秋人教七年级历史上册教学汉武帝巩固大一统王朝.pptx

上传人:莉*** 文档编号:73443061 上传时间:2023-02-18 格式:PPTX 页数:25 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
秋人教七年级历史上册教学汉武帝巩固大一统王朝.pptx_第1页
第1页 / 共25页
秋人教七年级历史上册教学汉武帝巩固大一统王朝.pptx_第2页
第2页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《秋人教七年级历史上册教学汉武帝巩固大一统王朝.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋人教七年级历史上册教学汉武帝巩固大一统王朝.pptx(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、导入新课导入新课 金缕玉衣是汉代规格最高的丧葬殓服。这件金缕金缕玉衣是汉代规格最高的丧葬殓服。这件金缕玉衣共用玉玉衣共用玉24982498片,金线片,金线11001100克。制作一件玉衣所需克。制作一件玉衣所需的费用相当于当时一百户中等人家的家产总和。需要的费用相当于当时一百户中等人家的家产总和。需要上百个工匠花两年多的时间完成。耗费了大量的人力上百个工匠花两年多的时间完成。耗费了大量的人力和物力。这件衣服是谁的呢?和物力。这件衣服是谁的呢?第1页/共25页 这件金缕玉衣是在汉代诸侯王刘胜的墓中这件金缕玉衣是在汉代诸侯王刘胜的墓中发掘的,解放以来出土的金缕玉衣也大多数是发掘的,解放以来出土的金

2、缕玉衣也大多数是在诸侯王的墓中发掘出土的。这体现了什么呢在诸侯王的墓中发掘出土的。这体现了什么呢?诸侯王生活奢侈,经济实力强,他们享受着?诸侯王生活奢侈,经济实力强,他们享受着与天子同等的待遇,甚至凌驾于天子之上,这与天子同等的待遇,甚至凌驾于天子之上,这些诸侯王的存在,令谁最为担忧呢?些诸侯王的存在,令谁最为担忧呢?第2页/共25页学习目标学习目标掌握掌握“推恩令推恩令”“”“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”及盐及盐铁专卖等巩固大一统的措施。铁专卖等巩固大一统的措施。第3页/共25页新课新课探究探究目标导学一:“推恩令”的实施西汉前期形势图第4页/共25页西汉初期中央与封国力量对比图第

3、5页/共25页 两幅图片说明在西汉初期诸侯王的势力依两幅图片说明在西汉初期诸侯王的势力依然很强大,这种尾大不掉的隐患,存在了半个然很强大,这种尾大不掉的隐患,存在了半个多世纪,到文景之世,诸侯王的势力急剧膨胀,多世纪,到文景之世,诸侯王的势力急剧膨胀,公元前公元前154154年发生了以吴王刘濞为首的七个诸侯年发生了以吴王刘濞为首的七个诸侯国对抗中央的叛乱,这使得中央的统治受到了国对抗中央的叛乱,这使得中央的统治受到了严重的挑战。面对这一问题,我们来看汉武帝严重的挑战。面对这一问题,我们来看汉武帝是怎样做的?是怎样做的?第6页/共25页措施:接受措施:接受主父偃主父偃的建议,颁布的建议,颁布推恩

4、令推恩令允允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。小的侯国。中央中央诸侯诸侯诸侯诸侯中央中央中央中央诸侯诸侯“推恩令推恩令”第7页/共25页经汉武帝之世经汉武帝之世第8页/共25页目标导学二:“罢黜百家,独尊儒术”历史再现:欣赏历史话剧“诸子百家”论治国(旁白:时间:汉武帝时期;地点:长安皇宫;人物:四位学(旁白:时间:汉武帝时期;地点:长安皇宫;人物:四位学生,一个扮演汉武帝,另外三个扮演诸子百家继承人)生,一个扮演汉武帝,另外三个扮演诸子百家继承人)生生A A:众爱卿,朕今天让你们给寡人出出主意,究竟采用什么思众爱卿,朕今天让你们给寡人出

