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1、第四章 婴儿期的发展 第一节第一节 婴儿期的身体发展婴儿期的身体发展 第二节第二节 婴儿期的认知及语言发展婴儿期的认知及语言发展 第三节第三节 婴儿期心理社会性的发展婴儿期心理社会性的发展 一、身体发育 婴儿期是个体生长发育最快的时期，即所谓的人生生长发育的第一高峰期（第二高峰期是青春期），这一点从个体身高体重的变化上可以清楚地看到。第一节 婴儿期的身体发展 二、神经系统的发展 随着婴儿的成长，某些我们看不见的方面实际上也发生着很大的变化，脑和神经系统的发展就是这当中非常重要的方面，婴儿的感觉、表情、动作都反映着脑和神经系统不同部分的功能。三、运动技能的发展 （一）运动技能发展的顺序（二）大运
2、动技能的发展 （三）精细运动技能的发展（四）运动技能的协调发展 （五）早期运动发展的心理意义 一、婴儿期的认知发展 （一）感觉运动思维 1.对环境的适应和探索 2.对客体的理解 3.对符号的使用 第二节 婴儿期的认知及语言发展（二）儿童的朴素理论 p1.朴素物理学 p2.朴素生物学（三）信息加工理论观 1.注意 2.记忆 3.分类（五）社会文化观 在皮亚杰和信息加工理论家看来，儿童的发展是独自前行的，虽然其他人以及文化会对其发展方向产生影响，但是，基本上儿童是孤独的探险者，他们在勇敢向前。二、婴儿期的语言发展 （一）语言发展的理论观 1.学习观 2.先天观 3.交互作用观 一、婴儿期的心理社会
3、性任务 在婴儿期，个体的心理社会性方面也在快速发展，其情绪、自我等方面都表现出明显的变化，为其社会适应做准备。第三节 婴儿期心理社会性的发展 三、婴儿期的情绪发展 （一）基本情绪的发展 （二）自我意识情绪的出现（三）情绪的识别与解读（四）情绪调节的萌芽 四、婴儿期的依恋 （一）依恋的发展 （二）依恋的类型（三）依恋的影响 （四）依恋的影响因素 n1.婴儿身体发育的基本规律是什么？n2.婴儿精细运动技能发展的主要表现是什么？n3.婴儿知觉的发展有何特点？n4.感觉运动思维的主要特点是什么？n5.儿童朴素物理学及朴素生物学的特点与局限是怎样的？复习思考题n6.最近发展区在儿童的发展中有何意义？n7.儿童是如何获得语言的？其语言发展的特点是什么？n8.在埃里克森看来，婴儿期的主要发展任务是什么？n9.婴儿的气质与父母的教养方式会有怎样的交互作用？复习思考题n10.婴儿的情绪发展主要表现在哪些方面？n11.依恋对婴儿来说有何意义？n12.婴儿期的自我是如何产生的？复习思考题