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1、认识一个整体的几分之几认识一个整体的几分之几三年级数学苏教版下册三年级数学苏教版下册第1页/共14页学习目标学习目标1.1.通过动手操作、合作交流认识几分之几。通过动手操作、合作交流认识几分之几。2.2.体会分数与现实生活的联系。体会分数与现实生活的联系。第2页/共14页自学自学认真阅读课本第80页的例4的内容，1、从图上知道了什么？2、每只小猴分得几分之几？3、两只小猴分得这盘的几分之几？第3页/共14页探究新知探究新知第4页/共14页223探究新知探究新知第5页/共14页把把1010个桃平均分成个桃平均分成5 5份，份，2 2份是这些桃的几分份是这些桃的几分之几？之几？3 3份呢？份呢？4
2、 4份呢？先分一分，再填一填。份呢？先分一分，再填一填。2份是这些桃的份是这些桃的（），），3份是（份是（），），4份是（份是（）。）。你是怎样想的？同学间相互说说。试一试试一试第6页/共14页1.你能填一填、说一说吗？你能填一填、说一说吗？想想做做想想做做红花朵数占红花朵数占公鸡只数占公鸡只数占山羊只数占山羊只数占白兔只数占白兔只数占第7页/共14页2.2.用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。（）（）（）（）想想做做想想做做第8页/共14页3.3.涂色表示每个图下面的分数。涂色表示每个图下面的分数。想想做做想想做做第9页/共14页4.4.一堆小棒有一堆小棒有1 18 8根。分别拿出这堆小棒的根。分别拿出这堆小棒的 和和 。你还能拿出这堆小棒的几分之几？你还能拿出这堆小棒的几分之几？能力提升能力提升第10页/共14页能力提升能力提升第11页/共14页=6、计算下面各题。能力提升能力提升第12页/共14页通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？畅所欲言畅所欲言第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页