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1、问题：当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课;2、边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课;3、课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲;2.问题：学生早恋怎么办你支持学生早恋吗“不支持,但也不生硬地反对;先了解学生情况,分析早恋的原因;通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理”3.问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”我读的就是师范类的专
2、业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等;教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操;因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为;我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养;4.问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业参加教
3、师招考进行教师队伍你的动机是什么你觉得做教师的伟大之处在哪里做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔;教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的;如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧5.问答：你的座右铭是什么“只为成功找方法,不为失败找借
4、口”我认为一个人的成功与否,和他的努力程度有很大的关系,成功是要有百分之九十九的汗水,而这些汗水也并不是随随便便就可以轻易流出的,想要成功,是要努力寻找一个突破成功的路径并为此奋斗,而总为失败找借口的人是品尝不到成功带给人的喜悦的6.外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看我认为是正确的,每个学生都不一样,每个人的成长路线也大相径庭;当然要认识学生,就能够让每个学生得到应有的知识 走出属于他自己的道路 不可复制的成功;还有就是 有的时候 老师做的也许没有学生好 这个对于大学 或者 成人尤其如此,所以老师也要向学生学习7.你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办如果
5、他很任性,应多让他和别人相处,体会一下世间的人情冷暖,多去帮助他人培养自己的爱心;另外,他很急躁,不爱学习,是不是他进入了青春期,有叛逆的思想;或许是对学习没兴趣,多给他读一些名人成长的故事,和励志文章;再有可能就是他学习不好,所以很急躁,想学习好却没有办法,应多和他沟通,找合适的方法培养他的学习兴趣;8.说课和讲课有什么区别,你是怎么看讲课课的对象是学生,而说课的对象一般是专家,同行;讲课一般时间是一节课,说课的时间是十几分钟;说课的重点是怎样处理教材,怎样突破重难点,怎样上课;而讲课的重点则是要将知识传输给学生,并及时的获得反馈信息,帮助学生学习;我觉得,讲课属于教学实践,而说课则偏向于理
6、论方面9.你认为当好一个应该具备哪些素质我认为一个合格的教师首先要有一颗博爱的心,来关心和爱护每一个学生;其次,要有过硬的专业知识,就我自己而言,则是要有过硬的美术功底,有良好的美术修养,要让自己的学生在每一堂课中都能够有所收获;特别是,要从小培养学生的审美意识,时刻渗透审美精神,这样才可以称得上是一个合格的10.有一天,你上课的时候,学生向你提出一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办、先赞扬这个提问的同学,因为他有这样的思考力和勇气,可以想到这样的问题,而且把它提出来;然后你顺势向全班同学说,大家要向他多多学习,多思考多提问,但有些问题是不能一个人,在短时间内可以回答,解决掉的,所以我想
7、和同学们一起想一下,在课堂上怎样解决这问题;集合大家的智慧来寻找答案,如果在本节课解决回答不了,那我们就把这问题当然课后作业,等下次课把答案告诉这位提问的同学;11.一堂好课的标准是什么1,语言要流畅 2.备课充分,知识涵盖量全面 3,能够调动起学生的学习兴趣,并且做到与学生经常进行互动;4,教学结构合理,通常是复习-学习新知识-突破重点难点-进行总结,一堂好课是要让学生学习到知识的同时,能够充分的享受一堂课12.给学生一杯水而老师要有一桶水作为一名教师,我们身上担负的是要传授知识的责任,在这个信息时代飞速发展的今天,知识的普及也越来越广泛,学生智力普遍得到提高,涵盖的知识量也很多,在这种时候
