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1、螺岭外国语实验学校校本培训 班主任是班集体的组织者和领导者，是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带，是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁，是学校校长和安全办、德育处的得力助手，是学校教育工作的骨干力量。班主任是集体的灵魂。班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。一、晨检、晨会：每天早晨，各班级的班主任必须到位。进入班级检查班级学生的出勤、纪律、卫生、收缴作业情况和晨读的组织情况，防止学生窜班、追打吵闹和不安全的事故发生，发现并及时处理学生中的问题，利用晨会对昨天工作进行一次小结，对今天工作进行布置。保证晨读质量，并为正式上课作好准备。二、升旗仪式、早操（课间操
2、）、大型会议、集会活动，班主任要跟班，不能中途退出或站在一边。要认真履行管理职责，督促学生出操、认真做操，清点本班学生人数，对不出操、不认真做操的学生督促其改正。活动结束后，班主任领队回教室，监督学生有序行进、保持安静。三、课间：经常在走廊内巡查，各班班主任必须深入班级，查看班级课间纪律，防止本班学生在走廊、教室内追逐打闹，组织学生文明休息、安全休息。四、上课期间，要不时地巡查课堂情况，了解学生上课状况，及时发现学生上课期间存在的问题，并配合科任老师及时有效地对学生进行教育，帮助学生改掉不良的听课和学习习惯，从而提高学生的学习效果和老师的教学质量。五、午餐：班主任积极组织班级学生在校就餐，以便
3、对学生进行统一管理。各班按学校安排的班级场地有序就餐。注意吃饭过程对学生的管理。六、午休：班主任要加强对吃完饭的同学的管理，安排其在教室休息或学习，不允许学生饭后在操场进行剧烈运动，更不允许学生出校门。学生如有特殊原因要出校门，须持班主任签字的请假条“出校放行通知单”。每个班级应该保持安静、守纪律，从而保证整个年级的秩序正常、纪律优良。七、班队会：班主任应该抓紧这难得的教育时间对学生进行思想、纪律、心理和安全等教育，达到教育学生、引导学生的目的，要保证班会时间，班主任不得提前离开教室。八、放学：班主任要检查学生家庭作业记载情况，安排好卫生值日，关好门窗。班主任必须做好学生上下学的交接工作，对于
4、一些没有家长接送的学生，班主任要注意检查学生是否在学校、校门口或是校外逗留，班主任要及时发现、及时处理，保证学生回家安全。九、安全常规九、安全常规 1、班级如有学生离校外出活动，需事先到德育处进行外出审批与登记，经德育处批准后方可外出，外出活动结束后，应及时向德育处报告安全情况。2、及时处理本班级学生在学习、生活、守纪等方面出现的问题。多与班级“后进生”谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望，并提出具体要求。3、班级发生失窃或学生连续旷课、辍学、离校出走、违法犯罪、受到伤害伤亡等意外或重大事情时，除及时采取应急措施及时家访外，并应及时报告德育处、安全办或学校领导。4、应经常对学生进行交通安全、游泳安全、防火防盗安全、活动安全、饮食安全以及遵纪守法、文明礼貌和公民意识等方面的教育。