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1、四川省名校联盟2021-2022学年高三2月大联考语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。很多时候，人工智能有“记忆力”的说法只是一种隐喻，而且是一种糟糕的隐喻。严格地说，从哲学角度看，记忆力本身是胡塞尔所说的“意向性”活动的一种。因此，我们要论证机器有记忆力，首先要论证机器是有意向性的。所谓“意向性”，是指通过某种内部心灵表征，间接指示某些外部对象的能力。“意向性”的要害是间接性。通过间接性，作为智慧生物的人类是知道下面这一基本原则的有效性的自己心中所想未必就是世界中真实发生的事情此即关于内部世界与外部世界之间界限的自觉意识。这种自觉意识对人类
2、在环境中适应性的提高大有神益。同时，与其他意向性能力类似，记忆并不保证对已发生的事实进行忠实记录。我们知道自己的记忆只能算是“基本可靠”，并且在需要精密追索自己的记忆内容时，会诉诸其他信息载体（如日记、录像等）。有些人会误以为人工智能可以避免这些麻烦，因为人工智能有对自身运行历史的电子日记与内部“录像”因此，人工智能无须从外部寻找此类证据来核对自己的记忆。但这是对人工智能的一种误解。在计算机硬盘中存储的信息，本身并不是心智活动相关项的记忆内容。毋宁说，这些信息与存放在档案柜里的档案一样，都是用来检查记忆是否正确的外部证据。而这些信息（包括档案信息）都可以被存储在计算机的机壳内这一事实，却使我们
3、容易产生一些错觉，认为这些信息已经内部化了。我们可以设想，如果在人的大脑中放置了一个超级小、容量却惊人地大的硬盘的话，那么我们是否会认为该大脑的记忆中就已包括了该硬盘内的内容？答案是否定的。因为该大脑还需要额外的心智能力，以便打开脑机接口的开关，进入硬盘内容的目录树，然后按照上文所述的思维流程寻找信息。而该硬盘中的大多数内容，在未被激活的状况下，依然会处于主体的意识生命之外。那么，如果我们将人类用自己的脑力在信息档案库中搜寻信息的工作，全部交付给人工智能去做的话，是否可以说人工智能具有了记忆力？关于此问题，原则上可以给出肯定的答案，但更关键的问题是，我们到底应怎样让人工智能去做人类的信息检索工
4、作？对此，或许不少人会想到搜索引擎技术。但从根本上看，现在的搜索引擎都是由真实的人类脑力所驱动的。换言之，是具有各种感官、各种欲望与各种记忆的人类在使用此类技术，搜索引擎所记录的搜索数据，是不能脱离整个活生生的人类社会而存在的。而我们当前所需要的技术，却恰恰是要让其取代人类，自己去搜索信息。因此，在这个问题上求助于现有的搜索引擎技术，通常是在缘木求鱼。如果要让人工智能去做人类的信息检索工作，则该人工智能需要的能力至少包括：意图产生能力、内时间排序能力和基于经验的语义推理能力。如此看来，记忆能力并不能落实为一个单独的记忆功能模块，而必须转变为上述这些复杂心智能力的衍生之物，由此带来的技术设计难度
5、显然是很大的。更麻烦的是，目前基于深度学习的人工智能技术，在原则上并不具备对上述这些能力的模拟能力，而只能完成在特定类型的输入与特定类型的输出之间建立起映射关系的任务。然而，从哲学角度看，不进行此种对记忆的模拟，智能的本质在运行资源有限的前提下，通过最少的能量投入获取最大的系统适应性就不能实现。因为，缺乏记忆的系统所能做的，只能是事无巨细地将所有发生过的事情全部摊在纸面上，陷入信息的海洋而不能自拔，并且会因为无谓的信息搜索浪费大量资源。所以说，未来的人工智能发展，应重视“记忆”这一重要维度。（摘编自徐英瑾记忆展现人工智能发展重要维度）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A人类具有“
6、意向性”的能力，知道心中所想与外部世界不能直接等同，需要从外部寻找证据进行核对。B有些人认为人工智能有对自身运行历史的电子日记与内部“录像”，这是对人工智能的误解。C人工智能无须从外部寻找其他信息载体来核对自己的记忆，因为它储存的信息是忠实的，已经内部化了。D人工智能技术一旦发展到可模拟人类的复杂心智能力的程度，就能实现对当今人工智能甚至人类的超越。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A文章区分人的“记忆”与人工智能的“记忆”，是为了更准确地阐述目前的人工智能并非真正拥有“记忆力”。B文章第三段用假设反推的分析方法，论证了计算机硬盘中存储的信息并非心智活动相关项的记忆内容。C文章第四
