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1、语 B 得体试题 30 道 1.下列各句中，表达得体的一句是（）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请 原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无 法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信 垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅 游，话多得似乎永远都说不完。2.下列各句中，表达得体的一句是（）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会
2、尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍 增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她 严格要求。3.下列各句中，表达得体的一句是（）A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望 我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又 惭愧。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝 赐教。D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多 时。4.下列交际用语使用不得体的一项是（）A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。1/9 B.请柬用语：6 月 16 日是
3、小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光 临 C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年 14 岁。”D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。5.一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是 逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平 梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A.挽伯母挽岳母挽母 B.挽岳母挽母挽伯母 C.挽母挽伯母挽岳母 D.挽伯母挽母挽岳母 6.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（）A.萧峰对段正淳说：“
4、大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说 天龙 八部第四十一回）B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王 中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以 忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手 是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承 让。”（腾讯体育消息）D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无 效。（某律师向法庭呈送的上诉状）7.下列交际用语使用得体的一项是（）A.从数百里外捎来如此厚礼，推辞
5、不了，只好笑纳！B.本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。C.奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见 D.老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！2 8.李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是 他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（）A.我今天不去看球赛了，你自己去吧！B.我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C.我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D.我生病不能去看球赛了，实在抱歉！9.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言 表达得体的一项是（）A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆
6、典，深表歉意。C.因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。10.下列通信的敬语使用正确的一项是（）A.学生给老师写信说：“敬颂教安。”B.长辈给侄子写信说：“顺 致安康。”C.小王给同学写信说：“谨致鸣谢。”D.老张给同事写信说：“特 此函达。”11.下列交际用语使用得体的一项是（）A 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节 日快乐，万事如意！C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登 门看望。D.介绍信：兹介绍我校
7、张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽 为荷。12下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是（A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究 会”理事。B.我校拟筹办 150 年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。C.值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。D.拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。13.下列交际语言最为得体的一项是（）A.一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培 养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”B.一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的 同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”C.某
8、报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我 乐意。D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知 拙见，如有不当，敬请批评指正。14.下列各句中的传统礼貌用语使用得体的一项是（）A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧 正。C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。D.我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给你，请雅正。15.下列句子表达得体的一项是（）A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的 问题。”一一记者小王采访心理学家张教授。B.银行营业厅服
9、务员对张小明说：“你想干什么？”一一张小明来到银 行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”一一中国政府发言人在 新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”一一 某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75 岁高龄的前院长刘伟说。16.下列句子措辞得体的一项是（）A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句3/9 话说不到一块儿，就动刀动枪的。D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请
10、半天假。17下列各句，最得体的一句是（）A.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生 您请教。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽 匹夫之责。C.护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了！”D.马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健 康长寿!”18.下列各句中，语言表达得体的一句是（）A.老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额 上的汗，笑眯眯地向我走来。B.林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本 名言词典，如有拾获，请从速交还。”C黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑
