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4、比较大呢？教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制作人：隋秀兰隋秀兰放大镜的特点放大镜的特点!放大镜镜片特点是放大镜镜片特点是透明、中透明、中间厚边缘薄间厚边缘薄。!镜片中间凸得越厉害，放大镜片中间凸得越厉害，放大倍数越高。倍数越高。教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制作人：隋秀兰隋秀兰放大镜的特点放大镜的特点广口瓶广口瓶玻璃杯玻璃杯烧瓶烧瓶烧杯烧杯保鲜袋保鲜袋？凡是和放大镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。凡是和放大镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制作人：隋秀兰隋秀兰放大镜的特点
5、放大镜的特点放大镜的镜片和能放大物体的器具有什放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点？么共同的特点？人们把放大镜叫做凸透镜，这是为什么人们把放大镜叫做凸透镜，这是为什么？教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制作人：隋秀兰隋秀兰练习练习1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰（、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰（）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（）4、放大镜越大，
6、放大的倍数也一定越大。（、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（、近视镜的镜片能放大物体的图像。（）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（）教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制作人：隋秀兰隋秀兰练习练习1、（、（）发明了眼镜。）发明了眼镜。A A、格罗斯泰斯特、格罗斯泰斯特 B B、牛顿、牛顿 C C、培根、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（、下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。）。A、B、C、CB教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制
7、作人：隋秀兰隋秀兰练习练习1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实由、通过观察我们知道了电视机屏幕其实由 、三种颜色组成。三种颜色组成。2、放大镜的特征是、放大镜的特征是 、。3、人类最早使用的透镜是用、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的放大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的，能增进视力的眼镜是由眼镜是由 设计制造的。设计制造的。红红绿绿蓝蓝透明透明 中央厚中央厚边缘薄边缘薄水晶水晶格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特培根培根教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制作人：隋秀兰隋秀兰拓展知识拓展知识 人类很早就发现某些透明的宝石可放大
8、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在晶琢磨而成。在1313世纪，英国一位主教格罗世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生学生培根培根根据他的建议，设计并制造出了根据他的建议，设计并制造出了能能增进视力的眼镜增进视力的眼镜。教科版小学六年级科学下册教科版小学六年级科学下册 制作人：制作人：隋秀兰隋秀兰课后作业：课后作业：课外你可以尝试着用一些简易的材课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜，或者用你料自己制作一面放大镜，或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品，的放大镜去仔细观察身边的物品，看看还会有什么新的发现。看看还会有什么新的发现。