演讲与口才活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑演讲与口才活动方案 演讲不是表演，是表现，要注重控制情绪，最好的演讲员是他的眼泪在眼眶里，而听众的眼泪在脸上。 以下是我精心收集整理的（演讲与口才）活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 演讲与口才活动方案1 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语俱乐部

2、举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的（英语口语）水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间：11月2日晚7：00 地点：待定 主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨：本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。 参赛对象：山东交通学院(长清校区)所有学生 评委团：教师评委：待定 学生评委：待定 嘉宾：待定 主持人：待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣传：待定 统

3、分：待定 内务：待定 资料：待定 维序：待定 信息：待定 2、活动流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。 4比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。 7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖) 9、(待定)上台颁奖。 10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 四、经费预费 海报：张

4、元字：张元 水费：瓶元 奖品费：(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名风度奖、幽默奖、语音奖各一名，现场互动游戏奖)元 会场布置物品费用：元 其他费用：元 总计：元 五、可行性分析 1、说好英语是每一个（英语学习）者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语（爱好）者。 2、此次活动作为第二届社团（文化）艺术节的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。 3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着（出国）（留学）梦想的同学英语口语显得更加重要。 4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。 5、举办

5、演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。 6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。 六、具体宣传方案 1、文字宣传:在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及A座展板张贴 2、海报宣传:在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。 3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。 4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。 七、后期工作 1、各个部门的主要负责人认真写好（活动（总结）。 2、把图片、文

6、字等资料及时上传到网站上面。 3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。 4、定出下期活动的（工作计划） 附件 1、比赛规则 比赛采取一轮制，共分为三个环节 (1)已备演讲(preparedspeech)：4分钟 (2)即席演讲(impromptuspeech)选手现场抽取即席演讲。：3分钟 (3)现场问答(QuestionAnswers)评委提问选手即兴回答。：2分钟 (4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语（学习心得） 2、评分规则： 采取公平、公正原则 具体分配如下：已备演讲：4分即席演讲：3分现场问答：3分 比赛三个环节每部分具体评判标准如下： 演讲内容(占4

7、0%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强; 语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力; 综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。 3、奖励事项： 名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 单项奖：风度奖、幽默奖、语音奖各一名 演讲与口才活动方案2 一、活动目的： 为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的业余文化生活。更是推动我校素质（教育），营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。 二、活动主

8、题：“青春无限好”主题演讲 三、参赛选手要求： (1)在校学生，性别年龄不限。 (2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。 (3)如有背景音乐，则自带光碟。 (4)自备服装和道具。 四、参赛人数： 选拔赛自由报名，每个系23人。 五、时间及有关场地安排： 时间：20_年3月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)。 4月1日公布录音选拔赛名单。 4月3日录音选拔，根据报名情况分批进行。 4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)。 4月9日交演讲稿(电子版，打印版)、电

9、子版照片到联系人处。 4月11日星期四晚7：00(演讲比赛)。 地点：广播站(录音选拔)2楼（报告）厅(演讲比赛)。 六、比赛环节 比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。 1)录音选拔： 录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。 2)演讲比赛： (1)比赛流程： 比赛由二部分组成： a、先进行命题演讲(3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答1分钟。 b、（即兴演讲）(选手准备30秒，回答2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好（文章）进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的

10、问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。 (2)评分标准：(满分100分) 仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分) 演讲内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) 语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分) (3)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最

11、后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。台风奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 七、奖项设立： 一等奖1名(同时获英语之星称号)二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立台风奖，欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突) 颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品 八、宣传准备工作 1)3月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐23位同学。 2)通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发（邀请函），协助报名。 3)3月19日起将张贴“青春无限好”主题演讲比赛海报在BBS上发贴，宣布

12、大赛报名正式开始。报名截止于3月28日中午12：00。 4)做好宣传工作。 5)3月28日左右将再一次张贴海报。 6)4月3日左右进行初赛。 九、主持人的选定(组委会负责)： 比赛选男女主持人各一名 十、评委和嘉宾的邀请：(组委会理事负责) 1)邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评。 2)邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾。 3)嘉宾和评委可做颁奖人。 4)所有评委和嘉宾在11月8号前确定。 十一、比赛内容和资料 1)录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。 2)决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作。 3)为保密起见，不能让其他

13、人知晓。 4)录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。 5)以上两人如果参加比赛，则另选人负责。 演讲与口才活动方案3 一、活动主题 奋进新时代国防展风采 二、演讲内容 紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。 1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的（事迹），抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟; 2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟; 3、结合讲述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取

14、得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟; 4、结合我国改革开放40周年的伟大历程，联系国防和军队 建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟; 5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟; 6、结合讲述大学生参加（军训）或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟; 7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟。 三、参加人员 参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。 四、演讲形式 本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取

