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1、学习目标学习目标1、记住生物的基本特征。、记住生物的基本特征。2、说出科学探究的大致过程和科学探究的方法。、说出科学探究的大致过程和科学探究的方法。3、记住显微镜的部件名称及功能；、记住显微镜的部件名称及功能；学会使用显微镜学会使用显微镜4、熟记动植细胞的基本结构。、熟记动植细胞的基本结构。5、理解细胞分裂与分化的意义；、理解细胞分裂与分化的意义；6、记住人体和植物、记住人体和植物 体的几种主要组织的名称。体的几种主要组织的名称。7、熟记绿色开花植物和动物体的结构层次。、熟记绿色开花植物和动物体的结构层次。第一章奇妙的生命现象第一章奇妙的生命现象第一章奇妙的生命现象第一章奇妙的生命现象观察下面
2、的图片观察下面的图片:比较生物和非生物比较生物和非生物说出生物有哪些特征说出生物有哪些特征?生物能进行新陈代谢生物能进行新陈代谢生物能对外界的刺激作出反应（应激生物能对外界的刺激作出反应（应激性）性）生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖生物具有遗传和变异现象生物具有遗传和变异现象除病毒外，生物都是由细胞构成的除病毒外，生物都是由细胞构成的生物的特征生物的特征科学探究的六个环节：科学探究的六个环节：设计实验的原则：设计实验的原则：一是对照一是对照 二是单一变量二是单一变量专项训练一专项训练一方略：方略：11、13、17、21、22、23第二章第二章 严整的生命结构严整的生命结构显微镜的结构与使用显微
3、镜的结构与使用1、最主要的部件是：、最主要的部件是：2、能调节光线强弱的是：、能调节光线强弱的是：3、升降镜筒的是：、升降镜筒的是：4、调换物镜的是：、调换物镜的是：结构结构使用：使用：1、对光时用何种物镜？用何种光、对光时用何种物镜？用何种光圈？用什么反光镜？圈？用什么反光镜？2、镜筒下降时，眼镜应注视什么、镜筒下降时，眼镜应注视什么部位？部位？3、视野过亮如何调节？、视野过亮如何调节？4、低倍镜换高倍镜的步骤？、低倍镜换高倍镜的步骤？视野有何变化？视野有何变化？5、物像偏左下方，如何移到视野、物像偏左下方，如何移到视野中央？中央？低倍镜低倍镜 大光圈大光圈 凹凹面镜面镜物镜物镜换小光圈和平
4、面镜换小光圈和平面镜将物像移至视野中央将物像移至视野中央转转动转换器动转换器 用细准焦螺用细准焦螺旋调旋调 将玻片向左下方将玻片向左下方移动移动方略：例方略：例1、例、例5、2、5、6、7、9、10、专项训练二专项训练二细胞的结构和功能细胞的结构和功能动物细胞结构简图动物细胞结构简图植物细胞结构简图植物细胞结构简图动植物细胞结构的比较动植物细胞结构的比较总结总结1 1、动物细胞的基本结构、动物细胞的基本结构 细胞壁：细胞壁：细胞膜：细胞膜：细胞核：细胞核：细胞质细胞质：保护和支持作用保护和支持作用起保护和控制物质进出细胞的作用起保护和控制物质进出细胞的作用遗传和控制细胞的生命活动遗传和控制细胞
5、的生命活动内有叶绿体，液泡等内有叶绿体，液泡等3、动植物细胞的比较：动植物细胞的比较：2 2、植物细胞的基本结构、植物细胞的基本结构（1）细胞膜：细胞膜：（2）细胞核：细胞核：（3 3）细胞质）细胞质：动植物细胞的比较动植物细胞的比较如何判断显微镜视野中的细胞如何判断显微镜视野中的细胞 图像是图像是动物细胞还是植物细胞？动物细胞还是植物细胞？细胞的分裂细胞的分裂细胞数目增多细胞数目增多1 1、细胞的分裂过程、细胞的分裂过程细胞核分裂细胞核分裂细胞质分裂细胞质分裂2 2、动植物细胞分裂过程有何不同？、动植物细胞分裂过程有何不同？细胞膜细胞膜向内凹陷向内凹陷，将动物细胞质一分为二将动物细胞质一分为
6、二在两个细胞核的中央，形成在两个细胞核的中央，形成新的细胞壁和细胞膜新的细胞壁和细胞膜动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞细胞的分化细胞的分化形成组织形成组织说出植物的各种组织名称说出植物的各种组织名称 上皮组织上皮组织神经组织神经组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织说出动物的各种组织名称说出动物的各种组织名称 营养组织营养组织机械组织机械组织保护组织保护组织输导组织输导组织植物体的组成植物体的组成细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官动物或人体的组成动物或人体的组成组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体组组织织器器官官系系统统细细胞胞动物和植物的区别动物和植物的区别细胞是怎样构成生物体的细胞是怎样构成生物体的生生物物体体专项训练三专项训练三方略：方略：1、3、4、8、12、14、15、16、18、19、20、24