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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/4 .精品文档.耳朵出逃记（幼儿园环保教育优秀教案）设计思路：声音无处不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉 的，又是奇妙的。中班幼儿的自控能力还不是很强，平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等 发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，让他们明白 噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起C 并让他们在活动中得到知识，找到快乐。明白保护环境，每 个小朋友都可以做到，特设计此活动。活动目标：1.帮助幼儿辨别不同的声音，发展幼儿的想象力和思 维能力。2.让幼儿懂得人们都需要安静的生活、工作和学习环
2、境，知道噪音对身体的伤害，人人应自觉控制自己的行为，不做干扰他人的事。3.萌发幼儿的环保意识，维护集体和社会公共利益。活动准备：求曰 2.图片两幅。活动过程：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/4 一、听声音，与图片匹配.精品文档.1.师：今天老师给你们带来了一样有趣的东西，这样 东西只能用耳朵听，不能用眼睛看，你们猜是什么？2.师：这些声音有的非常优美，听了让人很舒服；有 的一点也不好听。我们再来仔细听一听，想一想，听到这一 种声音，你就好像看到了什么？想到的小朋友到前面来把这 幅画找出来，然后告诉小朋友。3.师：小朋友真能干，听着声音一会儿就拼出了一幅 这么美
3、丽的画，你们看这儿有树、草、小鸟，还有一幢那么 漂亮的房子。那么是谁住在这幢漂亮的房子里？我们一起把 门打开看看。噢，原来是小兔，小兔住在这么漂亮的房子里 肯定很幸福。我们一起到它家里看看好吗？二、介绍噪音的危害 提问：1.小兔家里还有谁？2.兔爸爸、兔妈妈的脸上都很怎样？师：为什么爸爸妈妈的脸上愁眉苦脸的？到底发生了什 么事？请小朋友们来听老师告诉你们：今天早上，小兔从床上坐起，突然它的心里“格噔”一 跳，唉呀，头顶上方怎么凉飕飕的？小兔恐惧地把手伸过去，天哪，它的两只耳朵不知上那儿去了。“妈妈”2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/4 小兔吓得哭了起来，这么漂亮
4、、可爱的小兔，没耳朵多.精品文档.难看啊！小兔拼命地哭啊，喊啊，可是妈妈还是没有进来。没办法，小兔只好抹了抹眼睛，停住了哭泣，吸起拖鞋，来到客厅一看，爸爸、妈妈在客厅里相对站着，愁眉不展，一言不发。“爸爸、妈妈”小兔大声喊，爸爸、妈妈连头都没 回，小兔仔细一看，唉啊！爸爸、妈妈的耳朵也不见了，脑 门上变得光秃秃的。耳朵为什么不见了，耳朵怎么会跑掉了呢？3.A.原来，小兔家实在是太闹了，你们看小兔家旁边就 是工厂，里面的机器会发出什么？B.前面是一条马路，马路上又会有什么的声音？C.再看看小兔家的后面是一个菜场，菜场里的声音是 什么样的？D.本来这些声音已经吵得人受不了了，唉唷，隔壁的 窗户里又传来了让人心跳加速的重音乐，还有一些让人一听 就起鸡皮疙瘩的鞭炮志，装修房子声，你说这耳朵受得了吗？E.我们也来试试听一听，看看是什么感觉。师：听到这些声音你感到怎样？你喜欢这些声音吗？小结：这些声音非常吵闹，听起来让人很不舒服，我们 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/4 就叫它噪音 .精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/4