8、,如果教师只是一味的照着书本去照本宣科的教学,恐怕学生是吃不饱的;如今的新课程理念是要重点培养学生的创新思维,激发学生的学习兴趣,面对着渴望获得知识的学生,教师的知识含量也一定要很大,必须做到不断的学习,不断的丰富自己的头脑,跟上社会发展得脚步,这样,我们才可以算的上是真正的教学13.一位教师每天都在不断的问自己“今天我想了吗今天我学了吗今天我读了吗”这位教师很有进去精神,懂得时刻鞭策自己,但是同时,作为一名教师,我认为他的做法不符合新课程目标里的要求,因为教师在教学工作中起到帮助、带领的地位,学生才占有主导地位,我们应该每天思考的是“今天学生学习到了多少学生学了吗学生读了吗”这样,才能真正的
9、带动学生的学习14,“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”有什么区别这两句话体现的主体不同,新课程标准中强调的是以学生为主体,而讲这个字强调的则是以老师为主体,当老师认为一节课讲完了,而学生确没有学完,那么这节课就是一节失败的课,而“我们这节课学完了”这是以学生为主体,站在学生的立场去考虑的,言下之意就是这节课学生真正的学到了知识,这样才算是一节成功的课15.学生自己管理自己的观点你赞同吗赞同,每一个学生都希望自己可以获得重视,能够有所作为,即使是学习成绩差的学生,也会有管理的欲望,教师在这时应该大胆的放手,让学生自己管理学生,锻炼学生的,培养学生的处事能力,要让每一个学生在集体中发挥自己
10、的特长,让这些小大人得到最好的锻炼16.请讲述一件最令你感动的师生情景在汶川发生地震之后,那里的老师在面临灾难之后所表现出来的师德领我深深的感动;当地震发生时,教师发生了强烈的晃动,所有的学生都吓得四处乱跑,失声尖叫,正在上课的吴老师挥着手,示意学生一个个的往外跑,不要慌张,当时的楼梯口挤成一团,大部分的学生都跟在了吴老师的身后,这时有人发现还有两个学生在教师里没有逃出来,吴老师毅然的冲回了正在晃动的教师,护在了两个孩子身上;为了就这两名孩子,吴老师失去了宝贵的生命;我想,在灾难来临时,这种精神是值得我们所有人民教师学习的17.激励与批评都是一种教学手段,你比较赞同哪一点激励与批评虽然都是一种
11、教育手段,但是其达到的效果是不同的;所以,用在的地方也应该是不同的;不能一味的激励,这样会使学生骄傲;也不能一味的批评,这样会使学生自尊心受打击;总的来说,教育还是应该以激励为主;但是必要的时候,批评也不失为一种好的手段;因地制宜、因材施教,激励为主,批评为辅,二者相结合才是科学的教育手段;18.你认为一种科学的备课方法是怎样的你是怎样备课的1.,集思广意 2.吃透教材,体会重点难点 3.准备引申讲解内容,多理解本节知识点相关的实例、典故等细节;4.组织语言,注意授课技巧,把握课堂时间;19.你最欣赏的教学方法是什么我最欣赏的教学方法是讲授法,虽然讲授法也有很多的不足之处,但是它却是在短时间内
12、传授知识最有效的方法,以小学生的能力,还不足以应付自主学习法或者是分析法,所以针对小学生来说,我认为讲授法还是比较可行通用的教学方法20.假如你的学生当面指责你,你会怎样做作为一名教师,遇到这种情况千万别急,急了会乱了方寸,也万万不可生气,我认为当面将这个问题激化会增加师生之间的矛盾,同时也影响教师的修养;在遇到这种问题时,心平气和的分析,是自己的问题还是学生对自己存在误会,如果是自己的问题,就要勇于去承认并且改正错误,这样也会得到学生更多的敬佩,如果不是我自己的问题,而是中间存在什么误会,那么我会找一个时间,和学生单独谈,尽量将误会解决21.你觉得应该怎样上好第一堂课第一,要给学生留下一个良
13、好的第一印象,建立良好的师生情感;新教师往往会的到学生更多的关注,所以一定要注意仪表,穿着得体大方,谈吐诙谐幽默,要充分的调动自己的感情,在授课的过程中与学生有眼神上的交流,要尽量环视,照顾到每一个学生;第二,要充分的展示出自己的业务水平;衡量一个好教师的关键首要的还是他的专业知识,而要让学生信服你,则是要有过硬的专业知识,把渊博的知识与灵活的教学模式有机的结合起来,吸引学生融入到课堂中来,并且可以随着你的思维去分析问题,当做到这样亮点,其实就是一个比较成功的课22.教师政策取得中小学教师从业资格,必须具备毕业以上的学历,教师享有从事教育教学工作,知道学生学习和发展,发表学术论文,参加教师培训
14、等权利,教师应当履行完成教育教学工作任务,对学生进行爱国主义教育,尊重、关爱学生等义务;教师的平均工资不低于国家规定公务员的平均工资水平,并逐步提高,到边远山区或是任教的教职工应给予补助1、请你自我介绍一下自己好吗回答提示：一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有;其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信;企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说