5、出主意,究竟采用什么思想来治理国家,可永保江山呢?想来治理国家,可永保江山呢?生生B B:启奏陛下,恕臣直言。没有规矩不成方圆,现在有人目无启奏陛下,恕臣直言。没有规矩不成方圆,现在有人目无国法,说三道四,这样对国家不利。要加强刑法,看今后还敢国法,说三道四,这样对国家不利。要加强刑法,看今后还敢诽谤皇上?诽谤皇上?生生C C:陛下万岁!俗话说:防民之口,甚于防川。商、秦灭亡就陛下万岁!俗话说:防民之口,甚于防川。商、秦灭亡就是前车之鉴。先王无为而治才有今天成就,既然先王治国思想是前车之鉴。先王无为而治才有今天成就,既然先王治国思想那么好,就继续采用为妙。那么好,就继续采用为妙。生生D D:万

6、岁!皇帝是天子,奉上天命令统治人间,是至高无上的,万岁!皇帝是天子,奉上天命令统治人间,是至高无上的,谁敢说三道四就是对上天冒犯,会遭天谴。用谁敢说三道四就是对上天冒犯,会遭天谴。用“仁仁”“”“礼礼”教教化百姓,百姓就会安分守己,天下太平。化百姓,百姓就会安分守己,天下太平。生生A A:董爱卿言之有理,马上给朕起草诏书告示天下董爱卿言之有理,马上给朕起草诏书告示天下第9页/共25页最近比较烦,学派太多,思想太杂乱,唧唧歪歪的,吵得我心神不宁啊!陛下请听我说思想上不统一思想上不统一董仲舒董仲舒第10页/共25页诸不在诸不在六艺之科孔子之术六艺之科孔子之术者,者,皆绝其道,勿使并进。皆绝其道,勿

7、使并进。汉书汉书董仲舒传董仲舒传董仲舒董仲舒“六艺之科孔子之术六艺之科孔子之术”指哪家学说指哪家学说第11页/共25页思想上思想上:“:“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”除儒家以外的诸子百家,把儒家学说作为封建正统思想。董董仲仲舒舒第12页/共25页汉武帝汉武帝“独尊儒术独尊儒术”的原因是什么?的原因是什么?到了汉武帝时,经济发展起来了,国力日益强盛,继续采用“无为而治”的思想,已不适合统治者要求建立君主专制中央集权的需要,必须采取一种新的治国思想,以维护加强君权和长治久安的需要。第13页/共25页目标导学三:盐铁专卖展示材料展示材料通过上述材料,概括西汉经济发展出现了什通过上述材料,概

8、括西汉经济发展出现了什么问题?么问题?吴有豫章郡铜山,濞则招致天下亡命者盗铸钱,吴有豫章郡铜山,濞则招致天下亡命者盗铸钱,煮海水为盐,以故无赋,国用富饶。煮海水为盐,以故无赋,国用富饶。史记史记吴王濞列吴王濞列传传(1 1)私人铸币没有完全禁绝。(2 2)盐铁经营权掌握在地方豪强手中。第14页/共25页面对这一问题,汉武帝又是怎么做的呢?面对这一问题,汉武帝又是怎么做的呢?经济问题经济问题经济措施经济措施私人铸币现象存在私人铸币现象存在 将将铸铸币币权权收收归归中中央央,统统治治铸铸造造五五铢铢钱钱盐盐铁铁经经营营权权掌掌握握在在豪强手中豪强手中将将煮煮盐盐、冶冶铁铁等等经经营营权权收收归归国

9、国有有,实行实行盐盐铁专营、专卖;铁专营、专卖;统一调配物资,平抑物价统一调配物资,平抑物价第15页/共25页第16页/共25页五铢钱五铢钱第17页/共25页目标导学四:北击匈奴 秦汉时期,北方的匈奴一直对中原王朝构成巨秦汉时期,北方的匈奴一直对中原王朝构成巨大威胁。在秦代,匈奴曾一度为蒙恬所击败,逃往大威胁。在秦代,匈奴曾一度为蒙恬所击败,逃往漠北,有十多年不敢南下。清朝覆灭后,匈奴趁楚漠北,有十多年不敢南下。清朝覆灭后,匈奴趁楚汉相争、无暇北顾之机再度崛起,重新控制了中国汉相争、无暇北顾之机再度崛起,重新控制了中国西北部、北部和东北部的广大地区。西北部、北部和东北部的广大地区。第18页/共

