥影相映衬,色调明朗;色调明朗;秋雁的叫声和船橹声相和,更秋雁的叫声和船橹声相和,更反衬反衬出环境的出环境的幽静。幽静。9 9这首诗表现了诗人怎样的情感?请结这首诗表现了诗人怎样的情感?请结合全诗分析。合全诗分析。表现了诗人表现了诗人孤独寂寞之情。孤独寂寞之情。前两联前两联开阔、明朗、幽静的河亭晴秋开阔、明朗、幽静的河亭晴秋反衬诗人内心的凄凉、孤寂。反衬诗人内心的凄凉、孤寂。颈联颈联叙写现今处境,刚被罢官,十分冷叙写现今处境,刚被罢官,十分冷落;故乡遥远,未收到家中的消息,倍落;故乡遥远,未收到家中的消息,倍感孤寂。感孤寂。尾联尾联设想明日重阳情景,更觉孤独寂寞。设想明日重阳情景,更觉孤独寂寞。

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