《北师大四年级数学上册《线与角》复习练习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大四年级数学上册《线与角》复习练习.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 线与角 线的认识 知识点：1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。直线：能够向两头无穷延长；没有端点。读 作：直线 AB或直线 BA。线段:不可以向两头无穷延长；有两个端点。读作：线段 限延长；有一个端点。读作：射线 AB（只有一种读法，从端点读起。）AB 或线段 BA。射线：能够向一端无 增补知识点：1、画直线。过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，假如三点在一条线上，经过三点 只好画一条直线，假如这三点不在一条线上，那么经过三点不可以画出直线。2、明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。3、直线、射线能够无穷延长。由于直线没有端点，射线只有一 个端点，因
2、此不可以够丈量，没有详细的长度。如：直线长 4 厘米。是错误的。只有线段才能有详细的长度。平移与平行 知识点：1、感觉平移前后的地点关系平行。（在同一平面内，永不订交的两条直线叫做平行线。）2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定 直尺，而后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。3、能够借助实物，平面图形或立体图形，找寻出图中的平行线。增补知识点 ：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：ABCD。订交与垂直 知识点：1、订交与垂直的观点。当两条直线订交成直角时，这两条直线相互垂直。（相互垂直：就是直线 OA 垂直于直 线
3、OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线相互垂直说了然这两条直线的地点关系：一定订交，订交还要成直角。）2、画垂线：（1）过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角极点是垂足，沿着 另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角极点与给定的点重合。（2）过直线外一 点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边经过这个已知点，沿着三角尺的另 一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，绘图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条 直线的垂线，三角尺的另一条直角边一定经过给定的
4、这个点。增补知识点：1、会用数学符号表示两条直线相互垂直的关系。如：OAOB。2、明确点到直线之间垂线段最短。旋转与角 知识点：1、角的观点。由一点引出两条射线所构成的图形叫做角。角是由一个极点和两条边构成的。2、认识平角、周角。平角：角的两边在同向来线上，（像一条直线），平角等于，等于两个直角。周角：角 180 的两边重合，(像一条射线），周角等于 360，等于两个平角，四个直角。3、角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于 90度的角叫做直角；大于 90度小于180度的角叫做钝角；等于 180度的角 叫做平角；大于 180度小于270度叫做优角（此为增补内容）；等于 360 度的角叫做周角。
5、4、着手画平角、周角。角的胸怀 知识点：1、认识度。将圆均匀分红 360份，把此中的 1份所对的角叫做 1 度，记作 1，往常用 1作为胸怀角的单位。2、认识量角器。量角器是把半圆均匀分红 180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。3、量角器的使用方法。“两合一看”两合是指中心点与角的极点重合；0 刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的 ,“”另一边所对的量角器的刻度。4、看角的度数时要注意是看外刻度仍是内刻度。交的张口向左看外刻度线，角的张口向右看内刻度线。画角 知识点：1、用量角器画指定度数的角的方法。画一条射线，中心点瞄准射线的端点，0 刻度线瞄准射线（
6、两合），对 准量角器相应的刻度点一个点(一看)，把点和射线端点连结，而后标出角的度数。2、30 度、60 度、90 度、45 度、75 度、105 度、135 度、120 度和 150 度用三角板比较方便。增补知识点：由于角是由两条射线和一个极点构成的，因此在连线时，不可以两点相连，而要冲过一点或不连到那一点。1、一个极点和两条射线能够构成一个角，这句话对吗？?对！?2、平角是一条直线。这句话对吗？?不切实，相反的两条射线，形成向来线，称平角，?3、周角是一条射线。这句话对吗？?也不切实，张角成 数线段 360 度，而相重合的两条射线，称周角 .技巧：方法一：逐个数。就是对一条线段从左往右挨次