7、段通过人使用搜索引擎与搜索引擎自己去搜索信息的对比，论证了现在人工智能的能力有限的观点。D文章层次清晰，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路展开；结尾水到渠成，提出应重视的方向，具有现实性。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A作者认为，从哲学角度看，人工智能有“记忆力”的说法是不确切的，因为其很难说有什么“意向性”。B在作者看来，就目前的人工智能技术水平而言，用搜索引擎技术取代人类去搜索信息，这是很难办到的事情。C从“记忆”这个维度看，目前的人工智能尚缺乏记忆的系统，在原则上并不具备对复杂心智能力的模拟能力。D人工智能不能实现智能的本质，所以只能事无巨细地将所有发生过的事情全部摊在纸
8、面上，陷入信息的海洋而不能自拔。【答案】1A2C3D【解析】1本题考查学生理解分析材料内容的能力。B.“这是对人工智能的误解”曲解文意。由第二段“因此，人工智能无须从外部寻找此类证据来核对自己的记忆。但这是对人工智能的一种误解”这一信息可知，文中的误解指的是“人工智能无须从外部寻找此类证据来核对自己的记忆”。C.“已经内部化了”错误，原文是“却使我们容易产生一些错觉，认为这些信息已经内部化了”，作者明确说这是“错觉”，也就是说并没有真正“内部化”。D.“一旦就”错误，说法绝对，文章最后一段明确说明“如果要让人工智能去则该人工智能需要的能力至少包括：意图产生能力、内时间排序能力和基于经验的语义推
9、理能力。如此看来，记忆能力并不能落实为而必须转变为上述这些复杂心智能力的衍生之物，由此带来的技术设计难度显然是很大的”，由此可知，人工智能技术发展到可模拟人类的复杂心智能力的程度也不一定就能实现对当今人工智能的超越；“人类的超越”于文无据。故选A。2本题考查学生分析文章结构，分析文本论点、论据和论证方法的能力。C.“通过人使用搜索引擎与搜索引擎自己去搜索信息的对比”错，文章第四段并没有对比论证。故选C。3本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。D.“所以”错误，因果关系颠倒，由文章最后一段“智能的本质在运行资源有限的前提下，通过最少的能量投入获取最大的系统适应性就不能实现。因为，缺乏记
10、忆的系统所能做的，只能是事无巨细地将所有发生过的事情全部摊在纸面上，陷入信息的海洋而不能自拔，并且会因为无谓的信息搜索浪费大量资源”可知，“人工智能不能实现智能的本质”是结果，“事无巨细地将所有发生过的事情全部摊在纸面上，陷入信息的海洋而不能自拔”是原因。故选D。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：联合国气候变化框架公约和生物多样性公约自诞生之日起就存在相互交叉的议题。2021年10月，在中国昆明召开的联合国生物多样性公约第十五次缔约方大会（COP15）发表的昆明宣言，多次出现气候变化影响、减缓和适应气候变化的相关内容，呼吁进一步加强与联合国气候变化框架公约联合国防治荒漠
11、化公约和生物多样性相关公约等现有多边环境协定，以及与2030年可持续发展议程及相关国际和多边进程的合作与协调行动。COP15大会期间召开的平行活动生态文明论坛之一为“应对气候变化与保护生物多样性”。由于全球生物多样性丧失趋势还没有根本扭转，生物多样性面临的压力仍在加剧。因此，COPI5第二阶段会议拟于2022年上半年在昆明召开，重点是围绕“2020年后全球生物多样性框架”核心议题进行磋商，联合国气候变化框架公约和生物多样性公约协同治理如何体现、各国政府如何有效执行是2020年后应对气候变化和保护生物多样性面临的重要挑战之一。（摘编自推进应对气候变化与保护生物多样性协同治理，中国环境报2021年
12、11月16日）材料二：国务院新闻办公室10月8日发表的中国的生物多样性保护白皮书指出，作为最早签署和批准生物多样性公约的缔约方之一，中国一贯高度重视生物多样性保护，不断推进生物多样性保护与时俱进、创新发展，取得显著成效，走出了一条具有中国特色生物多样性保护之路。中国幅员辽阔，陆海兼备，地貌和气候复杂多样，孕育了丰富而又独特的生态系统、物种和遗传多样性，是世界上生物多样性最丰富的国家之一。党的十八大以来，在习近平生态文明思想引领下，中国坚持生态优先、绿色发展，生态环境保护法律体系日臻完善、监管机制不断加强、基础能力大幅提升，生物多样性治理新格局基本形成，生物多样性保护进入新的历史时期。当前，全球
