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1、1/10 2019 年四年级第二学期语文期终复习卷 班级（）姓名（）学号（）一、给加点字选择正确解释 硬：物体内部的组织紧密，受外力作用后不容易改变形状。勉强。(性格)刚强；(意志)坚定；(态度)坚决或执拗。(能力)强；(质量)好。1、这木质非常坚硬（）。2、你不能用强硬（）的态度。3、他从小练就了一身硬（）功夫。4、你呀，不必再硬（）撑了。挺：很 伸出或突出 硬而直 1、他说着把腰一挺，做出准备赛跑的姿势。（）2、白杨树没有枝丫，树干挺拔而修长。（）3、旁边的那个小男孩显得挺紧张。（）沉：深入，程度深 没入水中，跟“浮”相对 重，份量大 镇静，不慌张、面对困难，要沉着应付。（）、你的包里装了
2、什么东西这么沉啊？（）、船渐渐地下沉。（）、他准时遇上难题了，正在沉思呢！（）别：分离分辨另外的不要挂着，插着 1、请别乱扔垃圾。（）2、铺路人全是为了别人的方便。（）3、他胸前别着一枚校徽。（）二、积累 描写人们苦难生活的词语：（）（）（）（）含有历史故事的成语：（）（）（）（）描写人多的四字词语：（）（）（）（）描写笑的四字词语：（）（）（）（）描写哭的四字词语：（）（）（）（）描写人物好品质的四字词语：（）（）（）（）趣味词语：最宽的视野（）最大的手（）最大的手术（）最大的嘴（）最宝贵的话（）最高的人（）2/10 最大的差距（）最大的面积（）三、照样子填空（1）例：凶残得像豺狼一样 狡猾
3、得（）笨拙得（）疼痛得（）高兴得（）红得（）慢得（）黑得（）苦得（）（2）例：小明急得火冒三丈。商场挤得（）小花馋得（）喊声震得（）泪水多得（）行人多得（）嘴撅得（）四、根据划线句子的意思换词 1、卷子上的题目真难，我苦苦地思索，绞尽了脑汁，可就是解不出。（）2、我的爸爸很能干，没有什么事使他做不了的。（）3、在共同的劳动里，这两个年龄几乎相差半个世纪的邻居成了情意相投、非常相好的朋友。（）4、父亲睡梦中都想着寻找的是能有一辆属于自己的汽车。（）五、用正确的修改符号修改病句 1、言行不一致的人，是一种极坏的作风。2、我国人口是世界上最多的国家。3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。4、我们要
4、不断改进学习方法，增加学习效率。5、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。六、填写关联词 1、孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎。（）他不会失足，（）难以转身走回来。2、杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后变成几乎黑的了。它（）真的变黑，（）太红了，所以像黑的。3、决斗者的手中，（）没有枪，（）没有剑。3/10 4、爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。5、赵磊和蔡俊是好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。七、把句子写具体 1、华罗庚攻读数学十分刻苦，。2、河马的嘴真大，。3、湖面很平静，。4、北风刮得很猛，。5、榕树上的叶子十分茂密，。八、
5、按要求改写句子（一）直接引语改间接引语 1、小姑娘十分认真地对我们说：“你们编的杂志是我们的好朋友。”2、“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答萨沙。3、扁鹊松了一口气，对侍卫官说：“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。”4、庞涓想了想说：“孙膑是齐国人，当然不会忘记古国。”5、她问儿子：“孩子，你都干了什么？”（二）陈述句改反问句 1、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。2、功课没做完，不能去看电影。3、犯了错误，不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。5、我们不能被困难吓倒。4/10 （三）反问句
6、改陈述句 1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？5、霍金以其残疾之身，完成了宏伟业绩，怎么不令人钦佩不已呢？（四）双重否定句改肯定句 1、它闭息凝视，非把老鼠等出来不可。2、我不得不赶回学校去。3、我不能不劳动就得到这些食物。4、人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。5、这不能不说是一件最好的礼物，对于一个十八岁的少女来说。附送：2019 年四年级第二学期语文第一单元测试题及答案(精排版)姓名：一、拼音写字我最棒。pn dn wn yn ku sn tn b k
7、n x dn tn 5/10 二、用“”选出加点字的正确读音。擦伤(ch c)仰卧(yng rng)波澜(ln lun)柔嫩(nn ln)三、给加点的多音字注音。公路盘曲_而上。刚才还高兴得唱曲_儿的几个年轻人，此时也屏_息凝神，车里顿时安静了。那屏_障似_的山峰在车窗外，有的近在身边，似_乎一伸手就可以触摸到。四、加偏旁组字再组词。(暇)()()()(闲暇)()()()()音()()肖()()()()()五、恰当解释我会选。簇：聚集。聚集成的团或堆。量词，用于聚集成团成堆的东西。1孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。()2炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。()3一进院，一簇菊花引起我的注意。()六
