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1、.专业.专注.word 可编辑 .XX 小学教师三八红旗手先进事迹材料 小学教师三八红旗手先进事迹材料 王 xx，女，生于1980 年 12 月，本科学历，小学二级教师。自 XX 年参加工作以来，一直担任小学教学及班主任工作，参加工作以来她始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，时刻要求自己努力做到师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力。经过将近 4 年的不懈努力，现在她已深受学生的爱戴、家长的欢迎和同事赞赏的好老师。身为一名教师，她深深的体会到德育比教学更重要。现在孩子都比较娇生惯养，不知什么是礼让、什么是互助、更不知什么是感恩。因此德育教育尤为重要。因此在教学中她时时处处贯穿德育教
2、育，她觉得一个人只有懂得了道德，才知道其它的事如何去做。看见别人有困难时，她会教育他们主动的帮助别人;看到地上有纸屑时，她会弯腰捡起来，并教育孩子们爱护环境的重要性;看见两位学生因一点小事吵得不可开交时，她会教育他们朋友间要互相体谅和包容;看见班里的学生欺负比他小的学生时，她会教育他们尊老爱幼是中国的传统美德等等，她时常让学生们为自己家长洗脚洗袜子，受到家长们的好评，都说自己的孩子懂事了，总而言之她随时随地对学生进行德育教育，当然自己必须以身作则。经过长期的坚持不懈的抓德育，她班.专业.专注.word 可编辑 .的班风班级，始终都很好!参加工作以来，她一直把工作放在第一位。家里的事情她都会安排
3、在工作之余或者节假日去做，从来没有因为家里有事请过一天假。这也正缘于她对教育工作的酷爱。XX 年 12 月，天气寒冷，她的老毛病支气管炎又犯了，每当一张嘴讲话就咳嗽不停，把脸憋得通红，嗓子都哑了。但是她从未落下一节课，白天无论有多么难受，都要和孩子们在一起，见不到孩子她的心里始终不安心。为了不耽误孩子们的课程，她白天上课，晚上就让当地的医生为她输液，医生说：“你这样，应该去医院，毕竟你这是老毛病了，不易治愈，身体是自己的。”为了孩子们她没有听医生的建议，而是简单的在学校输了几天的液。XX 年的春天，她妈妈左脚的脚踝骨坏死，不得不在别处取骨来填充坏死的骨头部分，老人已经快60多岁了，必须住院治疗
4、，一住就是两、三个月。躺在床上不能动弹，吃、喝、拉、撒样样都要人照看。那时，她正担任二年级的各科教学和班主任，学生的年龄较小，又怕耽误教学进程，所以她竟没请一天假，没耽误学生一节课，白天上课，批改作业，下班后去侍候老人。每当看见老妈孤独的躺在床上时，她就觉得自己是个罪人，作为女儿她没有好好的尽孝。为了“教师”这一光荣的称号，她自己也付出了很多也牺牲了很多。作为一名教师，她始终要践行为人之道，从师之道。.专业.专注.word 可编辑 .特别在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生
5、永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。小学教师三八红旗手先进事迹材料 参加工作几十年来，她一直以优秀教师的标准严格要求自已，坚持以校为家、任劳任怨、乐于奉献。她把教育事业看得比自已的生命还重要，她就是 XX 中心校 xx 小学数学教师岳 xx。一、爱岗敬业，以身作则 她自1985年参加工作以来，时常说的一句话：“您的孩子，我的学生，你亲我更爱”。多年来，她一直担任数学教学，无论优等生还是学困生，岳老师都尽自已最大的努力去栽培他们，用爱心去感染他们。尤其是学困生，她从来没有因为学生学习成绩落后，而歧视他们、挖苦他们，善于发现他们身上的闪光点，对他们关爱有加，使他们感受到老师关爱、真诚。岳老师是个