15、一句“谢谢”,企业喜欢有礼貌的求职者;2、你觉得你个性上最大的优点是什么回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱;我在经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作;3、说说你最大的缺点回答提示：这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你;绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌岌可危了;企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回
16、到优点上,突出优点的部分,企业喜欢聪明的求职者;4、你对薪资的要求回答提示：如果你对薪酬的要求太低,那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高,那又会显得你分量过重,公司受用不起;一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算,因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱,他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣;回答样本一：我对工资没有硬性要求,我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理;我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多;回答样本二：我受过系统的软件编程的训练,不需要进行大量的培训,而且我本人也对编程特别感兴趣;因此,我希望公司能根据我的情况和市
17、场标准的水平,给我合理的薪水;回答样本三：如果你必须自己说出具体数目,请不要说一个宽泛的范围,那样你将只能得到最低限度的数字;最好给出一个具体的数字,这样表明你已经对当今的人才市场作了调查,知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值;5、你对加班的看法回答提示：实际上好多公司问这个问题,并不证明一定要加班,只是想测试你是否愿意为公司奉献;回答样本：如果工作需要我会义不容辞加班,我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作;但同时我也会提高工作效率,减少不必要的加班;6、如果通过这次面试我们录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办回答提示：一段时间发现工作不适合我,有两种情
18、况：如果你确实热爱这个职业,那你就要不断学习,虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争减少差距；你觉得这个职业可有可无,那还是趁早换个职业,去发现适合你的,你热爱的职业,那样你的发展前途也会大点,对单位和个人都有好处;7、谈谈你对跳槽的看法回答提示：正常的“跳槽”能促进人才合理流动,应该支持;频繁的跳槽对单位和个人双方都不利,应该反对;8、工作中难以和同事、上司相处,你该怎么办回答提示：我会服从领导的指挥,配合同事的工作;我会从自身找原因,仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意,同事看不惯;还要看看是不是为人处世方面做得不好,如果是这样的话我会努力改正
19、;如果我找不到原因,我会找机会跟他们沟通,请他们指出我的不足,有问题就及时改正;作为优秀的员工,应该时刻以大局为重,即使在一段时间内,领导和同事对我不理解,我也会做好本职工作,虚心向他们学习,我相信,他们会看见我在努力,总有一天会对我微笑的;9、你对于我们公司了解多少回答提示：在去公司面试前上网查一下该公司主营业务;如回答：贵公司有意改变策略,加强与国外大厂的 OEM 合作,的部分则透过海外经销商;10、最能概括你自己的三个词是什么回答提示：我经常用的三个词是：适应能力强,有责任心和做事有始终,结合具体例子向主考官解释,11、你的业余爱好是什么回答提示：找一些富于团体合作精神的,这里有：有人被
20、否决掉,因为他的爱好是深海潜水;主考官说：因为这是一项单人活动,我不敢肯定他能否适应团体工作;12、作为被面试者给我打一下分回答提示：试着列出四个优点和一个非常非常非常小的缺点可以抱怨一下设施,没有明确责任人的缺点是不会有人介意的;13、你为什么要离开原来的公司回答提示：回答这个问题时一定要小心,就算在前一个工作受到再大的委屈,对公司有多少的怨言,都千万不要表现出来,尤其要避免对公司本身主管的批评,避免面试官的负面情绪及印象;建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上,例如觉得工作没有学习发展的空间,自己想在面试工作的相关产业中多加学习,或是前一份工作与自己的不合等等,回答的答案最好是积极正