13、物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。2019年5月联合国公布的全球评估报告指出，人类活动已经改变了75%的陆地环境，66%的海洋环境受到影响，全球四分之一的物种正遭受灭绝的威胁。尽管在多个领域生物多样性保护取得积极进展，但自然界仍遭受着沉重打击，全球生物多样性情况仍日益恶化。面对全球环境风险挑战，各国是同舟共济的命运共同体，国际社会需要进一步加强合作，共同面对生物多样性丧失和生态系统退化的重大风险挑战。（摘编自沈若冲走出一条中国特色生物多样性保护之路，人民日报2021年10月9日）材料三：（摘编自全球动物种群数量44年来减少超过一半，再现第六次大灭绝
14、的讨论）材料四：黄河三角洲自然保护区坚持持续推进湿地修复，编制“黄河三角洲自然保护区生态保护与修复专项规划”，被整体纳入国家林业和草原局正在编制的“黄河三角洲湿地保护修复规划”。以生态的方式治理生态，近年来，保护区先后实施了总投资6.14亿元的10个项目，探索形成了以水系连通为主的河流沼泽湿地修复、以疏通潮沟营造植被生长条件为主的盐沼湿地修复、以阻断营养输送根除互花米草为主的潮间带湿地修复的“黄河口湿地修复模式”，构建起“河陆滩海”连通体系。（摘编自加大生态保护和湿地修复力度高标准建设黄河口国家公园，东营日报2021年6月8日）4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A近年来国际社
15、会致力于保护生物多样性，但极度濒危物种数量总体上仍然在不断增加，全球生物多样性情况日益恶化。B生物多样性下降的驱动因素有多种，其中主要是人类活动的失控，可喜的是，人类活动因素的占比正在下降。C中国一贯高度重视生物多样性保护，是最早签署和批准生物多样性公约的缔约方之一，当前的保护工作取得显著成效。D人类活动影响了地球环境，全球四分之一的物种正遭受灭绝的威胁，从数量的角度看，两栖动物受威胁最为严重。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A当前全球生物多样性丧失趋势还没有根本扭转，生物多样性面临的压力仍在加剧，在此背景下，打算召开COP15第二阶段的会议。B全球气候变化问题和生物多样性
16、问题相互交织，COP15大会期间就讨论了“应对气候变化与保护生物多样性”的问题。C中国具有幅员辽阔、陆海兼备、地貌和气候复杂多样等有利的自然条件，使我国生物多样性治理的新格局基本形成。D世界是一个紧密联系的整体，生物多样性的丧失和生态系统的退化最终将严重威胁人类的生存和发展。6要解决当前生物多样性的问题，应该采取哪些措施？请根据材料，简要概括。【答案】4B5C6加强国际合作和协调，加入并践行相关国际公约。完善生态环境保护法律体系，加强生态环境监管机制。修复生态，合理捕猎，控制外来物种，实现生态平衡。制定生态保护整体规划，加大生态保护资金投入。【解析】4本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信
17、息的能力。B“可喜的是，人类活动因素的占比正在下降”错，于文无据，材料三表明，物种灭绝与人类活动关系密切，并无信息表明人类活动在物种灭绝因素中的占比正在下降。故选B。5本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C“中国具有幅员辽阔、陆海兼备、地貌和气候复杂多样等有利的自然条件，使”错，根据材料二第二段，“使我国生物多样性治理的新格局基本形成”的是“党的十八大以来，在习近平生态文明思想引领下，中国坚持生态优先、绿色发展，生态环境保护法律体系日臻完善、监管机制不断加强、基础能力大幅提升”。故选C。6本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。根据材料一“2021年10月，在中国昆明召开
