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1、(教科版）六年级科学下册教科版）六年级科学下册 第一单元第一单元放大镜用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同？用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同？人们为什么要用放大镜观察呢？人们为什么要用放大镜观察呢？在科学课的学习中，我们经常用到放大镜，在科学课的学习中，我们经常用到放大镜，我们曾经用它观察过什么？我们曾经用它观察过什么？为什么要用放大镜观察为什么要用放大镜观察观察病虫害观察病虫害拆除危险拆除危险物品物品珠宝玉石珠宝玉石检验检验 科学课学习科学课学习老人看书老人看书读报读报考古研究考古研究文物文物放大镜下的新发现放大镜下的新发现镜动镜动物动物动放大镜下的新发现放大镜下的新发现用眼睛看科学课本上的
2、一幅照片，再用放用眼睛看科学课本上的一幅照片，再用放大镜观察这幅照片。大镜观察这幅照片。两次观察获得的信息有什么不同两次观察获得的信息有什么不同?我们还有什么发现？我们还有什么发现？有哪些细节是用放大镜后才看到的？有哪些细节是用放大镜后才看到的？放大镜下的新发现放大镜下的新发现放大镜下的新发现放大镜下的新发现!看清了肉眼看不清的细微之处。看清了肉眼看不清的细微之处。!图像由色彩点组成的。图像由色彩点组成的。放大镜的特点放大镜的特点放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？意到它的特点了吗？什么样的放大镜放大倍数比较大呢？什么样的放大镜放大倍数
3、比较大呢？放大镜的特点放大镜的特点!放大镜镜片特点是放大镜镜片特点是透明、中透明、中间厚边缘薄间厚边缘薄。!镜片中间凸得越厉害，放大镜片中间凸得越厉害，放大倍数越高。倍数越高。放大镜的特点放大镜的特点广口瓶广口瓶玻璃杯玻璃杯烧瓶烧瓶烧杯烧杯水滴水滴保鲜袋保鲜袋？放大镜的特点放大镜的特点放大镜的镜片和能放大物体的器具有什放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点？么共同的特点？人们把放大镜叫做凸透镜，这是为什么人们把放大镜叫做凸透镜，这是为什么？人类很早就发现某些透明的宝石可放大人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水晶琢
4、磨而成。在晶琢磨而成。在1313世纪，英国一位主教格罗世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生学生培根培根根据他的建议，设计并制造出了根据他的建议，设计并制造出了能能增进视力的眼镜增进视力的眼镜。小知识小知识练习练习1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实由、通过观察我们知道了电视机屏幕其实由 、三种颜色组成。三种颜色组成。2、放大镜的特征是、放大镜的特征是 、。3、人类最早使用的透镜是用、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的眼镜，能增进视力的眼
5、镜是由是由 设计制造的。设计制造的。红红绿绿蓝蓝透明透明 中央厚中央厚 边缘薄边缘薄水晶水晶格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特培根培根1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰（、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰（）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（、近视镜的镜片能放大物体的图像。（）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（）练习练习练习练习1、（、（）发明了眼镜。）发明了眼镜。A A、格罗斯泰斯特、格罗斯泰斯特 B B、牛顿、牛顿 C C、培根、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（、下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。）。A、B、C、CB