《2016年贵州省遵义市高三上学期期末考试生物试卷(带)解读.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年贵州省遵义市高三上学期期末考试生物试卷(带)解读.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2016 年贵州省遵义市高三上学期期末考试生物试卷（带解析）满分:班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、单选题（共 6 小题）1下列有关生物的各项描述，正确的是（）A蓝藻含有叶绿素和类胡萝卜素及有关酶，故能进行光合作用 B龙胆紫染液可使细菌细胞中的染色体着色，便于观察 C细菌、植物和动物共有的细胞结构有细胞膜、核糖体等 D细菌的遗传物质是 DNA，其组成成分中含有核糖 2下列有关物质进出细胞方式的相关描述，正确的是（）A哺乳动物成熟红细胞主动运输吸收钾所需能量来自该细胞的有氧呼吸 B人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘 C土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收 D抗体在载体蛋白协助下主动运输到
2、细胞外 3大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类，研究发现其消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，蛋白酶种类丰富，某研究小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。下列说法正确的是（）A在各自最适 pH和最适温度下，三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶 B肠蛋白酶在 15和 pH=7时活性都较低，这两种条件下酶活性下降的原因相同 C消化道中的淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶分泌过程有线粒体参与，且都不是内环境的成分 D人工养殖投放的饲料成分中要注意降低蛋白质的比例，以减少对海洋的污染 4神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，
3、如图是其发病机理示意图。下列叙述错误的是 B实验结果表明赤霉素对矮生豌豆幼苗的生长没有作用 C体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 D生长速率越快的品种，赤霉素的作用效果越显著 二、解答题（共 7 小题）7.黔北花海，坐落在贵州省桐梓县娄山关镇杉坪村，作为四季花海，自然四季花开不断。同学甲利用国庆假期邀约几位同学一起去感受了它的魅力。请回答下列相关问题：（1）同学甲看到一朵红色的花，可一时记不起花名，想了很久终于想起这花叫郁金香，这种记忆的形成可能与新突触的建立有关。花色形成的原理如图，视网膜感光细胞相当于反射弧中的 。色觉的形成部位是 。（2）同学甲的同学因花粉过敏只好站在远处望花兴叹
4、，这说明过敏反应具有 的特点。过敏反应是指 机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。（3）同学甲因赏花而未按时就餐，其体内胰高血糖素的分泌量增加，以维持血糖浓度稳定。研究表明：胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。此结论可利用细胞体外培养的方法加以验证，请完善下列实验方案：用低糖的动物细胞培养液培养胰岛 细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液。实验组：取适量滤液培养胰岛 细胞。对照组：取等量的 低糖动物细胞培养液培养。一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。实验结果：实验组的胰岛素含量明显多于 对照组。8.如图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中 ABC表示三种化合物，图乙表示在密封恒
5、温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答下列问题 （1）图甲所示过程中消耗的 ATP 其合成场所为 ，ABC 中不可循环利用的是 （填字母）。（2）图乙中曲线 F代表 （填“幼叶”或“成熟叶”）的光合作用强度。当光照强度为 5klx 时，F组叶肉细胞中能产生H的细胞器是 。（3）图乙中光照强度为 3klx 时，相同时间内，等面积的 F、E 两组叶片合成葡萄糖的质量之 比为 。光照强度为 8klx时，F组叶片的光合作用速率小于 E 组的，主要的内在限制因素有 （答出一个即可）。（4）如图丙表示“绿叶中色素的提取和分离”实验装置，将提取出 的含有色素的滤液滴