18、的联合国生物多样性公约第十五次缔约方大会（COP15）发表的昆明宣言，多次出现气候变化影响、减缓和适应气候变化的相关内容，呼吁进一步加强与联合国气候变化框架公约、联合国防治荒漠化公约和生物多样性相关公约等现有多边环境协定，以及与2030年可持续发展议程及相关国际和多边进程的合作与协调行动”，材料二“尽管在多个领域生物多样性保护取得积极进展，但自然界仍遭受着沉重打击，全球生物多样性情况仍日益恶化。面对全球环境风险挑战，各国是同舟共济的命运共同体，国际社会需要进一步加强合作，共同面对生物多样性丧失和生态系统退化的重大风险挑战”，两则材料强调要加强国际合作和协调，加入并践行相关国际公约。根据材料二“
19、国务院新闻办公室10月8日发表的中国的生物多样性保护白皮书指出，作为最早签署和批准生物多样性公约的缔约方之一，中国一贯高度重视生物多样性保护，不断推进生物多样性保护与时俱进、创新发展，取得显著成效，走出了一条具有中国特色生物多样性保护之路”“中国坚持生态优先、绿色发展，生态环境保护法律体系日臻完善、监管机制不断加强、基础能力大幅提升，生物多样性治理新格局基本形成，生物多样性保护进入新的历史时期”，强调要完善生态环境保护法律体系，加强生态环境监管机制。根据材料三的图表各因素在物种灭绝中所起的作用占比的内容可知，影响物种灭绝的因素中，栖息地退化和丧失，过度捕猎，入侵物种和疾病所占比例比较大，所以要
20、修复生态，合理捕猎，控制外来物种，实现生态平衡。根据材料四“以生态的方式治理生态，近年来，保护区先后实施了总投资6.14亿元的10个项目，探索形成了以水系连通为主的河流沼泽湿地修复、以疏通潮沟营造植被生长条件为主的盐沼湿地修复、以阻断营养输送根除互花米草为主的潮间带湿地修复的黄河口湿地修复模式，构建起河陆滩海连通体系”，可从制定生态保护整体规划，加大生态保护资金投入角度分析。三、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。卢沟桥情思 碧野从三十年代到七十年代，我走过了曲折漫长的人生道路。现在，我终于回到了四十年前青年时代来过的卢沟桥。四十年前，我们一群，年华正茂，燃烧着青春的热力，满怀生活
21、的理想。那时，我们一群小伙子和姑娘，来到这闻名于世的卢沟桥，最感兴趣的是数两边桥栏杆上的石狮子。四十年后的今天，正值初秋，这是引人怀念往事的季节。我重游卢沟桥，凭栏眺望，桥头的柳色还青，永定河细浪粼粼，西山重峦含烟回想当年，我们数石狮子的情景犹如就在眼前。桥栏石柱上的石狮子繁多，大狮子身上、脚下还藏有许多小石狮子，我们小伙子用巴掌拍着石狮子，姑娘们用手指点着石狮子，但每个人的得数都不相同。谚云：“卢沟桥的石狮子数不清。”桥上飘荡着我们快乐的笑声，充满了我们青春的情趣。现在，卢沟桥在秋天的阳光下，天青云淡，大地明朗，河水清清，山川灵秀，但在凭栏回忆往事中，我却带点惆怅。据说卢沟桥和西安的灞桥一样
22、，古时都在桥边折柳送别。我望着桥头柳枝，更加怀念我年轻时的朋友。有如八百年来的卢沟古桥，历代有多少行人车马在这里经过，“落日卢沟沟上柳，送人几度出京华。”人生的道路在一个地方起点，但所走的路子却是千条万条。往日我那许多朋友现在到哪里去了呢？我知道有的牺牲在风云滚滚的太行山上，有的死在黑暗潮湿的囚牢里，活着的各自西东，寥寥无几记得我们当年离开北平，正是中国人民在卢沟桥上对日本帝国主义侵略军放出抵抗的第一枪之后。自古“燕赵多慷慨悲歌之士”，表现出为国赴难的精神。卢沟桥下的永定河，古时又名黑水河和无定河。燕山黑水从古以来是征战之地。在点燃民族解放战争的熊熊烈火之初，我们在北京西南一角，曾看见壮士背上
23、飘着红绸的大刀。那凝结着民族仇恨的刀光，使敌人丧胆，而激发我们的爱国热情。我们这一群，风尘仆仆，汗流满身，在琉璃厂，在骡马市大街，为抗日英雄们奔走募捐，收集慰问品。中华民族在危难中，祖国一声召唤，我们就纷纷奔赴民族解放战争的各个战场。“卢沟桥”这三个字，已经用金笔镌刻在中国人民革命史上，永放光芒。现在，四十年后的今天，我怀着对中华民族解放战争的神圣敬意和无限思念故人的深情，重来卢沟桥，带着一颗激烈跳动的心，在卢沟桥上流连徘徊。今天，在眼前，石狮子依然千姿百态，情调优美，有的低头沉思，有的仰天欢笑，有的伏身静卧，有的活泼嬉戏，各富个性。特别是那些小石狮子，天真顽皮，有的爬到大石狮子的背上，有的咬
24、住大石狮子的颈铃，有的戏弄大石狮子的璎珞。艺术上达到了完整和谐的高超境界。这近八百年前金代的宏伟工程和精湛的雕塑艺术，给中国文化留下了光辉的一页，我们不能不赞叹古代中国劳动人民的勤奋与智慧。不仅石狮子是出自慧心的艺术创作，而且长桥的石栏也都是一色的汉白玉石巧手砌成的。有大桥两头树立的四支华表，以及桥头两侧的两对巨大的石狮石像，无一不是精雕细刻，光彩美观。据说这卢沟桥是我国华北最长的古代石拱桥，纵然经过八百年的兵灾、水患，但历代修缮保存至今。这足以说明中国人民对这座古桥的爱护和珍惜，它焕发着中华民族文化的瑰丽和辉煌。卢沟桥除了石狮子闻名遐迩之外，还有桥头上一座盘龙碑亭里的一块镌刻着“卢沟晓月”的
