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1、.英语兴趣小组（英语兴趣小组（A A 组）活动总结组）活动总结马晓梅.2015 年 12 月 14 日英语兴趣小组（英语兴趣小组（A A 组）教案组）教案马晓梅.2015 年 12 月 14 日英语兴趣小组（英语兴趣小组（A A 组）活动总结组）活动总结本学期的英语兴趣小组的活动结束了,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处,特对本学期的活动情况总结如下:一、培养学生学习英语的信心:参加兴趣小组的同学,有一大部分学生本身对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,本学期我主要采用的是学习英语知识的方式,从字母的认知到词句的学习,踏踏实实,一步一个脚印,辅助平日的英语学习,让学生看到自己的进步,增加
2、学生的自信。二、学玩结合,减轻学习的负担:让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不靠死记硬背;在各种语境中学会日常英语会话,而不靠机械操练。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式.展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的词句似懂非懂的情况下,采用各种游戏,活动进行渗透,通过多听、反复感知,印象不知不觉就加深了。这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力。三、与学生多交谈,让学生多说英语是一门语言,只有会说才才能体现其交际功能,因此,我将课堂中的大部分时间用在
3、与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学哑巴英语。英语兴趣丰富了学生的课余生活,学生的生活不仅局限于课堂,学生意识到学习的乐趣,更加主动地去学习了。值得庆幸的是,有些一开始缄口不言的学生在学期将要结束的时候也能用简单的语句和别人交谈了,而且我所带班级里一些参加兴趣活动的学生英语成绩有了很大的提高。以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。尽管许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,得到较大的改善。.英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次活动人数活动容一活动时间周三下午活动地点
4、四二班教室35辅导教师马晓梅学习 26 英语字母.一、学习 26 个英语字母的读音及书写Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn活动过程记录Oo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、纠正书写中的错误a 应写成 g 应写成 g三、学会唱 26 个英文字母歌。活动效果学生在原有基础上能会写 26 个字母，但书写格式不规。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次活动人数活动容二活动时间周三下午活动地点四二班教室35辅导教师音标马晓梅.一、热身：唱 26 个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音活动过程记录四、学习辅音音标，
5、并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。活动效果基本会唱字母歌曲，对于音标的学习还不是很到位。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次活动人数活动容三活动时间周三下午活动地点四二班教室35口语交际辅导教师马晓梅.活一、学习表达 Hi，Hello，及 Nice to meet you!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：动过程记录四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样How are you?Fine(Im fine),Thank you!And you?Im fine
6、,too.回答：Whats your(her,his)name?My(her,his)name is五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：相互询问：How old areyou？Im数字 询问第三个人的年龄：Howoldishe/she?He/She is 数字六、根据上面所学容自编短剧进行对话交际。.活动效果基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次活动人数活动容活动过程记录四活动时间周三下午活动地点四二班教室35辅导教师马晓梅文具用品的表达一、学习日常文具用品的表达。pen pencilrulerball pen eraser book
7、bag book pencil-box note学习读音操练 做游戏二、学习表达 This is，That is句型来指物。三、学习表达 I like来表达自己的喜好。四、设置情境，编短剧来进行交际。.活动效果学生能够表达句型，会读单词。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次活动人数活动容五活动时间周三下午活动地点四二班教室35辅导教师马晓梅颜色的表达及描述.活动过程一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。二、学习七个关于颜色的单词：Red,yellow,black,blue,pink,green,white.三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。四、引入主要句型：What
8、 colour do you like？I like五、利用今天所学颜色描述文具六、学习 Colour 歌。记七、自编短剧进行交际。录活动效果认识了所学的七个关于颜色的单词，所学句型基本掌握。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表四二班教周次活动人数六活动时间周三下午活动地点室35辅导教师马晓梅.活动容活动身体各个部位一、学习身体的各个部位的名称。二、学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose ear mouth armneck foot leg body三、学习表达：I have 句型。过四、做游戏程五、设置情境，结合所学容进行交际。记录活动效果所学句型基本
9、掌握，但关于身体部位的单词不能熟练运用。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次七活动时间周三下午活动地点四二班教室.活动人数活动容活动过程记录活动效果35辅导教师数字的表达马晓梅一、学习 1100 数字表达。二、归纳总结其数字表达规律。三 学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：四 学习 Whats your number?句型及其回答：My numberis(数字)五.设置情境，进行口语交际操练。句型能够掌握，但 1-100 单词掌握不好，本次活动容量过大。英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表.周次活动人数活动容活动过程记录八活动时间周三下午活动地点四二班教室3
10、5辅导教师马晓梅趣味故事豹和狐狸一学习故事 A Leopard and a fox had a contest which was the finercreature of the two,the leopard put forwardthe beauty of itsnumberless spots,but the fox replied:It is better to have aversatile mind than a variegated body.一只豹和一只狐狸在争论谁好谁不好，豹提出他有数不尽的美丽斑点，而狐狸回答说：有多方面的智力比有多种颜色的身体强。二学习新词汇词汇：Leo
11、pard 猎豹versatile 多方面的variegated 多彩的三讲讲从故事中受到什么启示四试着讲故事活动效果故事诙谐幽默，又发人深省，学生们在学习故事的同时又有所启示。学习过程轻松愉快。.英语兴趣小组活动记录表英语兴趣小组活动记录表周次活动人数活动容活由单词中出示新字母 Oo,Pp,Qq，并且引入新单词。1新课展示老师利用卡片或实物引入生词。如：Look!I have a peach.Its pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach,orange。九活动时间周三下午活动地点四二班教室35辅导教师马晓梅学习与水果相关的单词动过程记录（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令 pear,谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。（2）游戏“看一看，猜一猜”教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。（3）小组活动，小组轮流当 group leader。大家画本课的新单词，并涂色。让学生听录音，跟读词汇，做到四到。教师示，帮助学生理解和学说 draw,colour。并听指令画水果，涂色。2趣味操练.活动效果通过本次活动学生对与水果相关的单词有了比较深刻的认识，活动效果明显。.