6、责任心颇强的人。她每做一件事要么就把它做好，要么就不做，是个极其执着的人。为了帮助班里的后进生使其进步。岳老师不怕麻烦，经常利用课余时间单独“开小灶”，甚至把学生带到家里，像对待自己的亲生孩子一样，耐心细致地为学生讲解，学生每做对一道题，听懂一个概念，她脸上像绽开的花朵一样笑得那么灿烂。“你.专业.专注.word 可编辑 .真行，你真棒!”或者拥抱一下，作为对学生的奖励，还把家里好吃的拿出来作为物质奖励。学生每每嘴里吃着香香的，面面相觑，而后嫣然一笑，腼腆地说：“谢谢老师!”天晚了，岳老师亲自把学生送回家，回到家里，往往一大堆家务活忙得她不可开交，常常遭到家里人埋怨，每次听到这些埋怨声，岳老师
7、只是一笑了之。岳老师做事很讲原则。她经常教育学生要讲卫生，勤洗澡，勤换洗衣服，要帮助家长做一些力所能及的家务活。虽然她不是班主任，但时时刻刻做着班主任的工作。她只要脚踏进校门，就开始忙碌着，首先办公室是她必扫的地方，而后到教室巡视，由于学生缺乏锻炼，不会扫地。岳老师与学生一起扫地，边扫边讲扫地的方法。只要看到地上有纸。从来不指派学生捡纸，亲自弯下腰捡起来扔到垃圾桶里，用自己无声的行动影响着学生，学生在她的带动下，教室里经常干净。桌椅摆放得整齐，学生的衣着整齐洁净。她走到哪里，哪里就是一道美丽的风景线。老师们感概地说：“与岳老师在一起，简直是一种惬意!”正是因为她爱岗敬业，爱生如子，默默无闻，无
8、私奉献的精神，带动着全校的师生。“不以善小而不为”作为她的座右铭，时刻鼓励着她，鞭策着她。二、积极进取，追求创新 随着时代发展，现代教育对教师的要求越来越高，教.专业.专注.word 可编辑 .育实践证明，只有“有心”加“有脑”勤于学习，掌握科学方法，不断向同行学习，她利用一切机会向别人学习，教学中，她寓教于乐，大胆创新，有效地唤醒学生创新意识，在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象力，发展学生的创新思维。让学生在乐中学，做中学，玩中学。虽然岳老师年龄偏高，但她从不甘心落后。在教学教法上，她打破传统式的呆板模式，不断探索改进新的教法，时常与年轻教师商讨教学方法，研讨教学思路，听评课是她的家
9、常便饭。有时因为一道题的不同做法，她与老师们争论不休。由于她勤奋工作，勇于创新，多次荣获“县先进、三八红旗手、优秀教师”等荣誉称号。三、仁孝两全，安家治教 中国自古以来崇尚孝道，“百善孝为先”。岳老师上有八十高龄身患多病的老母亲，下有未成年的孩子。岳老师一边上课，一边照顾母亲，一边料理家务，一边辅导学困生，老母亲是看在眼里，疼在心里呀!多次含着泪劝她请假休息，她笑着对母亲说：“要是那些孩子是我，您愿意让老师耽误我的课程吗?”由于家里的地板砖滑，上班临走时常常嘱咐母亲别来回走动，放学一上楼，进门就喊娘，母亲一答应，她心石就立刻落地，一旦没有听到母亲的回应，她马上脸色突变，心跳加速，拔腿就往卧室跑