6、在滤纸上的 a点，通过棉线将培养皿中的 （填“层析液”或“无水乙醇”）引到 a点，最后应得到 4个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是 （填“蓝绿色”或“黄绿色”）。9.中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，因此获得了 2015 年诺贝尔生理学奖。为获得青蒿素高产植株，科学家做了大量实验。已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形，由一对等位基因 Aa 控制;茎的颜色有青色、红色和紫色，由两对等位基因 Bb和 Cc控制;这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。研究表明，相同种植条件下，黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形;青蒿素的含量（mg/kg 干重）紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株
7、。请回答下列相关问题：（1）孟德尔运用假说 法，归纳得出了遗传学两大定律，为杂交实验提供了理论基础。（2）若将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆 124 株，红杆 31株，紫杆 10株，则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是 、，F2青杆植株中能稳定遗传的个体占 。（3）若上述 F1 各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株，则单株青蒿素产量最高的植株表现型是 。为了确定 F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的个体，最简单的方法是 。10.为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆，对比研究荔枝山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类
8、昆虫所占的百分比，结果如图：（1）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过 等种间关系降低了植食性昆虫的种群密度。（2）因为有些昆虫 ，所以，不能都采用样方法来调查各类昆虫的种群密度。（3）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，单一种植园中腐生性昆虫则属于 者。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的 结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。（4）图乙中方框内的内容为 。11.在生物世界，微生物虽然显得过于微小，但在自然界却作用非凡，在食品生产中的应用更是十分广泛。请回答下列问题：（1）利用葡萄、梨、苹果等水果制作果酒时，其发酵阶段所需的
9、菌种是 ;在产生酒精时要控制的必要条件是 。（2）如图代表该发酵装置，如果发酵后期，通气口的开关被打开，一段时间后果酒变酸，这是由于 在 的作用下生成了醋酸。12.如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：（1）图示培养基中 是花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织的主要因素，两种途径之间并没有绝对的界限。（2）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素。选择花药时，一般要通过 来确定花粉是否处于适宜的发育期，确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法，这种方法能将花粉细胞核染成 。一般来说选用 期的花粉可提高成功率。13.治疗性克隆一般是先从需要救治的病人身上提取一细
10、胞，然后将该细胞的遗传物质置入一个去除了细胞核的卵细胞之中，该卵细胞开始自行分裂，直至形成一个早期胚胎，从这早期胚胎中即可提取胚胎干细胞。胚胎干细胞经过相应的技术处理，便可发展成遗传特征与病人完全吻合的细胞、组织或器官，如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请回答：（1）相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，究其本质原因是 的结果。（2）构建的重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在 期。从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是 。（3）在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。（4）治疗性克隆所用的技术名称是 。要想获得基因型完全相同
11、的胚胎，可采用 技术。（5）治疗性克隆解决了临床上 和 的问题。答案部分 1.考点：观察细胞的有丝分裂多种多样的细胞 试题解析：A蓝藻含有叶绿素和藻蓝素及有关酶，故能进行光合作用，A错误;B细菌属于原核生物，其细胞中不含染色体，B错误;C细菌属于原核生物，植物和动物都属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞结构有细胞膜、核糖体等，C正确;D细菌的遗传物质是 DNA，其组成成分中含有脱氧核糖，不含核糖，D错误。答案：C 2.考点：细胞呼吸物质进出细胞的方式 试题解析：A哺乳动物成熟红细胞中没有细胞核和细胞器，即没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸，A错误;B人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘，B正
