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自然教案空气的成份自然教案空气的成份自然教案空气的成份空气的成分教案教学目标：知识与技能：通过本课教学，要求学生知道空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。同时培养学生的实验能力（学会做分析空气成分的实验）和分析综合能力（根据性质的差异，分析混合物的成分）。过程与方法：能在已有知识、经验和现有信息基础上，通过思维加工、观察、实验等活动进行探究，做出解释和结论。情感态度与价值观：保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、探究科学的情感。教学重、难点：通过研究空气是由多种成分组成的。材料和仪器：1、分组实验材料：水槽、玻璃片、集气瓶、蜡烛、柴。2、演示实验材料：大玻璃杯、蜡烛、火柴。教学过程（）：一、谜语导入。二、演示实验。1 1/2 2三、产生问题。四、实验探究。五、总结。六、课后延伸。板书设计：21%空气78%的成氧支持燃烧分氮不支持燃烧二氧化碳、水蒸气 1%2 2/2 2气气