《幼儿园中班上学期教案交警叔叔好.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班上学期教案交警叔叔好.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、主题四我在马路边交警叔叔好课班级：中三一、活动目标：1、经过看看、谈谈、学学、做做，认识交通警察的工作。2、学做小小交通警察，懂得从小要遵守交通规则。二、活动重难点：做小小交通警察，懂得从小要遵守交通规则。三、活动准备：交通警察工作的录像、图片(交通警察、看图找错)。四、活动过程：教师活动一、猜猜谈谈交通警：1、猜一猜（出示警察图片）：发问：今日老师请来了一个朋友，你们猜猜他是谁？幼儿活动1、猜猜谈谈交通警。2、学做小小交通警。小结：他是马路上指挥交通的警察，我们称他们交通警察。（指引幼儿和交通警察打打招呼：一起和交通警察问声好吧，3、幼儿模拟交警，体验交警的工作。“交警叔叔，你好！”）2、说
2、一说：过渡：交警叔叔要考考大家：发问 1：（模拟交警的口吻）你们知道我在哪工作吗？（马路上）发问 2：小朋友们有没有在马路上看见过交警叔叔呀？那么他们在干些什么呢？（回应：A可以作一个手势：“指挥交通，保持交通次序”，号召大家一起来打打手势，“我们一起来学一学交警叔叔打手势指挥交通的样子吧”，调动大家参加的踊跃性，鼓舞他们：“你的样子真像小小交通警察呢！”B 帮助行人，“遇到有困难的行人，交警叔叔还会上前帮助他们”C 罚款，“假如有行人、车辆违反了交通法规，交警叔叔会怎么样呢？责备、罚款）小结：交警叔叔的本事可真大，在马路上做那么多的事情，保障了马路上交通畅达和人们的安全。过渡：交警叔叔真辛苦
3、，我们也来学学他们，看一看马路上的这些朋友本事是大还是小（出示六组图片，右下方编号）。二、学做小小交通警：1、看图找错：本事小：红灯穿马路、翻越间隔栏、穿越绿化带。本事大：走斑马线、红灯停、走人行道追问：为何不可以这么做？（鼓舞孩子求情楚，帮助孩子归纳对与不对的原由，认识不遵守交通规则的危害，知道安全的重要。斑马线：行人过马路的时候要走斑马线。为何叫它斑马线？就像斑马身上的白色条纹。人行道：给行人走路的道路，车行道呢？给车辆通行的道路。红灯穿马路：红灯亮了停一停、绿灯亮了向前行,黄灯亮了停一,交通讯号灯上的数字是什么意思？数字告诉我们还有多少时停间可以通行。数字是越变越大，还是越变越小？数字很小的时候能不可以过马路了呀？比方数字显示 5，能不可以过了？倒数5，感觉一下 5 秒钟时间的长短。间隔栏、绿化带：告诉我们在这里车辆、行人都不可以经过，乱穿马路很危险！）过渡：小朋友的本事可真大，知道了好多交通规则，此刻更像小小交警了呢！那么，小小交警们，你们想不想看一看真切的交警叔叔是怎么指挥交通的呀？我们可以边看边学。2、模拟交警，体验交警的工作：观看交通警察叔叔在马路上指挥交通的录像，边看边模拟。结束语：交警叔叔可真神气，让我们一起边学边走，待会把自己的本事告诉给其余的朋友、爸爸妈妈们吧！