12、确;C土壤温度影响植物根细胞的酶活性，从而影响呼吸作用产生能量，进而影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程，C错误;D抗体属于分泌蛋白，其运输方式是胞吐，D错误。答案：B 3.考点：酶在代谢中的作用探究影响酶活性的因素 试题解析：A由曲线图看不出三种酶在各自最适温度下的催化效率，A错误;B低温降低酶的活性，但是不会改变酶的空间结构，而过酸会改变酶的空间结构，使酶变性失活，B错误;C消化道中的淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶分泌过程有线粒体参与提供能量，且都不是内环境的成分，C正确;D因为体内蛋白酶种类丰富，所以不需要降低蛋白质的比例，D错误。答案：C 4.考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用神经冲
13、动的产生和传导 试题解析：A物质 a能刺激机体产生抗 a 抗体，说明物质 a作为抗原能激活 B细胞增殖分化为浆细胞，A正确;B抗 a抗体可以与物质 a及乙酰胆碱受体发生特异性结合，B错误;C物质 a 能刺激机体产生抗 a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质 a引发的上述免疫过程属于体液免疫，C正确;D抗 a 抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR 特异性结合减少，D正确。答案：B 5.考点：群落的结构特征种群的数量变化种群的特征 试题解析：A分析两图可知：硅酸盐浓度对两种硅藻种群的 K值都有影响，A 正确;B图中单独培养时星杆藻、针杆藻的增长曲
14、线均为 S 型，B 错误;C检测藻类的种群密度，一般采用定期取样调查的方法，C错误;D实验并没有把两种藻类混养，故不能看出星杆藻在两种硅藻混合培养时具有竞争优势，D错误。答案：A 6.考点：其他植物激素植物生长素的发现和作用 试题解析：A实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类，A正确;B赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比，B错误;C由五组实验可以看出，该实验不能证明体外喷施生长素溶液明显促进矮生豌豆的生长，C错误;D甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体，它们的生长速率依次递增，看图可知：赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比，D错误。答案：A 7.考点：体温调节、水盐调
15、节和血糖调节人体免疫系统在维持稳态中的作用人类遗传病的类型人脑的高级功能神经、体液调节在维持稳态中的作用 试题解析：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。感受器是视网膜上的感光细胞。（2）过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的现象，但不会引起组织损伤或功能紊乱。过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异的特点。（3）该实验是为了验证胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛 B细胞分泌胰岛素，
16、所以先在培养液中胰岛 A细胞，因为胰岛 A 细胞分泌的胰岛血糖素能使血糖浓度升高，培养一段时间后培养液中的血糖浓度应稍微升高，此时在用此培养液培养胰岛 B细胞。实验应遵循单一变量原则，应用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛 B细胞，因为胰岛 A细胞培养液是单一变量。如果实验结果实验组的胰岛素含量明显高于对照组，就说明了验证胰岛 A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛 B细胞分泌胰岛素。答案：（1）感受器 大脑皮层（2）明显的遗传倾向和个体差异 已免疫（3）A B 不含滤液 8.考点：细胞呼吸叶绿体色素的提取和分离影响光合作用速率的环境因素光合作用的基本过程 试题解析：（1）图甲所示过程中消耗的 ATP
17、 的过程是光合作用的暗反应过程，其合成场所为类囊体薄膜。暗反应过程中，C是五碳化合物，可以循环再生，AB 分别表示三碳化合物和H，不能循环再生。（2）图乙中，幼叶和成熟叶相比代谢旺盛，叶绿体中色素的含量高，E 曲线比 F始终要高，故 E 表示幼叶的光合作用强度曲线，F表示成熟叶。光照强度为 5klx 时，F组叶肉细胞中既能进行光合作用也能够进行呼吸作用，故能产生H的细胞器是线粒体、叶绿体。（3）当光照强度为 3klx时，相同时间内，等面积的 E 的实际光合作用为 10+20=30，F 的实际光合作用为 10+10=20故 E，F两组叶片中实际光合作用强度之比为 3：2;成熟叶片由于代谢缓慢的原
