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1、附：教师课堂教学评价表 教师课堂教学评价表（学生用）（一般理论课)课程名称：代码：任课教师姓名：序号 评价指标 评价等级 权 值 优（1。0）良（0。8）中（0。6）差（0。4）1 讲课认真,治学严谨，遵守教学纪律 8 2 对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书育人 8 3 能够熟练准确地讲授基本知识和基本理论，做到理论联系实际 10 4 教学内容的深广度适宜,有足够的信息量和较高的学术含量 10 5 能将本学科的最新知识和理论融入课堂教学中,使教学内容具有先进性 8 6 讲授内容条理清晰，能够突出重点，讲清难点 10 7 教学方法灵活，注重启发，学生积极性高 10 8 根据教学内容,恰当、
2、有效地利用现代化教学手段，增强教学效果 10 9 重视知识应用和基本技能训练，注重培养学生分析问题解决问题的能力和创新精神 8 10 责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于巩固所学知识和技能掌握 8 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明：每项得分=权值 X 等级系数（优：1.0;良：0。8；中：0.6；差：0。4）教师课堂教学评价表(学生用）（体育、音乐、美术技能课）课程名称：代码：任课教师姓名：序号 评价指标 评价等级 权 值 优（1.0）良（0。8）中（0。6）差(0。4）1 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 8 2 对教学工作有热情,能够做到为人师表，教书育人 8 3 讲解
3、简明、清晰，示范准确规范 10 4 讲授内容条理清晰,能够突出重点，讲清难点 10 5 教学内容的难易度适宜，能促进学生技能水平的提高 10 6 能将本学科的最新知识和信息融入课堂教学中，使教学内容具有先进性 8 7 教学过程组织得当、有序 10 8 教学方法灵活，注重培养学生学习方法、分析问题解决问题的能力和创新精神 10 9 能够因材施教,注重学生的个性发展 8 10 责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于巩固所学技能掌握 8 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明:每项得分=权值 X 等级系数（优：1.0；良:0。8；中：0.6；差：0。4）教师课堂教学评价表（学生用）（外语
4、课）课程名称：代码:任课教师姓名:序号 评价指标 评价等级 权 值 优(1.0）良(0.8）中（0。6）差（0。4)1 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 8 2 对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书育人 8 3 教师语音语调正确，流畅自然 10 4 教学内容的深广度适宜，有足够的信息量和较高的学术含量 10 5 能将本学科的最新知识和理论融入课堂教学中,使教学内容具有先进性 8 6 讲授内容条理清晰,能够突出重点，讲清难点 10 7 教学方法灵活，注重启发，学生积极性高 10 8 根据教学内容，恰当、有效地利用现代化教学手段，增强教学效果 10 9 重视知识应用和基本技能训练,注重培养学生
5、语言实际应用能力 8 10 责任心强，认真辅导答疑和批改作业，有助于8 巩固所学知识和技能掌握 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明:每项得分=权值 X 等级系数（优：1.0；良：0。8；中：0。6;差：0.4）教师课堂教学评价表（学生用)（实验课)课程名称:代码：任课教师姓名:序号 评价指标 评价等级 权 值 优（1.0)良(0。8）中(0.6）差（0。4）1 讲课认真，治学严谨，遵守教学纪律 8 2 对教学工作有热情，能够做到为人师表，教书育人 8 3 熟练实验内容及仪器设备，能及时排除故障 10 4 讲解简明扼要，重点突出，示范操作规范 10 5 实验设备、各环节准备充分，教学过程组织有序 8 6 责任心强，严格要求学生，积极指导，耐心回答学生问题 10 7 教学方法灵活，注重激发学生的主动性和创造性 10 8 重视知识应用和基本实验方法、实验技能训练，注重培养学生综合实践能力 10 9 注重培养学生分析问题、解决问题的能力 8 10 认真及时批改实验报告，严格考核、合理评定学生成绩 8 11 对该教师课堂教学情况的总体评价 10 说明：每项得分=权值 X 等级系数(优：1。0；良：0。8；中：0。6；差:0.4）