7、一个一个地数，两个两个地数，三个三个地数最后把几次的结果加起来，即得一条线段的总数。方法二：公式法。就里利用计算线段个数的公式来解决问题的方法。也就是说，先从左向右按序一个一个地数出基数，而后再依据公式来计算出线段的总数。公式：a+(a-1)+(a-2)+(a-3)+1 比如：以下图中，有多少条线段。1、一个一个地数：5 条线段。2、依据公式：5+（5-1）+（5-2）+（5-3）+（5-4）=20（条）即：5+4+3+2+1=20（条）数一数，下边共有多少条线段。（）（）（）（）数一数，下边图中各有几条线段。（）条（）条（）条 小明要去书店，A，B，C 三条路中，哪条路近来？学校 （）条 （
8、）条 小明家 书店 公园 练习题 一、填空。1、直线有（）个端点，它能够向两头无穷延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它能够向一端无穷延长。2、经过一点能够画（）条直线；经过两点能够画（）条直线。3、从（）点引出两条（）线所构成的图形叫做角。4、当两条直线订交成直角时，这两条直线（），此中一条直线是另一条直线的（），这两条直 线的交点叫做（）。5、长方形相邻的两条边相互（），相对的两条边相互（）。6、以下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。7、两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。8、连结两点的（?）的长度叫做这两点间的
9、（?）。9、线段有（?）个端点；射线有（?）个端点；直线（?）端点；它们的同样点是，都是（?）。10、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于（）度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。11、角的计量单位是（）。把一个圆均匀分红 360 等份，每一份所对的角就是（）度的角，记作（）。12、1 周角=（?）平角=（?）直角?1平角=（?）直角 13、钟面上 9 时整，时针和分针成（?）角；钟面上（?）时整，时针和分针成平角。14、右图钟面上的时刻是（）时（）分，时针和分针 构成（）角。10 分钟此后是（）时（）分，时针和分针构成（）角。15、B C 在左图中与 AB平
10、行的边有（）；A D CD 垂直的边有（F G在左图中与 ）。E H ）；AD（）；AC（）；16、在右图中，AB（AB（）；CE（）。二、请在括号里对的画“”，错的画“”。1、角的边越长，角就越长。（）2、射线比直线短，线段更短。（）3、直尺是丈量线段长短的工具，量角器是胸怀角的大小的工具。（）4、180 度的角是平角，小于 180 度的角是钝角。（）5、周角是一条射线，平角是一条直线。（）6、330 时，时针和分针成的角是直角。（）7、一条射线长 6 厘米。（）8、手电筒射出的光芒能够被当作是线段。（）9、大于 90的角叫做钝角。（）10、两点之间线段最短。（）11、不订交的两条直线叫做平
11、行线。（）三、选择题。1、（）能量出它的长度，（）没有端点，（）有一端能够无穷延长。A、线段 B、射线 C、直线 D、曲线 2、我们用的三角尺上有一个（），两个（）；我们戴的红领巾上有一个（），两个（）。A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 E、周角 3、（）（）（）（）（）A、平角 B、钝角 C、锐角 D、周角 E、直角 4、胸怀一个角，角的一条边对着量角器上“180 的”刻度，另一条边对着刻度“60，”这个角是（）。A、60 B、180 C、20 D、120 E、90 5、从 3：00 走到 3：15，分针转动了大概（）度。A、15 B、60 C、90 D、120 E、180 6、下边各
12、角中，（）度的角能用一副三角尺画出来。A、5B、10C、15D、20E、25 7、以下线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。A、B、C、D、8、下边图形中，只有一组平行线的图形是（）。A、B、C、9、小东画了两条直线都与直线 AB垂直，那么这两直线（）。A、相互平行 B、相互垂直 C、不可以确立 10、角的大小是由（）决定的。A、两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、极点的地点 四、着手操作：画一画，量一量。1、过 A点画出已知直线的垂线。2、过 B 点画出已知直线的平行线。A B 3、过 A点作直线 L的垂线，过 B 点作直线 L的平行线。.A .B L 4、下边有两条平行线，请你照着图中的样子再画 3 条垂线段，并量一量它们的长度。我发现 。5、下边是一个没有画完的长方形，请你把它增补完好。6、学校要修一条水泥路到公路，如何修近来？请你在图上画出来，并说明原因。我的原因 。10、已知以下图148，列算式求出下边各角的度数。求2、3、4、5的度数。11、数一数以下图中，有（）个锐角，有（）个钝角，有（）个直角，有（）个平角。