18、因为：叶绿体中色素的含量，光合作用相关的酶含量。（4）图丙表示分离光合作用色素的装置，将提取出的含有色素的滤液滴在滤纸上的 a点，通过棉线将培养皿中的层析液引到 a点，最后应得到 4 个同心圆，最小的一个圆是叶绿素 b，呈现的颜色是黄绿色。答案：（1）类囊体薄膜 AB（2）成熟叶 线粒体、叶绿体（3）2：3 色素的含量或酶的含量（4）层析液 黄绿色 9.考点：基因的分离定律和自由组合定律孟德尔遗传实验的科学方法 试题解析：（1）孟德尔遗传实验运用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。（2）若将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆 124
19、株，红杆 31株，紫杆 10株，即青杆：红杆：紫杆=12：3：1，这是“9：3：3：1”的变式，这说明 F1的基 因型为 BbCc，B 和 C基因同时存在或只存在 B基因（或只存在 C 基因）时表现为青杆，只存在 C基因（或只存在 B基因）时表现为红杆，bbcc 表现为紫杆。因此，亲本青杆和红杆植株的基因型分别是 BBcc/bbCCbbCC/BBcCF1的基因型为 BbCc，F1自交，F2青杆植株（BBCCBBCCBbCCBbCCBBcCBbcc或BBCCBBCCBbCCBbCCbbCCbbCc）中能稳定遗传的个体（BBCCBBcc或BBCCbbCC）占。（3）根据题干信息“相同种植条件下，黄
20、花蒿单株干重圆柱形高于菱形;青蒿素的含量（mg/kg 干重）紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株”可知，单株青蒿素产量最高的植株表现型是圆柱形紫杆/紫杆圆柱形。为了确定 F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的个体，最简单的方法是自交法，即让 F2中所有圆柱形紫杆植株自交，观察后代是否出现菱形茎。答案：（1）演绎 （2）BBcc/bbCC bbCC/BBcc （3）圆柱形紫杆/紫杆圆柱形 让F2中所有圆柱形紫杆植株自交，观察后代是否出现菱形茎 10.考点：土壤中动物类群丰富度的研究生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用生态系统的结构 试题解析：（1）据图分析，复合种植园中肉食性和
21、寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫，导致害虫明显减少。（2）对于有较强活动能力，而且身体微小的昆虫，不适于用样方法调查其种群密度。（3）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者;与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，食物网的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。（4）摄入量=同化量+粪便，所以图中缺少的部分是第二营养级的同化量。答案：（1）捕食和寄生 （2）活动能力强、活动范围广（3）分解 营养 （4）第二营养级同化量 11.考点：利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用 试题解析：（1）利用苹果、梨、葡萄等水果制作果酒时，其发酵阶
22、段所需的菌种是酵母菌;在产生酒精时要控制的必要条件是无氧。（2）图 1 代表该发酵装置，如果发酵后期，通气口的开关被打开，一段时间后果酒变酸，这是由于酒精在醋酸菌的作用下生成了醋酸。答案：（1）酵母菌 无氧/密封/密闭（2）酒精 醋酸菌 12.考点：植物的组织培养 试题解析：（1）如图花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。（2）对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由中央移向一侧的时期，花药培养成功率最高，而且这个时期对离体刺激敏感，一般要通过镜检（显微镜观察）来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进行染色，确
23、定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法，这种方法能将花粉细胞核染成红色。对于花粉细胞核不容易着色的植物常用的染色剂是焙花青铬矾溶液。答案：（1）激素的种类及其浓度配比 （2）镜检（显微镜观察）红色 单核 13.考点：胚胎工程的应用动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础动物的细胞培养与体细胞克隆胚胎干细胞的移植细胞融合与单克隆抗体 试题解析：（1）胚胎干细胞通过分化可形成神经细胞、血细胞、肌肉细胞等各种组织细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达。（2）早期胚胎发育过程中，细胞分化开始于囊胚期，分化形成内细胞团和滋养层细胞;从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是有丝分裂。（3）在体外培养条件下，胚胎干细胞可以增殖而不发生分化。（4）治疗性克隆采用了核移植技术。来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此要想获得基因型完全相同的胚胎，可采用胚胎分割技术。（5）治疗性克隆解决了临床上供体器官不足和器官移植后发生免疫排斥反应的问题。答案：（1）基因选择性表达（2）囊胚 有丝分裂（3）未分化 （4）核移植技术 胚胎分割（5）供体器官不足 器官移植后发生免疫排斥反应