10、，看到母亲熟睡，安然无恙，.专业.专注.word 可编辑 .她长长地吁了一口气，瘫坐在沙发上，总要大休息一阵子才能缓过神来。每顿吃饭，她总是把饭盛好端到母亲跟前，看着母亲吃完，她才去吃。晚上，给母亲擦洗之后，让母亲躺下，她才能歇一会。看着女儿一天天地消瘦下去，母亲于心不忍，时常劝她：“别管我了，反正我这么大岁数了，别把你拖垮了，你还得上课呀!庄稼耽误是一季，可孩子们一耽误就是一辈子呀!你还是管孩子们吧!”母亲的话语感动得她搂着母亲的脖子久久不松手。也正是因为母亲的鼓励与支持，更加坚定了她倾注于教育事业的决心。四、勇斗病魔，无悔奉献 天有不测风云，人有旦夕祸福，由于她一向好强，工作执着。XX 年
11、 10 月的一天，上午第二节课，她感到呼吸特别困难，以为是累了，就没有在意，继续给学生上课，上完课回到家，就一头栽到沙发上。由于体力透支，终于晕倒了。送到医院检查确诊是心脏病，医生要求他住院，她就是放不下学生，不想住院治疗。立即反驳：“我不能住院，说啥也不能住院。”医生问她什么原因，她支吾不说，医生看她病情确实严重，不住院治疗会有生命危险，在医生的再三追问下，她说出了实情：“我不能住院，明年孩子们就要毕业，我不能耽误孩子们的课程。我住院可以，但明年孩子们考不上中学，我心里能安生吗?学生不怨我，我也无地自容啊!医生您给我开点药，回家我按时吃药就行!”医生.专业.专注.word 可编辑 .无奈，只
12、好开些药让她回家，但医生千叮咛万嘱咐一定要注意休息，不可过度劳累。她虽然嘴上答应着，可一回来，就一头扎进班里为学生上课。没过几天，她又被送进医院，这次不住院是不行了，医生要求手术。术后没几天，她就拖着虚弱的身体又登上了三尺讲台，这次，她面容憔悴，气喘吁吁没说几句话，豆大的汗珠从面颊上滚落下来。学生实在看不下去了，不约而同地围拢过来扶她坐下，满含热泪哭诉着：“老师，求求您了，赶快回医院吧，行吗?您放心，我们不捣乱。我们会好好学习，决不辜负您的期望，明年我们一定考上一所好的中学.”岳老师微微睁开眼睛，从衣兜里掏出药，服下后，稍微缓了缓，强打笑脸，有气无力地说：“我没事，歇一会就好了!”休息片刻，继
13、续给学生上课。这节课，学生们个个听得很入神。“好人不一定有好报”，“祸不单行”之类的俗话好像就是针对岳老师而言的。此波未平，彼浪又起。谁知心脏病还未痊愈，又节外生枝。XX 年 9 月又查出身患癌症，已到中晚期。必须立即住院手术，此时，她不知所措，一下子惊呆了，彻底跨了，思想麻木了，学校领导和师生都抽泣地再次恳求她：“你必须住院接受治疗，学校不能没有你，孩子们不能没有你啊!”大家的话语鼓起了她生存的勇气。她坚强地说：“你们放心，我坚决治疗，因为我还有那么多学生等我上课呢!”来到医院，她紧紧地握住医生的手，用期待的.专业.专注.word 可编辑 .目光看着着医生，潸然泪下，泣不成声：”医生，拜托您
14、了，救救我，我不能死，因为老母亲需要我，孩子们更需要我啊!我不能没有生.”医生被她的诚心和孝心所感动，满含热泪地说：“你放心，绝对放心。我们一定会竭尽全力的!”在场的人们无不以袖拭泪。之后，她为了工作、为了学生，一边治疗一边上课。特别是化疗之后的痛苦，是常人难以忍受得了的，何况一个身体虚弱的病人呢?但岳老师咬着牙以顽强的毅力一次次与病魔做着抗争。她的精神能不感动每一位老师?能不感染每一个学生吗?全校师生为她捐款。当她看到这一切，泪如雨下，激动地说：“只要我能站起来，我就不离开这三尺讲台，不离开学生一步。”岳老师就是这样一位执着、顽强、无悔奉献的极其平凡的教师!小学教师三八红旗手先进事迹材料 眉