10、25页 汉王朝建立后,匈奴依然是汉民族和平生活的汉王朝建立后,匈奴依然是汉民族和平生活的重大威胁,给北方地区民众带来沉重的灾难,严重重大威胁,给北方地区民众带来沉重的灾难,严重威胁着北方边境的安宁。而汉朝方面,自高祖刘邦威胁着北方边境的安宁。而汉朝方面,自高祖刘邦平城被围事件发生后,由于实力不逮,加上有诸多平城被围事件发生后,由于实力不逮,加上有诸多内政事务亟待处理,只能对匈奴采取和亲政策,内政事务亟待处理,只能对匈奴采取和亲政策,与其约为兄弟,以缓解匈奴的袭扰,一直蒙受很大与其约为兄弟,以缓解匈奴的袭扰,一直蒙受很大的耻辱。的耻辱。白登山第19页/共25页 在军事上,则主要采取消极防御的方针

11、,尽量在军事上,则主要采取消极防御的方针,尽量避免与匈奴进行决战;然而避免与匈奴进行决战;然而“和亲和亲”政策并不能遏政策并不能遏制匈奴的袭扰活动,汉朝的边患依旧相当严重。但制匈奴的袭扰活动,汉朝的边患依旧相当严重。但是在另一方面,是在另一方面,“和亲和亲”政策也为汉朝整顿内政、政策也为汉朝整顿内政、恢复经济、发展生产、增强实力提供了必要的条件。恢复经济、发展生产、增强实力提供了必要的条件。文、景时期,推行黄老文、景时期,推行黄老“无为而治无为而治”的政策,使凋的政策,使凋敝的社会经济较快地得到恢复,整个国家呈现出一敝的社会经济较快地得到恢复,整个国家呈现出一片富庶丰足的景象,如此雄厚的物质基

12、础,为日片富庶丰足的景象,如此雄厚的物质基础,为日后汉武帝的战争动员和实施创造有利的条件。后汉武帝的战争动员和实施创造有利的条件。第20页/共25页问题探究:对比秦汉两朝巩固大一统的措施问题探究:对比秦汉两朝巩固大一统的措施秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝政治上政治上建立专制主义的中央集建立专制主义的中央集权制度;最高统治者称权制度;最高统治者称皇帝;中央设丞相、太皇帝;中央设丞相、太尉、御史大夫;地方推尉、御史大夫;地方推行郡县制行郡县制接受主父偃的建议,颁布接受主父偃的建议,颁布“推恩令推恩令”经济上经济上统一货币、度量衡统一货币、度量衡统一铸五铢钱,盐铁官营、统一铸五铢钱,盐铁官营、专卖专卖思想

13、上思想上“焚书坑儒焚书坑儒”接受董仲舒的建议:接受董仲舒的建议:“罢罢黜百家,独尊儒术黜百家,独尊儒术”文化上文化上统一文字统一文字大力推行儒学教育,在长大力推行儒学教育,在长安兴办太学安兴办太学军事上军事上蒙恬北击匈奴、修建长蒙恬北击匈奴、修建长城城卫青、霍去病北击匈奴卫青、霍去病北击匈奴第21页/共25页课堂小结课堂小结接受主父偃的建议,颁布推恩令接受主父偃的建议,颁布推恩令允许允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国较小的侯国 1.“1.“罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术”2.2.设立太学,大力推行儒学教育设立太学,大力推行儒学教育经济上

14、经济上:1.1.统一铸币统一铸币 2.2.盐铁官营盐铁官营政政治治上上解决解决措施:措施:问题:问题:诸侯势力过大,严重威胁中央集权诸侯势力过大,严重威胁中央集权思想文思想文化上化上问题:问题:解决解决措施:措施:思想上不统一思想上不统一军事上军事上:北击匈奴北击匈奴第22页/共25页随堂训练随堂训练1.1.西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是()A A朝中大将和地方官吏朝中大将和地方官吏B B诸侯王和豪强地主诸侯王和豪强地主C C朝中大将和豪强地主朝中大将和豪强地主D D诸侯王和宦官势力诸侯王和宦官势力B B 第23页/共25页2.2.汉武帝的叔叔梁王出行时,千乘万骑,和天子一汉武帝的叔叔梁王出行时,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库样威风。他还自造弓箭数十万,府库“珠玉宝器,珠玉宝器,多于京师多于京师”。这种状况是由谁造成的。这种状况是由谁造成的()A A汉高祖汉高祖 B B汉文帝汉文帝C C汉景帝汉景帝 D D汉武帝汉武帝A A 第24页/共25页感谢您的观看!第25页/共25页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