25、大石碑使人十分注目。“卢沟晓月”是金代燕京八景之一。卢沟桥早晨的月色特别迷人。黎明时站在卢沟桥上，凭栏仰望，幽蓝的天空上几颗疏星，一钩淡月，远眺永定河从朦朦胧胧的晨雾中蜿蜒流来，晨曦映照，西山像含羞的少女，若隐若现。永定河古称浑河，古诗人对“卢沟晓月”曾经这样描写过：“浑河东去日悠悠，斜月偏宜入早秋。曙色微涵波影动，残光犹带浪花流”（11）现在，正是早秋季节，我设想置身卢沟桥上观赏晓月，脚底下是波浪微微闪光的永定河水，头顶上是晴空圆月，周围是曙光照着的苍茫的大地。此情此景，我愿化作汉白玉的石人，与卢沟桥合为一体，永远伫立桥上，在“卢沟晓月”的清辉中，世世代代怀念着我那些年轻时的友人。（12）但
26、是当我从迷茫的幻境回到现实中来的时候，看午日阳光洒满大地，游云如丝，晴空万里。卢沟桥的永定河上游，京广铁路大桥正在通过千里奔驰而来的蓝色列车，带来了全国各地成绩优异的科学家和劳模代表；下游，公路大桥正不断地行驶着载重汽车，运来了华北大平原的丰富的物资（13）正当我为卢沟桥胜地心荡神摇和为美丽的现实礼赞不已的时候，伴我而来的同志忽然告诉我说：“文物队已经数清了卢沟桥的石狮子，一共是四百八十五个！”我惊喜地想起，当年我们年轻的一群，正合石狮子的最后两个字数，十五个！我站在卢沟桥上，凭栏眺望，早秋如画，柳色青青，河水奔腾，大野茫茫，宛平城墙巍峨，西山重恋含烟。我怀念四十年的过去，情思绵绵。7下列对本
27、文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A文章第段回忆当年“我们”数石狮子的情景，与下文写石狮子的造型、姿态，写数清了石狮子数目等内容呼应，使文章衔接紧凑。B文章综合运用记叙、描写、议论等多种表达方式来写作者重游卢沟桥而产生的绵绵情思，联想丰富，想象生动，有诗的意境。C文章第段运用写实手法描写置身卢沟桥观赏晓月的情景，自下而上，由近及远，抓住波光、圆月、曙光等意象简笔勾勒，给人以宁静苍茫的美。D文章结尾画波浪线的语句写作者伫立卢沟桥凭栏远跳的情景，呼应文章第段，扣合标题关键词“情思”，突出“怀念”这一主题。8简要分析本文在整体构思上的巧妙表现。9碧野散文的语言具有丰富的美，请通读全文
28、，简要分析。【答案】7C8以“情思”为线索，叙述自己重返卢沟桥而引发的抚今追昔的种种情思，脉络分明，内容集中。以“卢沟桥”为载体，将回忆与现实交织，开阖自如，情思丰富。缘景生情，将景物描写放到历史长河中，运用有关史实、掌故、古诗等，书写卢沟桥的过去、现在与未来，由景及物及事及人，令人产生深远遐想与绵绵情思。（意思答对即可）9（1）注重字词句锤炼的美。如第段中“拍”“点”两个动词写出男女青年的不同情态。又如第段中用“青青”“茫茫”“绵绵”三个叠音词分别形容柳色、大野、情思的特点，贴切、生动。（2）具有修辞运用美。多用排比、比拟、比喻等修辞。如第段运用排比、比拟手法描写卢沟桥石狮子千姿百态、情调优
29、美的特点，表达了作者对古代中国劳动人民勤奋、智慧的由衷赞赏之情。（3）具有情景交融的诗意美。如第段描写“卢沟晓月”景观，情景交融，虚实结合。（4）句式灵活之美。如第段，整句与散句结合，参差错落，灵活自如，不但典雅，也具有灵动之气。【解析】7本题考查学生对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C“写实”这一理解不当。根据原文，这并非“写实”。从第段中“我设想”三字可知，这不是写实，而是假定想象。故选C。8本题考查学生对散文构思艺术的鉴赏的能力。分析本文整体构思的妙处，可从文章的标题、线索、叙述方式等方面入手。（1）本文的标题是卢沟桥情思，以“情思”为线索，以“卢沟桥情思”统摄全篇，“卢沟桥”是
30、触发情思的物质载体，“情思”是构建全文的情感内容。（2）本文以“卢沟桥”为载体，将回忆与现实交织，开阖自如，情思丰富。作者立足现实“现在，我终于回到了四十年前青年时代来过的卢沟桥”“四十年后的今天，正值初秋，这是引人怀念往事的季节。我重游卢沟桥，凭栏眺望，桥头的柳色还青，永定河细浪粼粼，西山重峦含烟”“现在，正是早秋季节，我设想置身卢沟桥上观赏晓月，脚底下是波浪微微闪光的永定河水，头顶上是晴空圆月，周围是曙光照着的苍茫的大地”“当我从迷茫的幻境回到现实中来的时候，看午日阳光洒满大地，游云如丝，晴空万里。卢沟桥的永定河上游，京广铁路大桥正在通过千里奔驰而来的蓝色列车，带来了全国各地成绩优异的科学