15、山市东坡区三苏路小学全校54名教职员工，其中女同志44名，占职工总数的 81%。无论是领导班子成员，行政管理职员，还是教育教学成员，都以女性职工为主。可以说，女职工构成了学校的主体，是学校工作的中坚力量。学校多年来在教育教学工作中所取得的成绩，无不浸透着女同志的心血和智慧。在三苏路小学全体师生的共同努力下，学校被授予全国优秀家长学校实验基地、全国小记者培训基地、眉山市校风示范学校、眉山市示范家长学校、眉山市绿色学校、眉山.专业.专注.word 可编辑 .市文明单位、眉山市最佳文明单位、眉山市关心下一代工作先进集体、“做一个有道德的人”试点学校、东坡区三八红旗集体等几十项荣誉称号。学校规模虽小，
16、但无论学生还是教师，组团参加市、区的运动会等却能频频获奖，这与上级正确领导的结果，同时也与该校师生的精神密不可分。现将我们所做的工作汇报如下：发挥女性优势，实施精细管理 三苏路小学是个以女教师为主的集体，学校领导班子成员也以女性居多。学校注重发挥女性关爱、细腻、踏实的特有优势，使学校管理不断朝着精细化的目标迈进。1、加强制度建设。为规范教职工的职业行为，三苏路小学完善、健全了学校各项规章制度，制定了 教职工绩效工资考核实施方案、教师教育教学常规要求及管理办法、学生在校常规要求及管理办法、编写了 家庭教育指导手册、一年级新生家长指南 等，以制度的形式将学校各类人员的工作职责规定明确，使之与现代学
17、校建设与发展的基本要求相一致，形成一套有效的工作机制。2、领导深入基层。为及时掌握一线动态，该校坚持校级领导及管理干部深入课堂、深入学科组，深入教学第一线的制度。通过随.专业.专注.word 可编辑 .时与一线教职工交流，及时了解教学动态，掌握教师发展信息及学校整体教学情况，为精细化管理提供了坚强保障。3、完善监督机制。没有监督就没有好的落实。该校不断完善监督机制，充分发挥党内监督、行政监督、教代会民主监督，又建立了学生家长满意度测评机制，实行校务公开，通过设立接待电话、设立校长信箱等多种形式，接受家长的监督。同时，号召学生家长做“义工”，实施党员“六个一工程”，要求党员带头对“学困生”开展一
18、对一帮扶活动，使全体教职工和热心的学生家长以主人翁的责任感参与学校管理，形成教职工参与管理，参与决策，实施监督的民主管理体系。狠抓队伍建设，构建和谐团队 校长陈俊忠同志经常讲这样一句话：“我最大的愿望，就是每一位老师都快乐工作、幸福生活，每一个还子都快乐学习、健康成长。”教师是学校的第一资源，只有打造一支充满生命活力，具有互相学习、互相合作、互相促进团队精神的教师队伍，学生才能体验快乐、体验成功、健康成长，学校也才能获得持续发展。1、挖掘各种资源，帮助教师成长。为提高教师队伍素质，学校挖掘各种资源，帮助教师成长，让教师在不断进步中树立正确的幸福观，提升团队的凝聚力和个人的归属感。该校积极组织教
19、师参加校本培训，开展“伙伴互助、反.专业.专注.word 可编辑 .思重建”等教研活动。引导教师不断探索“如何深入研究教材、研究学生、研究教法，不断为教师的知识库充值。”为发挥优秀教师的示范引领作用，该校挖掘团队资源，探索了团队互补的工作模式。进行了学校和个人发展规划，开展了“师徒结对”活动，利用元旦、教师节、三八节等时机组织活动，让教职工以团队形式参加演讲、诵读、开展课题研究等，帮助教职工形成互帮互助，团结友爱的意识，还通过评选“师德标兵”、“教学能手”等方式推出学校各方面的先进典型，树立学校良好的教师队伍形象。2、搭建展示舞台，促使教师发展。为使教职工都能在“快乐工作”这一理念的滋润下成长
