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1、作文教学：第一讲作文教学：第一讲 画龙点睛画龙点睛 精心拟题精心拟题作文训练作文训练：见语文课本 P101 希腊神话中，狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语：“早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，这是什么生物？”俄狄浦斯马上回答：“人呀！”我们步入青春，可以说开始用“两条腿”走路了，请以“青春”为话题写一篇作文。要求字数在600 字以上，并能适当地进行细节描写。技法导航技法导航：仔细品味以下以“青春”为话题所拟的题目，与同学探讨你的发现。套牢青春青春的旋律青春手卷青春的蓝色忧伤十六岁交响曲 所谓伊人，浓淡亦相宜 风吹过 我飞过 花开的声音 青春的节奏青春三十六计，如花青春翱
2、翔在十六岁的天空中青春的色彩站在年少的尾巴上也许，青春是一种奢侈我的青春被偷过 青春更是一种信念 抓住青春得手 青春的单车 我被青春撞了一下腰 CrazyBABY(疯狂三人组)长发长，短发短 十六岁的天空、花样年华、斗“痘”记、有“痘痘”陪伴的日子、青春不要痘、女儿有泪不轻弹、都是痘痘惹的祸、栀子花开、暗恋、我不是淑女、美丽的初三，美丽的青春、十六岁的花季、青春纪念册、青春是一只风筝、心有千千结、我们这群少男少女、青春，我不流泪、青春我们的筹码、青春的苦恼、潇洒走一回、年轻，没有什么不可以、激情燃烧的岁月、喜乐年华、对面的女孩看过来、青春百味茶青春 DIY一笑而过、明明白白我的心、花儿为什么这
3、样红那段静静花开的岁月雨季，我们一起去看海我也衔过一枚青橄榄路?人生总结拟题的方法：总结拟题的方法：1作文教学案：第一讲作文教学案：第一讲 画龙点睛画龙点睛 精心拟题精心拟题主备人：授课时间：第二周教学目标：1.明确话题作文拟题的重要性，分析拟题存在问题。2.掌握拟题技巧，快速准确拟题。教学重点：教授拟题方法，快速准确拟题。教学难点：培养发散思维，现场演练，掌握作文拟题技巧。教学方法：归纳法、点拨法、合作探究法。教学过程：一：导入1.中考作文的类型有那几种？（命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文）2.你认为掌握话题作文拟题技巧的重要性是什么？（好的题目是一个亮点，能给人留下深刻的第一印象，
4、给人以美感，使人“一见钟情”。）3.你在话题作文拟题时存在的问题是什么？（不善巧思，照搬话题。用语不准确，甚至有语病，离话题较远。人有我有，缺乏个性，撞车现象严重。语意过长，表意繁杂。）二学生讨论试卷上的以青春为话题所拟的题目谈谈自己喜欢的题目的理由并总结规律三、话题作文的拟题技巧：善补题，以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。例如，以“青春”为话题来作文，可以先把这个大话题变成“青春的特点”、“青春期孩子的生活”、“怎样过青春”等小话题。每一个小话题又可派生出若干个小“点”，用图表可表示为
5、：青春青春的特点稚嫩有活力有前途青春的生活敢拼敢闯不怕失败个性张扬怎样过青春珍惜青春放任自流拼搏进取就是这样，大化小，小化更小。发散的“点”越多，可写的东西就越多。“点”选出来以后，就可以围绕着这些“点”来立意命题了。如可根2据青春“多姿多彩”的特点，拟题“花样年华”；根据青春期孩子喜欢过“个性张扬”的生活，拟题“我的地盘我作主”；根据应该用“拼搏进取”的态度来过青春这一点，拟题“爱拼才会赢”等等，不一而足。技巧有：（一）套用法：把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、熟语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化用作标题。1、以“奉献”为话题：送人玫瑰，手留余香、化作春泥更护花、你是快乐的，
6、我是幸福的2、以“生活”为话题：生活，想说爱你不容易3、以“忽略的，有时是最重要的”为话题：有多少爱可以重来4、以“素质教育”为话题：救救孩子5.归纳此类拟题方法的优点：典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生二1.猜一猜：下列各组题目表现什么话题千年月色万年情乡情生命如花生命读万卷书，行万里路读书两只流泪的爱情鱼环保别抱怨手中的牌挫折十字路口诚信2.上述标题在拟题时运用了什么手法？修辞3.归纳总结拟题方法及优点：生动形象、新颖别致、引人入胜。“青春”话题长发长，短发短对偶，表意凝练，琅琅上口，抒情酣畅三1.好题欣赏：妈妈，我走了一粒种子的告白感激车祸我与苦难的亲密接触享受唠叨我们的“情人节”真想做个差生
7、2.谈一谈，读这些题目时会产生怎样的感受？3.归纳拟题方法及优点：设置悬念：违背常理，设置悬念，激发阅读兴趣。四1.欣赏下面一组题目，看看有怎样的特点？以“青春”为话题：那段静静花开的岁月雨季，我们一起去看海我也衔过一枚青橄榄32.总结拟题方法及优点：抒情法：运用诗歌和散文的语言营造一种优美的意境，或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，韵味无穷。五、符号法：巧用公式、数字、标点符号出奇制胜。那山那人那狗幸福？幸福！错过过错16 的启示蓝色蛹金色蝴蝶月人（六）巧组合，中外交融。此法指的是引用或者音译一些大家比较熟悉的英语单词或短语作为标题。这种标题，具有幽默色彩。往往会给人带来一种阅读的轻松感。“
8、青春”话题Crazy BABY(疯狂三个组)激情飞跃，我心飞扬“校园”话题女孩，Sorry青春花季，演绎浪漫“幸福”话题 Come on，给我感觉 以上这些标题形式活泼，散发出一股青春气息。四、请补充青春为题的作文题五、思路点拨青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。精彩构思台1、珍惜韶光联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。青春对每一个人来
9、说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。2、青春随想曲用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活
10、力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经4济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。3、灰色青春采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。四月二十一日星期天雨天又下雨了，我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们，脑子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。记忆中，爸妈的不和似乎是由来已久的事情，吵架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他们争吵的原因不外乎那样几个：我、亲戚、工作，真搞不懂爸妈当初是怎样走到一起的。每次在他们争吵过后，我就成为他们争取的目标，他们分别向我倾诉着自己的烦恼和苦衷，我在这样的过程中也变得日益的冷漠和无动于衷。天下雨了可以打伞，那么，心里下雨了，该怎么办呢4、不同的青春采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑。六、共同赏析我的青春我做主5