31、家和劳模代表；下游，公路大桥正不断地行驶着载重汽车，运来了华北大平原的丰富的物资”作者回忆过去“四十年前，我们一群，年华正茂，燃烧着青春的热力，满怀生活的理想。那时，我们一群小伙子和姑娘，来到这闻名于世的卢沟桥，最感兴趣的是数两边桥栏杆上的石狮子”“回想当年，我们数石狮子的情景犹如就在眼前”“在点燃民族解放战争的熊熊烈火之初，我们在北京西南一角，曾看见壮士背上飘着红绸的大刀。那凝结着民族仇恨的刀光，使敌人丧胆，而激发我们的爱国热情。我们这一群，风尘仆仆，汗流满身，在琉璃厂，在骡马市大街，为抗日英雄们奔走募捐，收集慰问品。中华民族在危难中，祖国一声召唤，我们就纷纷奔赴民族解放战争的各个战场。“卢
32、沟桥”这三个字，已经用金笔镌刻在中国人民革命史上，永放光芒”。（3）缘景生情，运用有关史实、掌故、古诗等，书写卢沟桥的过去、现在与未来，由景及物及事及人，令人产生深远遐想与绵绵情思。“八百年来的卢沟古桥，历代有多少行人车马在这里经过，落日卢沟沟上柳，送人几度出京华”“自古燕赵多慷慨悲歌之士，表现出为国赴难的精神。卢沟桥下的永定河，古时又名黑水河和无定河。燕山黑水从古以来是征战之地”“卢沟桥这三个字，已经用金笔镌刻在中国人民革命史上，永放光芒”“卢沟桥除了石狮子闻名遐迩之外，还有桥头上一座盘龙碑亭里的一块镌刻着“卢沟晓月”的大石碑使人十分注目。“卢沟晓月”是金代燕京八景之一”“古诗人对卢沟晓月曾
33、经这样描写过：“浑河东去日悠悠，斜月偏宜入早秋。曙色微涵波影动，残光犹带浪花流”根据以上内容分析，文章抚今追昔，将历史、掌故、古诗、人事、风景、现实等融为有机整体，回忆与现实相交织，开阖自如。文中多处段落采用缘景生情的手法，将景物置于历史长河中来抒写情思，由景及物及事及人，联想丰富，情感深挚、坦诚。9本题考查学生鉴赏散文的语言艺术的能力。通观卢沟桥情思一文，其语言艺术特点主要有以下四方面：（1）注重字词句锤炼美。第段中用“青青”“茫茫”“绵绵”三个叠音词分别形容柳色、大野、情思的特点，贴切、生动。第段中，“我们小伙子用巴掌拍着石狮子，姑娘们用手指点着石狮子”中的动词“拍”“点”，写出男女青年的
34、不同情态。运用四字短句，如“天青云淡，大地明朗，河水清清，山川灵秀”，写出卢沟桥在秋天的阳光下美丽的景色，表达了作者对秋阳下的卢沟桥的赞美之情。（2）多种修辞手法的运用美。第段中“石狮子依然千姿百态，情调优美，有的低头沉思，有的仰天欢笑，有的伏身静卧，有的活泼嬉戏，各富个性。特别是那些小石狮子，天真顽皮，有的爬到大石狮子的背上，有的咬住大石狮子的颈铃，有的戏弄大石狮子的璎珞”运用排比、比拟手法，描写卢沟桥石狮子千姿百态、情调优美的特点，表达了作者对古代中国劳动人民勤奋、智慧的由衷赞赏之情。“落日卢沟沟上柳，送人几度出京华”“浑河东去日悠悠，斜月偏宜入早秋。曙色微涵波影动，残光犹带浪花流”“卢沟
35、桥的石狮子数不清”，运用引用修辞手法，增加语言的诗意。总之，本文运用排比、比拟、引用、比喻等多种修辞手法的综合运用，使得语言生动、形象、鲜明，富有节奏感。（3）具有情景交融的诗意美。第段“卢沟桥早晨的月色特别迷人。黎明时站在卢沟桥上，凭栏仰望，幽蓝的天空上几颗疏星，一钩淡月，远眺永定河从朦朦胧胧的晨雾中蜿蜒流来，晨曦映照，西山像含羞的少女，若隐若现。永定河古称浑河”对“卢沟晓月”景观的描写，情景交融，虚实结合，营造诗情画意的意境。（4）句式灵活之美。第段，“卢沟桥在秋天的阳光下，天青云淡，大地明朗，河水清清，山川灵秀”“我知道有的牺牲在风云滚滚的太行山上，有的死在黑暗潮湿的囚牢里，活着的各自西
36、东，寥寥无几”，句式灵活，整句与散句结合，参差错落，灵活自如，不但典雅，也具有灵动之气。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。太宗端拱二年春，以陈恕、樊知古为河北东、西路招置营田使。沧州节度副使何承矩上疏曰：“臣幼侍先臣关南征行，熟知北边道路、川源之势。若于顺安砦西开易河蒲口，导水东注于海，东西三百余里，南北五七十里，资其陂泽，筑堤贮水，为屯田，可以遏敌骑之奔轶。俟期岁间，关南诸泊悉壅阗，即播为稻田。其缘边州、军临塘水者，止留城守军士，不烦发兵广戍，收地利以实边，设险固以防塞。春夏课农，秋冬习武，休息民力，以助国经。如此数年，将见彼弱我强，彼劳我逸。此御边之要策也。其顺安军以西，抵西山