15、授课模式进行演讲。 演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。 五、组织单位 主办：武装部、学生工作部(处)、研究生院 承办：文学院 协办：文学院演讲与口才教研室 六、组织形式 组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣传发动，组织选拔。 比赛时间：9月18日，进行全校决赛。 各学院进行初评，推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至_ 联系人：武装部_ 文学院_ 七、奖项设置 1.选手奖项：决赛设一等奖1名(组)，奖金500元;二等奖2名(组)，奖金300元;三等奖7名(组)，奖金100元。 获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。 2.单

16、位奖项：设优秀组织奖3个。 演讲与口才活动方案4 一、活动目的: 为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。 二、 组织机构： 顾 问： 成 强 李四军 组 长： 郭泽锋 副组长：张 敏 孙 意 成 员：全体团学干部 三、主办单位：信息工程、艺术设计系团总支 四、演讲主题：“让青春在构建和谐校园中闪光” 五、比赛时间：4月8日-4月12日 六、参赛对象：全系学生(主要面向大一新生) 七、赛程安排： 本次演讲比赛分为初赛、半决赛

17、两阶段进行。 (一)、赛前准备： 组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人：张敏、孙意) 制作好宣传板报。(负责人：江淋、胡猛) 进行报名事宜。(负责人： 张敏、 孙意) 参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。(负责人：郭泽锋) 赛前注意事项指导。(负责人：张敏) (二)、比赛阶段： 比赛地点：一教304 多媒体教室 比赛时间：7：00-10：00 场地准备：生活卫生部 (要求布置好赛场，准备好饮水等) 评委安排： 本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。 评委名单：成 强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维 比赛流程及所须工作人员安排见

18、另外安排。 八、活动要求： 加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。 推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。 九、奖项设置： 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 十、比赛规则： 演讲顺序由选手抽签决定。 评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。 评分去掉一个分和一个最低分，取其平均值。 评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 脱稿演讲3-8分钟。 评分标准： 、评分采取十分制，去掉一个分和一个最低分后的平均值为选手得分。 、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2

19、分)、仪表形象(1分) 演讲与口才活动方案5 一、活动背景 学校是学子们的第二个家，相信每个人对自己的母校都心存一份热爱之情。了解学校、感恩学校、以学校为荣，是每个大学生应有的精神品质。为了让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，让同学们一起努力让河海这所知名的工科学校向综合性大学稳步迈进，地学院学习部计划举办以“知校、爱校、荣校”为主题的新生演讲比赛。以公平公正的原则选拔优秀演讲人才，并推选选手进入校级演讲比赛。希望选手们尽情发挥演讲才能，展现自身的风采，表达对母校的热爱之情。 二、活动目的 1、深入开展爱校荣校教育，通过演讲比赛让同学们更清楚地了解学校历

20、史，提高人文素养，树立“爱校荣校”意识，不断完善自己，用自己的实际行动为学校作出贡献。 2、丰富校园文化，增进校园的精神文明建设，增强同学们的自信心，自豪感，给同学们一个展现自己的平台，选拔优秀演讲人才。 三、活动主题 知校、爱校、荣校 四、活动时间、地点及对象 活动时间：院初赛： 活动地点：致用119 活动对象：地学院201_级学生 五、活动流程 1、活动前期准备 (1)活动申请，书写（策划书）上交学院进行审批; (2)联系院宣传中心，做好前期的宣传工作; (3)通知各院系负责人相关活动情况，并通知各班班委; (4)安排好活动当天现场的摄影、记录的工作，联系评委，申请比赛教室; (5)完成前

21、期的采购等物资准备工作，包括奖品、奖状、席卡、纸笔等等。 2、活动流程 (1)学习部各成员协调合作，做好前期准备工作。 (2)11月5日提前到达活动教室，布置会场，引导观众入座，安排好参赛者、评委、主持人，维持现场秩序。 (3)各位选手按照抽签顺序依次上台演讲，评委打分。 (4)各位选手结束演讲后，主持人请评委代表上台总结发言。 (5)根据评委的最终评审，主持人宣布比赛结果。 (6)由到场嘉宾给获奖选手颁发奖状。 (7)主持人总结，并宣布演讲比赛结束。 3、赛制 每位选手规定在三分钟内完成既定主题演讲，超时酌情扣分。 六、活动奖项设置 评选出前三名颁发奖状并推选至校级比赛。另外为了增加比赛的人气，评选出一位观众支持的人气选手(此项与前三名不冲突)。 七、活动可行性分析 1、活动主题鲜明，背景积极向上，有利推动了学校的精神文明建设，形成爱校荣校的良好风气，响应“知校、爱校、荣校”的号召; 2、活动目的明确，提高演讲表达能力与口才，促进同学们的全面发展; 3、演讲比赛耗费的人力物力较少，可以在较短的时间内拥有较高的参与度。 八、经费预算 演讲与口才活动方案 第 18 页 共 18 页