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1、本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 1 页 共 2 页 小学语文教研组工作总结 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有方案，有步骤地进行课程改革。详细如下：一、规范管理，全面提高“六仔细”水准，提高教学质量 1、老师连续学习学科课程标准，领悟素养训练、主题训练、创新训练的深刻内涵。2、连续加强集体备课力度。以阅读、写作教学为重点。要求各拘束备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。3、围绕六仔细工作执行细则
2、，准时做好了检查、督促、考核工作。本学期协作学校教育处对位老师的背备课状况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查状况进行准时反馈。4、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深化开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调整等功能。协作学校各个班级进行了调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。二、加强对青年老师的培育力度，早出成果，出好成果。1、35 周岁下的青年老师是我们语文教研组的骨干力气，是校语文工作的生力军。为切实加强每位老师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文老师乐观参与教学讨论活动。2、鼓舞中青年老师乐观参与各级各类竞赛，不断提高
3、自身修养。共同探讨加快青年老师的成长过程。三、不断充实自我，以更胜语文教学工作。我们语文组老师都非常注意自我提高，大家工作一丝不苟，不但能无私地传授教学阅历，还能虚心向其他老师学习，精神可佳。大家都乐观参与各级教研活动，课余仔细研读课标，扫瞄推举书目，自读汉语词典，上网等乐观学习理论学问，对网上的教案敢于提出自己的见解，去粗取精，本文格式为 Word 版下载后可任意编辑和复制 第 2 页 共 2 页 提高自己的业务水平。平常组内团结合作，共同探讨有关教学问题，谁有困难，大家热忱帮忙。大家都意识到，只有真正提高自身素养，才能更好地从事教学工作。四、存在问题 1、小组工作还要群策群力、集思广益。2、做好本职工作的同时，都应尽力地赐予别人关注，有好的想法或思路大家 共同共享探讨。3、差生辅导工作任务艰难，不容松懈。4、老师要乐观的写出更多更优秀的文章来发表，沟通。每位老师彼此学会了合作，学会了反思，学会了共享，在合作中反思，在反思中进取，教研氛围浓浓，心情其乐融融，我们还将连续在教科研，教学中践“五个一”上做文章（即精读一本书，精写一篇文章，精备一节课，精讲一节课，细心开展一次教研活动）争取早出成果，出好成果。