37、百里许，无水田处，亦望选兵成之，简其精锐，去其冗谬。夫兵不患寡，患骄慢而不精；将不患怯，患偏见而无谋。若兵精将贤，则四境可以高枕而无忧。”帝嘉纳之。属霖雨为灾，典者多议其非便，承矩引援汉、魏至唐屯田故事，以折众论。会沧州临津令闽人黄懋上书言：“闽地惟种水田，缘山导泉，倍费功力。今河北州军多陂塘，引水溉田，省功易就，三五年间，公私必大获其利。”诏承矩按视，还奏如懋言。遂以承矩为制置河北沿边屯田使，懋为大理寺丞，充判官，发诸州镇兵一万八千人给其役。凡雄、莫、霸州等，兴堰六百里，置斗门，引淀水灌溉。初年种稻，值霜不成。懋以晚稻九月熟，河北霜早而地气迟，江东早稻七月即熟，取其种，课令种之。是岁八月，稻
38、熟，承矩载稻穗数车，遣吏送阙下，议者乃息，而莞蒲蜃蛤之饶，民赖其利。度支判官陈尧叟等亦言：“请选官大开屯田以通水利发散卒及募民充役给官钱市牛置耕具每屯十人人给一牛治田五十亩亩约收三斛岁可收十五万斛数年可使仓廪充实。”帝览奏嘉之。（节选自宋史纪事本末营田之议）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A请选官大开屯田/以通水利/发散卒及募民充役/给官钱市牛/置耕具/每屯十人/人给一牛/治田五十亩/亩约收三斛/岁可收十五万斛/数年可使仓廪充实B请选官大开屯田/以通水利/发散卒及募民/充役给官钱市牛/置耕具/每屯十人/人给一牛/治田五十亩/亩约收三斛/岁可收十五万斛/数年可使仓廪充实C请选官
39、大开屯田/以通水利/发散卒及募民/充役给官钱市牛/置耕具/每屯十人/人给一牛/治田五十亩/亩约收三/斛岁可收十五万斛/数年可使仓廪充实D请选官大开屯田/以通水利/发散卒及募民充役/给官钱市牛/置耕具/每屯十人/人给一牛/治田五十亩/亩约收三斛岁/可收十五万斛/数年可使仓廪充实11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A营田，文中指屯田。屯田是古代政府利用兵士和农民垦种荒地以取得军队给养和税粮的措施。B节度使，官名，朝廷在重要地区设置的总管一个地区要务的官员。历代节度使的职能和称谓不尽相同。C大理寺，我国从南北朝到清代的中央审判机关。主要掌管审核刑狱案件，其首长一般称为大理寺卿。
40、D江东，文中指地区名。秦、汉以后，习惯上称长江芜湖、南京段以下长江北岸的地区为“江东”。12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A何承矩上疏说他从小跟父亲在关南征战，熟悉北部边疆的情况，建议在顺安砦一带开渠引水，可以获得稻田，减轻一些地区的防务压力，巩固边防。B何承矩认为，让百姓休养生息，最终使敌弱我强，敌疲我逸；要防止士兵傲慢而不精锐，要防止将领心存偏见而没有谋略，兵精将贤就可以高枕无忧。C福建人黄懋认为，在福建种水稻引水很费力，而河北水塘多，适宜种水稻，几年就可成功；朝廷派何承矩去核实，何承矩回来后上奏所述与黄懋相同。D朝廷任命何承矩为屯田使，派黄懋协助何承矩工作，调一万多士兵供何
41、、黄使用。他们兴建水利工程，种植水稻一举成功，并派人送稻穗到京城，平息议论。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）资其陂泽，筑堤贮水，为屯田，可以遏敌骑之奔轶。（2）典者多议其非便，承矩引援汉、魏至唐屯田故事，以折众论。【答案】10A11D12D13（1）凭借沼泽，修建堤坝储存水，作为屯田，可以遏制敌人的骑兵快速行动。（2）主管的人大多认为他的主张不好，何承矩援引汉、魏到唐的屯田旧例，来说服众人。【解析】10本题考查学生文言文断句的能力。句意为：请求选拔官员大开屯田，以开发水利。调发零散军卒和招募百姓屯田，发给官钱买牛，置备耕具。每屯十人，每人给一头牛，修治田地五十亩。每亩大约收三斛，每
42、年可收十五万斛。几年就可使仓库充满粮食。“发散卒及募民”是“充役”的状语，中间不断开，排除B、C。“收”的宾语为“三斛”，所以在“斛”后面断开，排除D。故选A。11本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。D.“长江北岸”错误，应是“长江南岸”。故选D。12本题考查学生理解文章内容的能力。D.“种植水稻一举成功”错误，原文中是“初年种稻，值霜不成”，可见并不是一次成功的。故选D。13本题考查学生理解并翻译文中句子的能力。得分点：（1）“资”，凭借；“贮”，储存；“奔轶”同“奔逸”，快速行动。（2）“典”，主管；“故事”，旧例；“折”，说服。参考译文：宋太宗端拱二年春，朝廷任命陈恕、樊知古为河