8、、我能写出带点词的近义词。1我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。()2他迈着矫健的步伐走上讲台。()七、补充词语。突()森()()地而()()()雄伟 连()不()奇()罗()色彩()()()()似()()()万千 6/10 八、我能把句子填完整。1桂林山水_。2舟行_，人在_。3大漠孤烟直，_。4浮天水送无穷树，_ _。5_，海上明月共潮生。九、写出下列句子的修辞手法。1 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。()2微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。()3这样的天山怎能不让人流连忘返呢？()4蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。()5怎样粗的树呢？要
9、四五个人合抱才围得过来。()十、关联词语我会用。1山上开满了映山红，()花朵还是叶子，()比盆栽的杜鹃显得有精神。2()风雨再大，池塘里的小青蛙()不害怕。3在马上你用不着离鞍，()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。4()天山这时并不是春天，()这时天山的无边繁花比得过春天的花园。十一、病句确诊再医治。A成分残缺 B词语重复 C词序颠倒 D自相矛盾 1内洞大概肯定有十来进房子那么大。()改正：_ 2春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。()改正：_ 3放学后，乘 12 路车去少年宫。()改正：_ 4导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。()改正：_ 十二、默写古诗，回答问题。独坐敬亭山 唐()
10、7/10 _，_。_，_。1默写古诗并写出作者。2诗中_、_两字把读者引入“静寂”的境界。3诗中“_，_”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。十三、快乐阅读轻松答。十渡游趣 仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。下车后，我们舍弃()了大路，挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌
11、在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和8/10 青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声
12、息。当我渐渐被夜的凝重与深邃(su)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。1(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。1haoti 1 .c o m _(2)我还能写出一些表示“看”的词语。_ 2在括号里写出加点词语的近义词。3文中画“_”的句子采用的修辞手法是：_；_。4短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：_ 5这篇文章的体裁是_。它是围绕课题中的“_”字
13、展开的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。十四、在写景中感受爱。我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。9/10 附答案 一、攀登 蜿蜒 扩散 臀部 空隙 洞庭 二、c yng ln nn 三、q q bng png sh sw W w.1haoti 1.c O m 四、瑕 无瑕 春 春天 奉 奉献 谙 谙熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息 五、1.2.3.六、1.仍旧 2.强健 七、兀 郁 拔 起 峰峦 绵 断 峰 列 明丽 红叶 火 形态 八、1.甲天下 2.碧波上 画中游 3.
14、长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平1haoti 1 .c o m 九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比 拟人 5.设问 十、1.无论都 2.即使也 3只要就 4.虽然但是 十一、1.D 去掉“肯定”。2.B 去掉“阳光灿烂”。3.A 在“乘 12 路车去少年宫”前加“我”。4.C 导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。十二、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 2.尽 闲 3相看两不厌 只有敬亭山 十三、1.(1)俯瞰 遥望(2)凝视 远眺 注视 欣赏 观赏 盯着 2.放弃 选择 危险 3.比喻 拟人 4铺满花的小路和柴门。5.游记 趣 一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感 十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。10/10 （本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）