11、造角色，而时代 也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下 生命之幕的。”D.小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦！冲天的大 火！大火吞噬了太阳！遮住了大地！”19.下列各句中，语气最委婉的一句是（）A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起 我们认真思考呢？B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起 我们认真思考吗？C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起 我们认真思考的。D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起 我们认真思考了。20.下列各组对话中，语言表达得体的一项是（）A
12、.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚 六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。B.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。C 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您 笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上 堆满了笑容。D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币 1 千克?”21下列交际用语，正确、得体的一项是（）A（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗?令弟大学毕业 分在哪里?令郎小学毕业了吧?B.（听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在 府上
13、恭候各位光临。”C.（某市长在看望人大代表时说）诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人 民感谢你们！D.（某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者，我社新出版 的诗集沃土就任你挑上一本了。22下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。C.有位海外游子给其祖父写的信，B.“你想取多少钱，先生？”D.“你想干什么？”）李白的诗歌因袭了前人浪漫主义风 3/9 落款是：XX 顿首。D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”23在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？（）陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走
14、向哪一个窗口存钱，正在犹豫 时，在柜台外的服务员见了问：A.“你要存多少钱，先生？”C.“我能为您服务吗，先生？”24下列句子表达得体的一项是（A.小王在课后捧读小说。B.4）格。C.“小姐，请给我拿一包食盐。”我着急地说。D.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表 中国政府向大会致以热烈的祝贺。25.下列句子用语得体的一项是（）A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程 前来致谢，请在家等侯。B.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中 提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我
15、们将不 吝赐教。D.奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。26.下列句子用语得体的一项是（）A.奉上拙著一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，敬请斧正。B.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中 提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。C.某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之后，主 持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。”D.甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪，邀请她去参加甲中学学 生会工作经验交流会，并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨 雪生病了。为此，杨雪写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。她 在信中写
16、道：“因病不能到会，经验介绍作罢，深感遗憾。”27.下列句子中，词语使用恰当的一句是（）A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟 空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。C.老村长说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五！咱都得科学种田，都弄它一千五。”D.“我这法行不行？”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你 9 喝酒 28.下列句子中，传统礼貌用语使用不恰当的一句是（）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请
17、留步，足下就此告别。D.回到老家，务必代我问候双亲大人。29.下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（）A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。30.下列各句中，表达得体的一句是（）（3 分）A.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中 提出改进意见，并责成学校领导研究落实。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽 匹夫之责。C.小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少人民币 1 千克？”
18、D.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代 表中国政府向大会致以热烈的祝贺。语言得体试题 30 道 1.下列各句中，表达得体的一句是（）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请 原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无 法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信 垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅 游，话多得似乎永远都说不完。【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。B 项，“献丑”是谦辞，用于
19、展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款 出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D 项“内 人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A 项“舍 弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。2.下列各句中，表达得体的一句是（）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不 容易才得了这个千金，
20、的确放任了些，以后一定对她严格要求。答案：B。试题分析：要分析谦敬、语体、场合等因素，故选 Bo 3.下列各句中，表达得体的一句是（）A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望 我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又 惭愧。C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝 赐教。D 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。答案：C试题分析：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外 部语境（语言交际的各种情境条件，女口：时间、地点、场合、对象、目 的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达
21、意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段 的差异。4.下列交际用语使用不得体的一项是（）9 A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B.请柬用语：6 月 16 日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光 临 C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年 14 岁。”D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。【答案】D【解析】试题分析：拨冗：（指对方）于繁忙中抽出时间。冗,繁忙。释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工 作，抽出时间来（做某件事情）。5.一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽
22、联，其中有三副分别是 逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（D 我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平 梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A.挽伯母挽岳母挽母 B.挽岳母挽母挽伯母 C.挽母挽伯母挽岳母 D.挽伯母挽母挽岳母 6.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（）A.萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说天龙 八部第四十一回）B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王
23、中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以 忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手 是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承 让。”（腾讯体育消息）D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无 效。（某律师向法庭呈送的上诉状）6【答案】A【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。可根 据词语意思及具体语境分析判断，“令爱”或“令千金”都对；“忝列”改为“名列”（“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的 意味，与语境不合）；“承让”改为“手下留情”（“承让”是比赛6/9 时获
24、胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。不能请 对方“承让”）；“忽悠”改为“欺骗”（“忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语）。7下列交际用语使用得体的一项是（D）A.从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B.本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。C.奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见 D.老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！8李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是 他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（）A.我今天不去看球赛了，你自己去吧！B 我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D
25、我生病不能去看球赛了，实在抱歉！8.【答案】D【解析】试题分析：本题考查语言的得体性。答题的时候 要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境 等。题干要求“表达得体的一项”，同时题干也说明了原因“因感冒发 烧无法前往”。A 项，没有说明原因，且口气太硬。B 项，“偶染贵恙”应使用再长辈或对方身上。C 项，没有表达“无法前往”这一意思。9下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言 表达得体的一项是（）A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D
26、.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。9.【答案】D【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体。A 项“特 此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。B 项“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体。C 项“欠安”是对人生病的婉辞，不 能用于自己。10.下列通信的敬语使用正确的一项是 A.学生给老师写信说：“敬颂教安。”致安康。”C.小王给同学写信说：“谨致鸣谢。”此函达。”11下列交际用语使用得体的一项是（A.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄 酒，恭请光临。B.书信：毕业之后，学生垂念师恩
27、。值此春节到来之际，谨祝恩师节 日快乐，万事如意！C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登 门看望。D.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽 为荷。【答案】D【解析】本题考查用语是否得体。A 项，“府上”是对别人 的家的尊称，应改为“寒舍”。B 项，“垂念”称对方（多指长辈或 上级）对自己的关心挂念，应改为“感念”。C 项，“家严”对别人称 自己的父亲，应改为“令堂”。D 项，正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。12下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是（）A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究
28、会”理事。B.我校拟筹办 150 年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。C.值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。D 拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。12.【答案】DA）B 长辈给侄子写信说：“顺 D.老张给同事写信说：“特 7/9 【解析】此题考查语言表达得体、准确的能力。可结合着 具体语境分析，A项，“忝列”表自谦；B“莅临指导”指上级对下级；C“令”，敬词，称对方；且没有“令女”这一说法。所以选 Db 13 下列交际语言最为得体的一项是（）A 一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培 养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”B.位同学在班
29、上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的 同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”C.某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我 乐意。D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知 拙见，如有不当，敬请批评指正。13.【答案】D 14下列各句中的传统礼貌用语使用得体的一项是()A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧 正。C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。D.我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给你，请雅正。14.【答案】：D 分析ABC 均是敬辞，只用于别
30、人对自己。15.下列句子表达得体的一项是()A.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的 问题。”记者小王采访心理学家张教授。B.银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”一一张小明来到银 行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。C.“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”一一中国政府发言人在 新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。D.“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”一一 某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75 岁高龄的前院长刘伟说。15.【答案】：D(“老朽”是老人自谦之词，符合语境。A 项，“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、
31、上级对自己的行动的询问，不合 语境。B 项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您 吗，先生？”。C 项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就 动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。)16.下列句子措辞得体的一项是()A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句 话说不到一块儿，就动刀动枪的。D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。16.【答案】：A(B.“赏识”用在上对下，C.应用严肃庄重的书面语体，D.根据内容，应是家长和孩子对话，
32、就应用口语语体，而“身体欠佳”是书面语体。)17.下列各句，最得体的一句是()A.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生 您请教。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽 匹夫之责。C.护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了！”D.马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健 康长寿！”17.【答案】：D 分析A 句“不耻下问”不能用于自己。B 句“匹夫”所用的对象不当，“匹夫”指一般平民，而“董事长”“总经理”不在 一般百姓之列。C 护士的用语不看对象和场合。18下列各句中，语言表达得体的一句是()A.老大爷远远看见我