43、北东、西路招置营田使。沧州节度副使何承矩上奏疏说：“我幼时侍奉家父在关南征战，熟悉北部边疆道路、河流的形势。如果在顺安砦的西面凿开易河蒲口，引水向东注入大海，东西三百多里，南北五七十里，凭借沼泽，修建堤坝储存水，作为屯田，可以遏制敌人的骑兵快速行动。等过一年的时间，关南各片湖泊全被填塞，就播种成为稻田。那些处于边境面临塘水的州、军，仅留下守城的士兵，不必烦劳安排军队广泛守卫，收取地利以充实边境，设置险阻以防守边防要塞。春夏务农，秋冬练武，休养民众，可以援助国家财政开支。这样经过几年，将出现敌弱我强，敌劳我逸。这是防御边疆的主要策略。其中顺安军以西，到西山一百里左右，没有水田的地方，也希望挑选士
44、兵守卫，选拔精锐，去除老弱。军队不担心人少，而担心傲慢而不精锐；将领不担心胆小，而担心心存偏见而没有谋略。如果兵精将贤，那么四境可以高枕无忧。”宋太宗赞许并采纳。连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主张不好，何承矩援引汉、魏到唐的屯田旧例，来说服众人。恰巧沧州临津县令福建人黄懋上书说：“福建田地专种水稻，依山引导泉水，非常耗费功力。现在河北州军有许多水塘，引水灌溉田地，功力节省易于成功，三五年间，公私定大有收益。”朝廷下诏命令何承矩去考察，回来后，上奏所讲与黄懋相同。便任命何承矩为制置河北沿边屯田使，任命黄懋为大理寺丞，充任屯田使司判官，调发各州驻军一万八千人供屯田役使。总共在雄州、莫州、霸州等
45、地，修建堤坝六百里，设斗门，引淀水灌溉。初年种稻，赶上霜灾未成功。黄懋认为晚稻九月成熟，河北霜期早而地气转暖迟，江东早稻七月就成熟，取江东稻种督促命令民众种植。当年八月，稻子成熟，何承矩用数辆车装载稻穗，派官吏送到京城，议论才停息，而水塘蒲草、鱼虾出产丰富，百姓靠此获得收益。度支判官陈尧叟等也上言：“请求选拔官员大开屯田，以开发水利。调发零散军卒和招募百姓屯田，发给官钱买牛，置备耕具。每屯十人，每人给一头牛，修治田地五十亩。每亩大约收三斛，每年可收十五万斛。几年就可使仓库充满粮食。”宋太宗看了奏章嘉奖了他。五、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。顷自吏部郎去国，时独同舍赵友益追路送诗，
46、数月，友益得仪真，过吴江，次元韵招之范成大东风分袂省西廊，袖有明珠照客航。道义有情通出处，文章无地着炎凉。君今犹把一麾去，我敢倦锄三径荒！邂逅天涯如梦寐，肯来相对话更长？注国：首都临安。本诗作于干道二年，这年二月，范成大由著作佐郎除吏部员外郎，言官指责这是“超迁”，攻击他靠钻营而获升迁。因此，范成大上表请领“祠禄”，离京回到家乡苏州。具体罢官时间是三月四日。得仪真：被任命去仪真（今江苏仪征市）做地方宫。省：尚书省。“省西廊”是吏部官署所在地。14下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联上句点明分别的时间和地点，表面说离别，暗指自己被罢官之事。B诗人把赵友益的送别诗比作照亮航程的“明珠
47、”，突出友情的弥足珍贵。C颈联上句呼应标题中的“友益得仪真”事，寄寓着诗人对友人的厚望。D尾联说诗人期待与友人重逢，但诗人担心与友人又要分别更长的时间。15颔联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。【答案】14D15上句是对赵友益的赞扬。无论是在朝为官，还是罢官归隐，赵友益都能坚持道义、始终如一。下句是对世态人情的势利的揭露，表达对趋炎附势之徒的厌恶。【解析】14本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。D.“但诗人担心与友人又要分别更长的时间”这一理解错误，“话更长”，“更”指更漏，“话更长”指深夜长谈，话很多很多。故选D。15本题考查学生鉴赏评价古诗的思想内容的能力。解读本诗的颔联，应结合全诗和注释内容。赵友益，是作者在吏部时的同僚。曾被任命去仪真（今江苏仪征市）做地方官，经过吴江。诗人得知后，按照赵友益原诗的韵脚，抒怀相邀。诗人以饱蘸感情的笔触抚今追昔，“文章无地着炎凉”，叙官场之风波，叹世态之炎