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1、第六课第六课 罗马法的起源与发展罗马法的起源与发展一、课标要求：课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。二、教学目标二、教学目标目标识记知识能力过程与方法情感态度价值观理解运用内容从习惯法到成文 罗马法；十二 成文法的概念和 法律是上层建筑 通过历史过程探 罗马法是通行于整个古代法铜表法；罗马 意义；起初罗马 的一部分；反映 究法律的形成问 罗马世界的法律，对于维成文法诞生。法只适用于公民 了社会的经济和 题内部，称公民法。政治状况；一般反映统治阶级的意志。罗马法的发展与 万民法成为适用 罗马法的发展与完善于罗马帝国境内 完善是罗马不断查阅
2、资料一切自由民的法 扩张的结果，是律；民法大全 社会政治经济发标志罗马体系最 展的产物。终完成探究问题情境再现系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。查士丁尼民法大全是罗马史上、也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。中民法通则 和 继维系统治影响后 罗马法维系帝国 罗马法的历史作 探究罗马法内容 通过个别案例理国现行的世的统治；对欧美 用、影响及其局 的演变；分析罗 解罗马法的作用承法也受到了罗马法的影法律的发展以及 限性民主化进程影响深远；罗马法的时代和阶级局限。马法对于维系罗马帝
3、国的作用；法律在其他国家、地区的产生和发展。响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。分析它的阶级和时代局限性限性。三、教学重点、难点三、教学重点、难点重点：罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用难点：罗马法的起源与发展，罗马法的影响四、教学方法四、教学方法 教师讲授法、提问启发法、问题探究法、小组讨论法。五、教学准备五、教学准备 多媒体六、教法分析六、教法分析由于学生对于古罗马时期的历史了解不多，所以对本课程的内容可能感觉比较陌生，尤其是对法律概念的认识不够深入，所以在教学过程中适当引入和介绍一些法律案例，使教学深入浅出。七、教学过程七、教学过程 导入新课导入新课 情景
4、导入：“罗马帝国辉煌”图片。是什么原因造就了古罗马如此的辉煌？德国着名法学家耶林在罗马法精神中是这样分析的（请学生朗读）“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，惟有法律征服世界是最为持久的征服”从中可以看出，罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是博大缜密的罗马法律。罗马法为什么会有如此强大而深远的影响力呢？今天我们就来了解一下。讲授新课讲授新课：出示学习方法三步曲自主园地预习探知快乐课堂探究合作展示自我收获成功一、自主园地预习探知一、自主园地预习探知1、预
5、习内容，明确目标预习内容，明确目标质疑探究：质疑探究：通过预习课文，你认为本课需要掌握哪些知识点呢？出示本课目标目标知 识 能 力识 记理 解内容从习惯法到成文法罗马法的发展与完善罗马法；十二铜表法。公民法的概念和意义。万民法；民法大全罗马法的发展与完善是罗马不断扩张的结果，是社会政治经济发展的产物。维系统治罗马法是欧洲史上第一部罗马法的历史作用、影响及其局限性比较系统完备的法典。影响后世2 2、预习检测、预习检测二、快乐课堂探究合作快乐课堂探究合作学生讨论探究、回答：、什么是罗马法？指公元前 6 世纪末至公元 7 世纪罗马制定和实施的全部法律。、罗马法可以分为几个阶段？罗马法的起源及发展阶段
6、起源：习惯法成文法发展：公民法万民法完成：民法大全1、起源：习惯法成文法、什么是习惯法？习惯法 含义：未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会法则。局限：伸缩性和不确定性探究合作：探究合作：学生讨论案例、回答 习惯法的局限性是什么？如果你是这个时期的罗马平民，你的权利受到不公正的损害，你会怎么做呢？含义：统治阶级通过国家权利制定并强制执行的社会规范。成文法 原因：平民与贵族的政治斗争。标志：十二铜表法影响：限制贵族特权，保护平民利益问题探究：问题探究：多媒体显示十二铜表法材料，分组讨论。如何认识十二铜表法？问题探究：问题探究：分析案例，讨论：罗马共和国随着征服地区的扩大，罗马法出现了怎样的变
7、化？合作学习：合作学习：学生讨论、回答2发展：公民法万民法自主学习：自主学习：公民法万民法的概念问题探究：问题探究：观看罗马 疆域扩张图分析案例，讨论、回答：公民法万民法变化的原因？合作探究：合作探究：、公民法存在哪些局限性？、比较分析：十二铜表法、公民法、万民法的适用范围和进步性。十二铜表法公民法万民法适用范 罗马公民围罗马公民罗马统治范围内的一切自由民进步性 在一定程度上限制了贵族特权，保 罗马公民受到法律的保护，并享受护平民的利益3、完成民法大全法律赋予的权利适用范围进一步扩大，打破罗马公民与非罗马公民的差别自主学习：自主学习：学生总结4、罗马法的主要内容自主学习：自主学习：学生总结5、罗马法的作用合作探究：合作探究：引用资料，分组讨论：请同学们作为一个评论家，来全面评价罗马法。出示：评价原则、标准：是否有利于社会的进步和发展、不能脱离特定的历史环境、一分为二本课小结：本课小结：罗 习 惯 法 维马 系法 十二铜表法 统的 治起 公 民 法源 影和 万 民 法 成文法 响发 后展 民法大全 世三、展示自我收获成功展示自我收获成功知识巩固：知识巩固：填空题、材料分析探究创新：探究创新：罗马法历史悠久，源远流长，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。查一查我国今天的宪法中，哪些受到罗马法的影响？