20、，学校多方面搭建展示舞台，定期开展校级的教育教学技能大赛，研讨会、科研成果交流会等活动，促使教师在实践中增长才干，形成一支具有娴熟教学技艺，较强科研能力，灵活运用信息技术的学习型、研究型教师群体。为带动教师专业发展，学校坚持了学习制度，支持和强化教师的政治理论学习和业务学习，同时还采取“伙伴互助、反思重建”等多项措施，打造互相学习、互相合作、互相促进的教师团队。为帮助教师完成专业定位，在陈校长的倡导下，学校制定了三年规划，继而又帮助教职工明确每个人的目标定位。定期组织趣味的、健康的文体活动，为老师们订制报刊杂志，让老师们劳逸结合，保障女教职工有充沛的精力去提高和施展才干，.专业.专注.word
21、 可编辑 .提高和谐发展的能力。倡导无私奉献，尽展巾帼风采 我校高度重视妇女工作，充分发挥妇女在学校教学和管理工作中的作用，全体女教师政治觉悟高，综合素质好，具有爱国主义、集体主义、社会主义精神，具有高尚的职业道德和良好的精神风貌，以学校教育教学工作为中心，以“建文明岗位，树巾帼形象”为目标，积极参加“巾帼建功”“巾帼文明岗”的创建活动，在教育教学、教育科研、行政管理、文明创建等工作中做出了突出成绩。在全体女教职工的努力下，我校以人为本，始终面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育。学校以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生的精神，进一步深化创
22、建三八红旗集体的活动，妇委会积极配合党支部对教职工进行“爱祖国、爱集体、爱社会主义”的“三爱”教育和“社会公德、职业道德与家庭美德”的“三德”教育，我校全体女教师务本求实，敬业奉献，团结拼搏，做到“十要”、“十不准”，面向全体师生，以人为本，一切为了“学生、教师、学校”发展的文化管理正焕发出动人的魅力，激发出师生无穷的干劲。服务群众，奉献社会，展现了新时代女教师甘为人梯、乐于奉献的精神风貌。学生管理是学校的基础性工作，也是取得好的成绩的保障。在全校 21 个班主任中，就有 20 位女班主任。她们发扬“巾.专业.专注.word 可编辑 .帼不让须眉”的中国妇女的优良传统，以“世上无难事，只要肯登
23、攀”的大无畏精神，以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中。当好学生的心理健康医生，激发学生学习的斗志。当好学生生活上的保姆，无微不至的关怀学生的成长。当好学生的良师益友，时刻把学生的进步放在心上。她们以身作则，带头实干，处处发挥模范带动作用。她们严于律已，脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为学生服务。她们和睦相处，真诚相待，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、老师与老师们的关系、老师与领导的关系、老师与学生的关系。她们甘于付出，不计较得失，不辞辛苦，乐于奉献。正是靠着这样一支特别能吃
24、苦、特别能奉献、特别能战斗的女教工队伍，才有三苏路小学今天辉煌的成绩。在三苏路小学，学生充满活力和自信，拥有健康和快乐，他们身上显现出的良好精神面貌，使学校获得了社会、家长的认同。近两年，眉山市教育局和东坡区政府投入资金近八百万元，对校舍进行了改造。如今的校园焕然一新，校内教学楼、综合楼、宿舍楼、多功能教室错落有致;高标准的微机室、科学实验室、美术室、综合实践活动室以及图书馆、.专业.专注.word 可编辑 .阅览室一应俱全。环境改善了，校园美化了，设备先进了，学校文化建设也提上了工作日程。面对未来，教育任重而道远，三苏路小学将一如既往，积极为女教职员工搭建平台，关心女教职员工的生活、工作，让学校的女教职员工不断追求高的境界、高的能力、高的水平，达到新的高度。