33、，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额 上的汗，笑眯眯地向我走来。8/9 B.林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本 名言词典，如有拾获，请从速交还。”C.黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代 也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下 生命之幕的。”D.小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦!冲天的大 火！大火吞噬了太阳！遮住了大地！”18.【答案】：C 分析 A“遂”属于文言词汇，用于此处语体色彩不8丿 当；B.“从速交还”语气生硬；D.感情色彩不当。19.下列各句中，语气最委婉的一句是（）A.只关注孩子的学习成
34、绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起 我们认真思考呢？B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起 我们认真思考吗？C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起 我们认真思考的。D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起 我们认真思考了。19【答案】：A 解析本题考查语言表达得体的能力。A 项中“是不是应 该呢”语气最为委婉，且包含商量的意味；B 项中“难道不应该 吗”表反问，语气最强，感情色彩也很强烈；C 项中用“无疑”一词加 以修饰，并且又用“是的”结构加以突出强调，强化了语句表达的 语气；D 项中采用“不能不”双重否定，语气更为
35、强烈。因此，只有 A 项符合题目要求。20.下列各组对话中，语言表达得体的一项是（）A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚 六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。B.“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。C 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您 笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上 堆满了笑容。D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币 1 千克？”20.【答案】：C 分析A 用语不礼貌；B“府上”称对方的家或老家；D 用语不看对象。21.下列交际用语，正确、得体的
36、一项是（）A.（某老教授在询问对方家人情况时说）令尊身体可好吗？令弟大学毕业 分在哪里？令郎小学毕业了吧？B.（听说朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在 府上恭候各位光临。”C.（某市长在看望人大代表时说）诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人 民感谢你们！D.（某杂志社在征文通知中写道）凡参加此次征文活动者，我社新出版 的诗集沃土就任你挑上一本了。21【答案】：A 分析B“府上”使用对象不当；C 主客倒置；D.口 语与书面语混杂。22.下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。C.有
37、位海外游子给其祖父写的信，落款是：XX 顿首。22.【答案】：D（“钧裁”是对上级或尊长的敬辞。）D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”23.在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？（）陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫 时，在柜台外的服务员见了问：A.“你要存多少钱，先生？”B.“你想取多少钱，先生？”C.“我能为您服务吗，先生？”D.“你想干什么？”23【答案】：C（此题考察礼貌用语。A、B 太冒失，D 太生硬。）24.下列句子表达得体的一项是（D）A.小王在课后捧读小说。B.李白的诗歌因袭了前人浪漫主义风格。C.“小姐，请给我拿一包食盐。”我着急地说。D.
38、值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表 中国政府向大会致以热烈的祝贺。25.下列句子用语得体的一项是（）A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程 削来致谢，请在家等侯。B.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中 提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不 吝赐教。D.奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。【答案】：D（A 项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B 项“责成”一般用于上极要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学 校领导，不当；C 项
39、“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。）26.下列句子用语得体的一项是（）A.奉上拙著一本。鄙人才疏学浅，书中谬误在所难免，敬请斧正。B.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中 提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。C.某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之后，主 持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特此致谢。”D.甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪，邀请她去参加甲中学学 生会工作经验交流会，并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨 雪生病了。为此，杨雪写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。她 在信中写道：“因病不能到会，经验介绍
40、作罢，深感遗憾。”26.【答案:AoB 项，“责成”是用于上级对下级。C 项，“还不错”“有 些帮助”不妥。D 项，“经验介绍作罢”不妥。27.下列句子中，词语使用恰当的一句是（）A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟 空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，球 形或扁圆形，红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。C.老村长说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五！咱都得科学种田，都弄它一千五。”D.“我这法行不行？”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔请你 喝酒。”27.【答案】：C（本题考查用语
41、是否符合语体。A 项“母亲”语体不当，应该用“妈妈”、“娘”等。B 项，“洋柿子”语体不当，应该用“番 茄”。D 项，“雅正”语体不当，应该用“指出”。）28.下列句子中，传统礼貌用语使用不恰当的一句是（）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请留步，足下就此告别。D.回到老家，务必代我问候双亲大人。28.【答案】：C（本题考查用词得体。A 项，“寒舍”谦称，指自己的 家，恰当。B 项“贵校”尊称对方，恰当。D 项“双亲大人”敬辞，称 父母，恰当。C“足下”是对朋友的敬称，不能称自己。）29.下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（）A.咱们分别时你送我的礼物
42、，我一直惠存着。B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。29.【答案】：D（本题考查用词得体。A 项，“惠存”，敬辞，表示请（对 方）保存。B 项，“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。C 项，“垂询”，敬辞，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己。这三项都不当。D项,“赐教”，敬辞，表示给予指教。）30.下列各句中，表达得体的一句是（）（3 分）A.学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中 提出改进意见，并责成学校领导研究落实。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽 匹夫之责。C.小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少人民币 1 千克？”D.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代 表中国政府向大会致以热烈的祝贺。30.（3 分）D（A 项对校领导不能用“责成 B 项“董事长、总经理”与“匹夫”矛盾，文白相间，语体色彩不协调；C 项对菜农应用口语）