21、面的;我希望能获得一份更好的工作,如果机会来临,我会抓住;我觉得目前的工作,已经达到顶峰,即没有升迁机会;14、你欣赏哪种性格的人回答提示：诚实、不死板而且容易相处的人、有“实际行动”的人;15、你通常如何对待别人的批评回答提示：沈默是金,不必说什么,否则情况更糟,不过我会接受建设性的批评;我会等大家冷静下来再讨论;16、怎样对待自己的失败回答提示：我们大家生来都不是十全十美的,我相信我有第二个机会改正我的错误;17、你为什么愿意到我们公司来工作回答提示：对于这个问题,你要格外小心,如果你已经对该单位作了研究,你可以回答一些详细的原因,像“公司本身的高技术开发环境很吸引我”、“我同公司出生在同
22、样的时代,我希望能够进入一家与我共同成长的公司”、“你们公司一直都稳定发展,在近几年来在市场上很有竞争力”、“我认为贵公司能够给我提供一个与众不同的发展道路”这都显示出你已经做了一些调查,也说明你对自己的未来有了较为具体的远景规划;18、对这项工作,你有哪些可预见的困难回答提示：不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行;可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服;19、如果录用了你,你将怎样开展工作回答提示：如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不
23、要直接说出自己开展工作的具体办法;可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作”分析：这个问题的主要目的也是了解应聘者的工作能力和计划性、条理性,而且重点想要知道细节;如果向思路中所讲的迂回战术,面试官会认为回避问题,如果引导了几次仍然是回避的话,此人绝对不会录用了;20、你希望与什么样的上级共事回答提示：通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又是一次机会;最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求;如“做为刚步入社会的新人,我应该多要求自己尽快熟悉环
24、境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了;分析：这个问题比较好的回答是,希望我的上级能够在工作中对我多指导,对我工作中的错误能够立即指出;总之,从上级指导这个方面谈,不会有大的纰漏;21、与上级意见不一时,你将怎么办回答提示：一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见”如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答：“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映”分析：这个问题的标准答案是思路,如果用的回答,必死无疑;你没有摸清楚改公司的内部情
25、况,先想打小报告,这样的人没有人敢要;22、为什么选择我们公司回答提示：曾经在报章杂志看过关于贵公司的报道,与自己所追求的理念有志一同;而贵公司在业界的成绩也是有目共睹的,而且对员工的教育训练、升迁等也都很有制度;分析：去面试前先做功课,了解一下该公司的背景,让对方觉得你真的很有心想得到这份工作,而不只是探探路;23、谈谈如何适应办公室工作的新环境回答提示办公室里每个人有各自的岗位与职责,不得擅离岗位;根据领导指示和工作安排,制定工作计划,提前预备,并按计划完成;多请示并及时汇报,遇到不明白的要虚心请教;抓间隙时间,多学习,努力提高自己的政治素质和业务水平;24、除了本公司外,还应聘了哪些公司
26、回答提示：很奇怪,这是相当多公司会问的问题,其用意是要概略知道应徵者的求职志向,所以这并非绝对是负面答案,就算不便说出公司名称,也应回答“销售同种产品的公司”,如果应聘的其他公司是不同业界,容易让人产生无法信任的感觉;25、你还有什么问题要问吗回答提示：企业的这个问题看上去可有可无,其实很关键,企业不喜欢说“没问题”的人,因为其很注重员工的个性和创新能力;企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题,如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目,我可以参加吗或者说贵公司的是什么样的企业将很欢迎,因为体现出你对学习的热情和对公司的以及你的上进心;26、如果你被录用,何时可以到职回答提示：大多数企业会关心就职时间,最好是回答“如果被录用的话,到职日可按公司规定上班”,但如果还未辞去上一个工作、上班时间又太近,似乎有些强人所难,因为交接至少要一个月的时间,应进一步说明原因,录取公司应该会通融的